染雾剥花生作文 篇一
剥花生是一项有趣的活动，我非常喜欢参与其中。每当我看到那些饱满的花生被剥开，露出它们金黄色的外壳和香甜的内核时，我就会感到一种满足感和成就感。
首先，剥花生需要一些技巧和耐心。我通常会将花生放在一个平坦的表面上，然后用一把小刀轻轻地剥开外壳。有时候，花生壳比较薄，很容易剥开；而有时候，花生壳比较厚，需要花费更多的力气和耐心。不过，不管花生壳有多薄或者有多厚，我都会坚持下去，因为我知道一旦我成功地剥开了外壳，我就能品尝到那香甜的花生仁了。
其次，剥花生也是一项增进亲子关系的活动。我常常和爸爸或者妈妈一起剥花生，我们会一边剥一边聊天、笑声不断。这样的亲子时光让我感觉到家庭的温暖和幸福，也让我更加珍惜和家人在一起的时光。
最后，剥花生还可以培养我的耐心和专注力。有时候，花生壳很难剥开，我需要反复尝试才能成功。这个过程需要我保持冷静和专注，不能急躁或者心急。通过剥花生，我学会了耐心和专注，这对我的学习和生活都有很大的帮助。
总的来说，剥花生是一项有趣的活动，它不仅能让我品尝到美味的花生仁，还能增进亲子关系，培养我的耐心和专注力。我非常喜欢剥花生，每次剥花生时我都会感到快乐和满足。我相信，通过剥花生这个简单的活动，我能够学到更多的东西，也能够更好地面对生活中的种种挑战。
剥花生作文 篇二
剥花生是一项具有传统文化特色的活动，它不仅能够让人们品尝到美味的花生仁，还能传承和弘扬中华文化的精髓。在中国的农村地区，剥花生是一项重要的民间传统活动，人们通过剥花生来庆祝丰收的喜悦和感恩大自然的恩赐。
首先，剥花生是一项需要团结合作的活动。在农村地区，人们通常会组织剥花生的集体活动，邀请亲朋好友一起参与其中。大家围坐在一起，相互帮助和交流，共同剥开花生的外壳。这种集体的剥花生活动不仅能够增进亲情和友情，还能够培养人们的团队合作精神和集体意识。
其次，剥花生也是一项寓意深远的活动。在中国的传统文化中，花生被视为吉祥和幸福的象征。人们相信，剥开花生壳的过程就像是剥去一切困难和挑战，最终能够获得美好的结果。因此，剥花生被视为一种带来好运和幸福的仪式，人们会在剥花生的过程中祈求好运和吉祥。
最后，剥花生也是一项传承和弘扬中华文化的活动。在剥花生的过程中，人们可以了解到花生在中国的历史和文化背景，了解到花生在中国的饮食文化中的重要地位。通过剥花生，人们能够感受到中华文化的博大精深，增强对传统文化的认同和自豪感。
总的来说，剥花生是一项具有传统文化特色的活动，它不仅能够让人们品尝到美味的花生仁，还能传承和弘扬中华文化的精髓。通过剥花生，人们能够增进亲情和友情，培养团队合作精神和集体意识，同时也能够感受到中华文化的博大精深。我相信，通过剥花生这个简单而有趣的活动，人们能够更好地了解和传承中华文化的瑰宝。
剥花生作文 篇三
“劳动最光荣，通过自己的劳动得到的果实最甜。”不是吗？我可是深有体会哦！
记得今年大年三十的下午，为了能让妈妈炸出香喷喷的花生米，我和奶奶准备一起剥花生。
开始剥花生了，由于花生壳太硬了，我就又是咬又是掐，好不容易剥出一两颗花生米，我往奶奶装花生米的小碗一瞧，哟！奶奶已经剥了好几十颗花生米！我心里想：奶奶不愧是我的奶奶呀！一双长满皱纹硬老茧的老手还能如此的灵活！想着想着，我便不由自主地瞪大眼睛，如同一个小灯笼似的，目不转睛盯着奶奶的手：只见奶奶先拿起一颗花生，然后在它“头”上那一部份凸起的地方使劲一按，那花生壳便只好乖乖认输—裂开了，接着，奶奶再轻轻地一掰，那可爱的白胖“小子”，便一蹦一跳地滚到了碗里。我便学着奶奶的样子，认认真真地剥起了花生，有时花生壳太硬了，我便用牙齿轻轻地咬一咬，又继续剥，奶奶见了，便一个劲儿地表扬我。果然，功夫不负有心人，我们终于把这些花生剥完了。晚上，妈妈把一些花生炸了炸，盛在一个精美的盘里，我闭上眼睛美美地尝了一两颗，感觉这花生米仿佛是山珍海味，因为这里面包含着我辛勤劳动的芬芳。
啊！没想到原来剥花生也这么有趣！
剥花生作文 篇四
两排青砖瓦房，一栋是一到三年级，一栋是四到五年级，外加老师的办公区域，坎坷不平的操场，只有一个破旧的篮球架。对！这就是陪伴我整个童年的小学。
印象里最深刻的当属四年级的那一堂语文课了。“叮啊叮、叮啊叮……”伴随着手摇铃的叮叮声，上课时间到了。我们立即停止了喧闹，安安静静地坐在座位上等待着老师来到。
