染雾放风筝的作文500字 篇一
放风筝是我童年最喜欢的活动之一。每次放风筝的时候，我都感到无比的兴奋和快乐。下面，我就来给大家分享一下我放风筝的经历。
那是一个晴朗的周末下午，阳光明媚，微风轻抚着我的脸庞。我和爸爸一起来到了公园，准备放风筝。爸爸帮我把彩色的风筝展开，然后将线绑在风筝上。我迫不及待地接过线，提着风筝准备放飞。我小心翼翼地往上拉线，风筝开始慢慢地升起来了。我感到非常兴奋，开始跑起来，使风筝飞得更高更远。
风筝在空中追逐着白云，随着风的吹拂而舞动。我看着风筝在天空中自由自在地飞翔，心情也变得异常愉快。我不禁思考起放风筝的乐趣所在。我觉得，放风筝不仅是一种娱乐活动，更是一种对自由的追求和向往。风筝在空中飞翔，仿佛在向我展示着自由的姿态，让我感受到了无拘无束的快乐。
放风筝还能培养我的耐心和动手能力。有时候，风筝会因为风向变化而失去平衡，开始下降。这时，我就需要调整线的角度和力度，才能让风筝重新升起来。在这个过程中，我需要耐心地等待，同时用手轻轻地拉线，找到正确的平衡点。这样一来，我不仅能够提高自己的动手能力，还能够学会耐心等待和解决问题的能力。
放风筝还能增强我和爸爸之间的亲子关系。每次放风筝，爸爸都会陪着我一起来到公园。我们互相合作，共同享受放风筝的乐趣。爸爸会教我如何掌握线的力度和角度，让我能够更好地控制风筝的飞行。在这个过程中，我们不仅能够增进互相之间的了解，还能够加深感情。
总的来说，放风筝是一项有趣且富有教育意义的活动。通过放风筝，我能够感受到自由的快乐，培养耐心和动手能力，同时也能够加深亲子关系。我相信，未来我还会继续放风筝，享受其中的乐趣。
放风筝的作文500字 篇二
放风筝是一项古老而有趣的活动，吸引了许多人的喜爱。下面，我就来给大家分享一下我的放风筝经历。
那是一个阳光明媚的周末下午，我和一群好朋友一起来到了一片开阔的草地，准备放风筝。每个人都带着自己特别喜欢的风筝，有彩色的、有动物形状的，还有一些创意十足的风筝。我们一边互相比较风筝的造型和颜色，一边期待着风筝飞翔的那一刻。
终于，风筝展开，线索收紧，大家纷纷开始跑动，希望能够让风筝升上天空。刚开始的时候，风筝不太稳定，有时候飞得很高，有时候又忽然下降，我们都在努力地调整线的力度和角度。经过一番努力，终于风筝稳定了下来，呈现出美丽的飞行姿态。我们高兴地欢呼起来。
风筝在天空中翱翔，像一只自由自在的鸟儿，让人心情愉悦。我仔细观察着风筝上面的各种图案和颜色，感受着风筝在空中飞行的快乐。风筝飞得越高，我就越开心。与此同时，我也看到了其他小朋友们的风筝在天空中追逐、交织，构成了一幅美丽的画面。
放风筝的乐趣不仅仅在于风筝本身的飞行，还在于与朋友们一起分享和欢乐。我们一边放风筝，一边互相交流，互相学习。有时候，我们还会举行一些小比赛，看谁的风筝飞得更高更稳。这样的活动不仅能够增加彼此之间的了解和沟通，还能够培养团队合作的精神。
放风筝是一项能够让人放松身心的活动。风筝在空中飞翔，我也感到自己的烦恼和困扰都随着风筝飘走了。我感受到了大自然的美丽和宽广，也感受到了内心的宁静和平和。这种感觉让我更加热爱放风筝，并且希望能够多多参与到这项活动中去。
总的来说，放风筝是一项富有趣味和教育意义的活动。通过放风筝，我能够感受到自由和快乐，与朋友们共同分享和欢乐，放松身心，感受大自然的美丽。我相信，在未来的日子里，我还会继续放风筝，享受其中的乐趣。
放风筝的作文500字 篇三
春姑娘把大地装点得一片翠绿，真是放风筝的好时机。
阳光明媚的日子，微风习习。趁着好天气，我和小伙伴一起来到鄞州公园放风筝。
一来到公园，就远远地看到天空中已经“飞翔”着各种造型奇特的风筝，有拖着长长尾巴的凤凰，有一身酷黑的蝙蝠侠，还有可爱无比的佩奇……千姿百态，五彩缤纷，热闹极了! 我们迫不及待地组装好自己的老鹰风筝，一对又宽又长的翅膀一下子吸引了好多小朋友的围观，我暗自偷笑，这下可以好好显摆一下喽!
