染雾我和陈明是好朋友 篇一
陈明是我最好的朋友之一。我们认识已经有十年了，从小学时代开始，我们就成为了无话不谈的知己。在这十年里，我们经历了很多事情，无论是快乐还是困难，我们都一起度过。
陈明是一个非常聪明和有才华的人。他在学习上总是表现出色，几乎所有的科目都是优秀的成绩。他从小就对数学和物理有着浓厚的兴趣，经常能够解决我们班上最难的数学题。他的努力和天赋使得他在学术方面取得了很大的成就。
除了学习，陈明还有很多其他的才华。他是一个非常出色的音乐家，擅长弹奏吉他和钢琴。每次我们一起去KTV，他总是能够用他的音乐才华给我们带来无尽的欢乐。他还是一个很有趣的人，总是能够用他的幽默感让我们开怀大笑。
除了才华，陈明也是一个非常善良和体贴的人。无论是在学校还是在生活中，他总是乐于助人。每次我遇到困难或者不开心的时候，他总是会义无反顾地伸出援手，给我带来温暖和支持。他的存在让我觉得无论发生什么事情，我都不会孤单。
我们一起度过了许多美好的时光。无论是一起上学、一起玩耍，还是一起参加各种课外活动，我们总是能够互相陪伴和支持。我记得有一次我们一起去旅行，我们遇到了很多困难，但是我们一起克服了每一个挑战。那次旅行不仅让我们更加了解彼此，也让我们的友谊更加牢固。
我和陈明是好朋友，这是一种特殊的关系。我们不仅分享喜怒哀乐，还互相鼓励和支持。无论未来会发生什么，我相信我们的友谊会一直持续下去。
我和陈明是好朋友 篇二
陈明是我最好的朋友之一。我们的友谊始于小学时代，经过了许多年的相互了解和支持，我们的关系变得更加牢固。
陈明是一个非常勤奋和有毅力的人。他总是能够在学习上取得好成绩，无论是课堂上还是考试中，他总是能够表现出色。他的努力和付出是我学习的榜样，他总是能够激励我去追求更好的成绩。
除了学习，陈明还是一个非常有趣和有才华的人。他擅长吉他和钢琴，每次我们一起去KTV，他总是能够用他的音乐才华给我们带来欢乐。他还喜欢运动，经常参加各种体育活动。我记得有一次我们一起参加了学校的篮球比赛，他的投篮技术非常出色，帮助我们取得了胜利。
陈明是一个非常善良和体贴的人。无论是在学校还是在生活中，他总是乐于助人。每次我遇到困难或者不开心的时候，他总是会义无反顾地伸出援手，给我带来温暖和支持。他的存在让我觉得无论发生什么事情，我都不会孤单。
我们一起度过了许多美好的时光。无论是一起上学、一起玩耍，还是一起参加各种课外活动，我们总是能够享受彼此的陪伴和支持。我记得有一次我们一起去旅行，我们遇到了很多困难，但是我们一起克服了每一个挑战。那次旅行不仅让我们更加了解彼此，也让我们的友谊更加牢固。
我和陈明是好朋友，我们的友谊是建立在相互理解和支持的基础上的。无论未来会发生什么，我们都会一直相互陪伴和支持，直到永远。
我和陈明是好朋友 篇三
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩了一脚，我十分恼火，一把夺过他的小木船也踩了一脚，随之一拳冷冷的打在我的脸上了。这时候我火了，对陈明就是拳打脚踢的。我和陈明回到教室后一声不吭，从此以后我和陈明的关系越来越坏了，甚至不想见面了。就这样一天两天一个星期一个月过去了，我的气也消了，此刻只想与陈明和好。无奈之下我写了一个小纸条：陈明，对不起原谅我好吗？可陈明并不理解道歉，他把纸条撕了……我十分悲哀，傍晚当我想到从今以后再也不能和陈明玩了，泪珠就大颗大颗的掉下来。有一次，陈明没带作业本到处向别人借，但是别的人都只有一本，这时我想起来了我的书包里还有一本，我拿了出来就像抓住了救命草一样走了过去把本子给了陈明，陈明用感激的眼神看着我，我有点儿羞涩的说：“陈明，我们……我们……和好吧！”陈明深情的点了点头。放学的时候我捧着有道道“伤痕”的小木船还给了陈明，没想到陈明也和我一样捧着破裂的小木船还给了我，我们看看自我又看看对方，不好意思的笑了。从此我和陈明就成了不可分离的好朋友了。
我和陈明是好朋友 篇四
我和陈明是好朋友 篇五
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。之后我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不留意砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自我失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚
落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
我和陈明是十分要好的朋友。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的小木船摔坏了，我十分生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，但是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，多谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。
中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，但是，如果你尽力去修补，我相信必须会恢复以前的友谊，如果你放下了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你十分要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨日，陈明去告老师，这天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨日我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，期望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了
他那时我们“笑了”。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。之后我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的'。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不留意砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自我失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还
是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