五分钟、十分钟……老师并不像以往那样准时来到教室。十五分钟，伴随着隔壁班朗朗的读书声老师提着一个塑料袋来到了教室。我和同学们用好奇的眼光看着老师手中的红色塑料袋，希望可以看出些什么东西来。
老师看了我们一眼，从袋子里拿出了五个碗和五个筛子，之后从塑料袋里往分别往五个筛子里倒了些花生。“同学们，今天我们抛开书本，来场游戏如何？”“好！”声音还未落地，老师拿起粉笔在黑板上写下了五个的字“剥花生比赛”。接着老师简单地介绍了比赛规则，大致规则是这样的，全班三十个人，五个人一组，记时十分钟，看哪个组剥得又快又多。
比赛开始，同学们个个咬紧牙关、手忙脚乱地开始剥花生。第一组剥完接着就是第二组，老师从塑料袋中又倒出了些花生。我被安排在了最后一组，也就显得有些着急。
“叮啊叮、叮啊叮……”游戏的时间总是过得很快，不知不觉中，下课铃响了，可比赛才进行到了第三组。这时老师发话了：“下节课接着比，现在下课！”下节是数学课。那年头，乡下的老师很是紧缺，特别是我们那个穷山沟沟里，一个老师要带好几个年级，不但如此，“全能老师”也是我们那个学校的特色，“全能老师”顾名思义，就是所有的科目都归他上。而我们的语文老师，就是那样的一位“全能老师”。
“叮啊叮、叮啊叮……”同学们早早的坐到自己的桌前，第四组选手也已坐到了讲台上，等着老师宣布比赛开始。“加油！加油……”同上节课一样，教室里充满了欢笑声。终于轮到我了，此时距离下课时间还有二十来分钟，在同学和老师的热烈掌声中，我紧张而兴奋地登上了讲台。
那时候我在全班当属最小的一个，加上我平时也不怎么劳动，剥起花生也就显得有些吃力。“呀……”花生壳在我手里怎么也打不开，我索性手嘴并用，用牙齿将花生壳弄开，由于牙齿的力量比较大，我剥到碗里的花生也都是残缺不全的。十分钟转眼就到了，我旁边的几位也都剥得差不多了，而我的碗里却还有一大半。
老师嘻嘻的笑着宣布比赛结束，并评出了比赛的前三名。最后，老师端起了我的碗来到我的身边说道：“这些花生是准备当种子的，你的这些花生也都不能用了，那就给你吃吧！”说着，老师拿出了张雪白的材料纸铺在我的课桌上，并将花生仁也倒了下来……
现在，每每想到那次有趣的“剥花生比赛”我都想笑，虽然那次我没有拿到名次，但我想，也许全班同学也都会记住那次我的“精彩表演”吧？不管他们记不记得，反正这件事令我没齿难忘。
剥花生作文 篇五
今天中午吃完午饭，我还没有睡意，于是妈妈就教我和她一起剥花生。
一提到花生，你应该就会想到“麻房子，红帐子，里面睡这个白胖子”这个谜语，可能是因为花生收了很久，里面的花生皮都是淡黄色了，所以我想可能是那些蚊子嚼多了比槟榔，所以牙齿都黄了。
我还不算幽默，妈妈才是有趣行家。
因为我没有剥过花生，所以没有妈妈那么老练，每剥一颗，我都要使尽办法，比如往地上扔，用手按，用牙齿咬，最后还要费九牛二虎之力，才把一个房子一分为二，而总能听到妈妈手上发出“咔擦”清脆一响，即可蹦出一个花生肉了，看着妈妈熟练的动作，我是好不羡慕，最主要还是妈妈的嘲笑“这个碗中，十分之九十我的功劳”，接着，老妈夺取我手中完好无缝的花生，骄傲地示范起来，对我说：“看我的。”
我的目光寻声转过去，她接着说：“我只要轻轻一按就开了！”只见妈妈用了吃奶的劲，那颗花生就是纹丝不动，这下妈妈的脸由色彩斑斓变成橄榄色了，最后还得动了牙齿才搞定。这下我的心情从因为没有妈妈那么快引起的不平，变得平和了。
剥花生还有很多趣事可以探索，你也剥剥看。
剥花生作文 篇六
“四（3）班加油！加油！”呐喊声响彻校园上空。知道是怎么回事吗？告诉你，那是我们学校组织的剥花生比赛呢！
比赛规则是：在15分钟内，还谁剥的花生米多，谁就算赢。
你看，大家都低着头，用大拇指和食指用力一按，花生米就调皮地蹦出来了。我全神贯注地剥着，希望自己能得第一名。我马不停蹄的剥着，咦，怎么回事？不论我怎么剥，花生就是不脱下它那麻大衣，像铁一样坚硬。我顿时急得汗都留出来了。剥得最快的要数我边上的孙卫了，她把花生放地嘴边，用牙齿轻轻一咬，花生就裂开了一条细细的缝；再用手指轻轻一剥，穿着红衬衫的花生米从衣里滚了出来。最好玩的要数沈德飞了，她剥不起来，还东看看、西看看，一副悠闲的样子。我的心“咚、咚”直跳，赶紧加劲剥了起来。
此时，台上的选手大显身手；台下的观众高喊“加油、加油！”有的站在椅子上，有的使命地拍着手，还有的跑到前面看个究竟。
比赛结束，我们只得了个季军；而二班却欢声雷动，高兴得跳啊、叫啊，因为他们班得了第一名。
这次比赛，让我明白了一个道理：有些事看起来容易做起来难。