我右手高高举着“老鹰”，让同伴拿着线圈。我一边跑一边大声喊着：“快，快，放线，放线!”风筝就像个开心的小孩子，充满了活动，特别配合地离地面越来越远。正当大家欢呼的时候，充满活力的“老鹰”变成了一位年迈的老人，从半空中跌落了下来，吃力地在地上爬着，第一次试放风筝看来是失败了!
我们没有气馁，而是坐下来一起讨论失败的原因，讨论着怎么样才能让风筝越飞越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，纷纷给出了各种意见，最终觉得失败是因为刚才跑着跑着转了个弯，风向变了!吸取了上一次的教训，我们重新振作起来，把线一圈一圈整整齐齐地收回到线圈内，我再次举起“老鹰”迎着风飞快地跑了起来，在和同伴之间一扯一放，一紧一松的过程中，绳子终于渐渐被拉长了，啊哈!我们的“老鹰”飞起来了，飞得高高的，远远望着，栩栩如生，真是威风极了!
妈妈告诉我，读书也和放风筝一样，失败了不要紧，要紧的是要学会寻找失败的原因，就一定会成功。
放风筝的作文500字 篇四
一个星期天的早晨，清风徐徐、阳光明媚，天边漂浮着淡淡的白云。优优、亮亮和茗茗三个好朋友相约到郊野公园放风筝。公园里的柳树迫不及待地抽出了新芽，像绿色的丝带一样，伴随着春风，跳起舞来。脚踩草地感觉像走在柔软的地毯上一样，草地上开满了五彩缤纷的鲜花，它们争先恐后地绽放着，好一派春意盎然的景象啊！
它们来到草坪上，远远望去，一家三口正在放风筝呢！随着小孩手中牵引着的风筝线望去，天空中已经飞满了各种各样的风筝，有五彩的三角形风筝，有展翅飞翔的老鹰风筝，有蜿蜒前行的蜈蚣风筝，还有灵动活泼的金鱼风筝……天空成了风筝的海洋。
看着这些美丽的风筝，亮亮激动地说：“我们赶紧也放风筝吧！”说罢，茗茗急不可耐地将燕子风筝高高举过头顶，亮亮站在几米开外的地方，右手持着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑去。小明把风筝向空中抛去，只见风筝“噌”地一下飞了起来，可是没过多久，它就摇摇晃晃地落了下来。优优在一旁叹息地说道：“真可惜，好不容易飞起来的风筝怎么这么快就掉下来了呢？”茗茗不服气地说道：“我们再试一次！”于是他们打起精神，重复之前的动作，等到风筝飞起来后，亮亮便逆着风拉拽风筝线，时而把线放长些，时而把线收紧些，果然风筝越飞越高。三个人异口同声地说“耶！终于成功了！”
看着好不容易飞上天的风筝在蓝天中自由自在地飞翔，大家心里都有一种说不出来的快乐！
放风筝的作文500字 篇五
春回大地暖，踏青好时艺。
今天，清明假期开始啦！带着老师布置的作文任务，准备开启作业加活动两不误行动模式。哈哈哈！
早餐过后，整装待发，确定目的地——新龙生态林。迅速奔赴战场，我的战事开始了——放风等。
