染雾画风筝作文 篇一
画风筝是我最喜欢的一项手工活动。每当清风拂面，我就迫不及待地拿出彩色纸和细绳开始制作风筝。画风筝的过程，不仅让我感受到创造的乐趣，还能让我与家人朋友共同参与其中，增进彼此间的感情。
首先，制作风筝需要准备材料。我会选择一张彩色纸作为风筝的主体，用铅笔在上面画出漂亮的图案，比如花朵、小鸟等。接下来，我会用剪刀将风筝的形状剪出来，并用胶水将纸的边缘粘紧。然后，我会用细绳将风筝的框架固定好，确保它能够顺利地在空中飞行。最后，我会用彩色纸条装饰风筝的尾巴，使它更加美观。整个过程充满了耐心和创造力，让我感到非常有成就感。
制作完成后，我就可以带着自己亲手制作的风筝去户外放飞了。一旦风筝被风吹起，我就会紧紧抓住绳子，享受风筝在空中翱翔的感觉。风筝高高飞起，不断地拉扯绳子，仿佛在与我进行一场斗争。我会尽量控制绳子的松紧，使风筝能够保持稳定的飞行姿态。风筝在天空中追逐云朵，我也跟着它的脚步欢快地奔跑。这种感觉让我感到无比自由和快乐。
画风筝不仅是一项有趣的手工活动，更是一种与家人朋友互动的方式。我常常邀请爸爸妈妈或者朋友一起来画风筝，大家可以在制作的过程中互相交流，分享创意和技巧。在放飞的时候，我们会一起喊着加油，看着风筝在空中飞舞，分享彼此的喜悦。这样的活动不仅让我们度过了愉快的时光，还增进了我们之间的感情。
通过画风筝的经历，我不仅学会了耐心和创造力，还收获了与家人朋友共同成长的快乐。每一次制作和放飞风筝，都让我感受到生活的美好和无限可能。我希望以后还能有更多的机会画风筝，与更多的人一起分享这份快乐。
画风筝作文 篇二
画风筝是我最喜欢的手工活动之一。我喜欢用五彩斑斓的彩色纸和细绳去制作风筝，然后在阳光明媚的天空中放飞它们。画风筝既能培养我的动手能力，又能让我在自然的怀抱中感受到无限的快乐。
画风筝的过程充满了创造力和想象力。我可以尽情发挥自己的想法，画出自己喜欢的图案。有时候我会画上一朵美丽的花朵，有时候我会画上一只可爱的小动物，有时候我还会画上一颗闪亮的星星。每一次画完风筝后，我都会感到无比的满足和成就感。
制作好的风筝，我会带着它们去户外放飞。当风筝被风吹起，我会紧紧抓住绳子，看着它们在蓝天白云中飞翔。风筝在空中飘荡，时而上升、时而下降，仿佛在与风争斗。我会不断地调整绳子的松紧，使风筝能够保持平衡。有时候，我还会和其他小朋友一起放飞风筝，我们会在空地上奔跑，追逐着风筝的身影。这种感觉让我感到非常快乐和自由。
画风筝不仅是一项有趣的手工活动，还是一种与自然互动的方式。在放飞风筝的过程中，我可以感受到自然的力量和美好。阳光洒在脸上，微风拂过耳边，让我感到无限的舒适和宁静。我会仰望着飞翔的风筝，欣赏它们在天空中舞动的姿态，感受到大自然的神奇和无限的魅力。
通过画风筝的经历，我学会了耐心和创造力，也感受到了自然的美妙和无限的快乐。每一次画风筝，都是一次与自己和自然的亲密接触。我希望以后还能有更多的机会画风筝，与自然共舞，与自己的创意相伴，享受生活的美好。
画风筝作文 篇三
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们班就来画风筝了。老师还没来，我就已经跃跃欲试了。
我们先准备好a4纸和铅彩笔。“嗯？我该画一个什么样的风筝呢？”“啊！我可以画一个蜻蜓风筝。”我边说边比划着，蜻蜓眼睛大大的，多可爱呀。