松开绳带，解开包装，支起风筝架，拿好握轮一切准备就绪。只听，我一声吼：“准备起飞！”突然间，我懵住了。对我这个不会放风筝的小白来说，要成功放飞一架风筝，确实是一桩难度不小的战事。似乎需要谋划或者某人的指导才能完成此顶任务。看着别人飞舞在高空中的风筝，自己却带着一副完全不知所以然的疑惑问了身边，对我似带讥笑的妈妈：“妈妈，我好像傻了。”只顾着上战场，却不知如何驾驭它！”“哈哈哈！等一下啊！”只见妈妈左手握风轮，右手拿风筝，迎风举起，松开风筝，右手时不时收放风笋线，待风筝升到高空，它便自由了。我不禁感叹妈妈好一娴熟的手法，我却只能自叹不如，好惭愧。
光看别人放还不行啊！白己也要尝试一下，不然如何去感受其中的乐趣呢。接下来，是时候展现我真正的实力了。学着妈妈的样子，我手我风轮，一手风第只等风起，“跑！”“放！”“哎呀！”一声惨叫过后，我跌了个四脚朝天，那个痛呐！幸好没受伤，风筝也没摔坏。心想：不能泄气！
一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飞；一次次落下。风筝终于在我的手里如释重负般地飞了起来。艳阳高照，灸热发红的脸也抵挡不住风筝放飞成功后的喜悦。
看着漫天飞舞的风筝时而升起、时而下降、时而盘旋、时而舞动，犹如一个个活泼自在的小精灵，无拘无束地畅游在蔚蓝的天空中，可爱极了！
历时数小时的战役，终于在疲备的身躯下结束了。这场战斗虽然很累，但是我依然很开心。
放风筝的作文500字 篇六
这天，三个孩子去放风筝，其中那个穿红色裙子的女孩就是我。而我旁边的两个男孩分别是晓含和雨昕，我们也来放风筝。
晓含左手拿丝线，右手拿线轴，他手里一紧一松，因为掌握好力度是很重要的，他面朝阳光四射的方向，把燕子风筝给了雨昕，他高高举起了燕子风筝，他的微笑就像一条绳子，能拉进我们的距离，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我们就被他的微笑“感染”了。“我要开始放了”，雨昕说，“3、2、1！”晓含轻轻挥动双袖让风筝冉冉飘起，风筝凌空飞起，好似雄鹰，我迫不及待地说：“我也想让我的蝴蝶飞，教教我呗。”“没问题，先控制好速度和力度。”当我跑时，影子也开始运动，欢声笑语回荡在草地上。
旁边还有着幸福的一家三口孩子，孩子兴致勃勃地挥舞着空中风筝，我想到了“两脚踏翻尘世路，以天为盖地为庐。”她在绚丽的空中展现飒爽英姿，突然孩子郑重其事地说：“爸爸妈妈，你们看风筝像什么？”“我知道”，爸爸说，“像三角尺。”“那妈妈也知道了，像公主的裙子，对不对？”“不对不对，应该是食物金字塔。”孩子说着还显摆出一副很有成就感的表情。爸爸妈妈看着风筝，心里想：孩子的想象力又丰富了呢。妈妈握着手，爸爸搂着妈妈露出欣慰的笑容。
远方的天空是蓝色的，沉静而深远，抬头仰望，就像多瑙河在人们头顶游荡，那淡蓝色的天空上悬着几朵乳白色的云，就像风平浪静的海上的小白帆。这幅美景中，各种各样的风筝更是引人注目，漫天飞舞的风筝，犹如一幅色彩斑斓的水彩画：有百足之虫-蜈蚣；有失忆之王-金鱼；还有酷酷的飞行者-老鹰……一切是那么美好。