说干就干，我拿出、a4纸，用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样，又长又细的身体。我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上，画了一个又一个小花。在花中，一个个小红心“飞”了出来。它在花丛中自由自在的飞翔，它的生活多好呀！把天空涂上深蓝色。看，朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子，多机灵啊！我在它的身上画了一个大大的，水灵灵的大眼睛，然后我又画了翅膀，花纹。最后，我又画了一个穿着粉色小背心的小女孩。
画完以后，我想我画这个风筝飞上了天空。天上还有其它风筝，有机灵的小燕子风筝，有可爱的小鱼风筝……看！它们在比美。“你看我有大眼睛。”，“我有很多漂亮的花纹”，“我美”……我仿佛听见了他们的笑声，叫声。看，我的小燕子像穿上了古代女人们五彩的丝织成的绸缎衣裳，好看极了！
画风筝作文 篇四
在一个风雨交加的下午；在一个窗外茫茫雨水的教室里；在一个充满欢声笑语的教室里有一群活泼、可爱的孩子们，能就是我们班的同学们！
开始画画了。我们全班每人的桌子上摆满了颜料与画纸，有的同学脸上露出了开心的表情，右手紧握着铅笔，画了又擦，擦了又画，最后终于画出了美丽的图案。有的速度极快，只过了一会，既画出了美丽的风筝图，又涂上了五彩斑斓的颜色。还有的愁眉苦脸地咬着笔头，正想着应该画什么样的风筝图。虽然同学们画画时的心情不同，但是都充满了画画的乐意。瞧，那儿有几个凑成一组，正热闹地讨论应该涂什么颜色，看她，那位女孩——龚颖，她的一言一行都表示出了自己对画画的热爱。看，那位男生——俞嘉俊，他早已画好了画，东张西望地等待老师的检查。班上充满了欢声笑语，充满了同学们的讨论声，充满了丰富多彩的同学图画卷。
教室里成了一片画的海洋，画为我们添加色彩，我们却成了海洋，而我们汇聚成画的海洋。
画风筝作文 篇五
今天，爸爸妈妈带我去参加了一个非常有趣的活动――画风筝。我准备了水彩笔、勾线笔、风筝布、铅笔、橡皮等物料。我的风筝布是一只大野狼形状的。
我先想了想如何构图，再用铅笔画了画。画错了，又用橡皮擦去重新画。画好后，我又给大野狼涂色。它的眉毛弯弯的，就像弯弯的月牙。它的眼睛涂成红色的'，就像两颗红宝石。它的鼻子一看就非常灵敏。它的牙齿尖尖的，就像钉子一样。它的耳朵很尖很尖。它的身体是黑白相间的，像一只小奶牛。它的爪子很锋利，就像一根根锋利的针。它的腰直直的，看起来非常威武。它把爪子举起来，好像在说：“谢谢你把我画得这么精神！”我在心里说：“不客气。”
风筝终于被画好了，我把风筝带回家。我和爸爸妈妈约定周末一起去放风筝。
画风筝作文 篇六
周一，我们的美术老师教我们画风筝。
首先，我们准备好了材料。有风筝布、水彩笔。然后，我们就拿起了笔，准备开始在风筝布上画画。但我拿起笔后，却不知道该画什么。于是，我翻开美术课本，打算在课本里找些灵感。突然，有一只五彩缤纷的鱼映入我的眼帘，我非常喜欢它，就决定把它画下来。我拿起笔，认真地在风筝上画了起来。我先画了鱼头，又画了鱼身，最后画了鱼的尾巴，我废了九牛二虎之力，终于把一条美丽的小鱼画出来了。鱼画好后，我觉得风筝布上还是有一点空空的，不好看。我又拿起笔，在风筝布上画了几根水草，水草的上方画了几个水母。画好后我开始涂色了。首先，我给小鱼带上了一个棕色的帽子，又帮小鱼穿好彩色的衣服。我把小鱼打扮得漂漂亮亮的。紧接着，我给水草和水母也涂上了颜色。终于，我把一只美丽的小鱼画了出来。它穿梭在水草间，正翩翩起舞呢！大家看了我的风筝都赞叹：“哇！这条鱼好漂亮。”我听了心里美滋滋的，就决定给风筝起名叫“美丽的小鱼”。
我非常喜欢我自己画的风筝。
