染雾我的好老师作文 篇一
我的好老师
在我上学的这段时间里，我遇到了许多老师，但最让我难忘的是我的语文老师。她是一位年轻而充满活力的女教师，让我对学习语文产生了浓厚的兴趣。
首先，我的语文老师很有耐心。无论是在课堂上还是在课后，她总是耐心地回答我们的问题，并悉心解释。她从不嫌弃我们问的问题愚蠢，而是鼓励我们积极思考，勇于提问。她总是用亲切的语言和和蔼可亲的态度，让我们感到安心和放松。
其次，我的语文老师非常注重培养我们的思维能力。她经常给我们出一些有趣的思维题和挑战性的作业。通过这些活动，我学会了思考、分析和解决问题的能力。她教会了我如何有条理地思考，如何理解和运用知识。她的教学方法不仅让我在语文方面取得了很大的进步，还让我在其他学科中也受益匪浅。
最后，我的语文老师十分关心我们的成长。她会定期与我们交流，了解我们在学习和生活中的困惑和问题，并给予我们建议和帮助。她会鼓励我们积极参加各种活动，提高自己的综合素质。她还常常组织一些课外读书会和写作比赛，激发我们的学习兴趣和创造力。她始终相信我们的潜力，给予我们充分的支持和鼓励。
总的来说，我的语文老师是一位优秀的教师。她的耐心、教学方法和关心让我在学习中获得了巨大的收获。她不仅是一位教师，更是一位良师益友。我非常感谢她对我的关心和教导，她是我学习道路上的引路人。
我的好老师作文 篇二
我眼中的好老师
在我上学的这几年里，我遇到了一位让我非常敬佩的好老师。他是我的数学老师，也是我学习的榜样。
首先，他对待学生非常严谨。他要求我们认真对待每一堂课，做好课前预习和课后复习。他总是通过各种方式激发我们对数学的兴趣，例如通过有趣的数学游戏和实际问题的解决。他还经常组织一些数学竞赛和活动，鼓励我们积极参与，并给予我们及时的反馈和指导。他的严格要求让我们养成了良好的学习习惯和自律能力。
其次，他善于引导我们思考。在他的课堂上，他不仅仅是传授知识，更注重培养我们的思维能力。他经常给我们出一些有趣而具有挑战性的问题，激发我们的思维和创造力。他教会了我们如何分析问题，如何运用所学知识解决实际问题。通过他的引导，我不仅在数学方面有了很大的进步，也培养了自己的逻辑思维和解决问题的能力。
最后，他关心我们的成长。除了关注我们的学习情况外，他还关心我们的生活和心理健康。他时常与我们沟通交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们建议和帮助。他鼓励我们勇敢面对挑战，积极参与各种活动，提高自己的综合素质。他给予我们充分的支持和鼓励，让我们在学习和生活中感到温暖和安慰。
总的来说，我的数学老师是一位优秀的教师。他的严谨、引导和关心让我在学习中受益匪浅。他是我学习上的榜样，也是我学习道路上的引路人。我非常感谢他对我的教导和关心，他将永远在我心中占据重要的位置。
我的好老师作文 篇三
我的好老师
在我的学习生涯中，有一位老师给了我很多帮助和指导，她就是我的好老师。她不仅教会了我知识，还培养了我正确的学习态度和价值观。
我的好老师是一位非常有责任心和耐心的人。她对教学非常认真，每一次上课都会准备充分，用心讲解知识点。她总是鼓励我们提出问题，勇敢地追求知识。她还经常组织一些课外活动，让我们更好地巩固所学知识。她的教学方法非常灵活多样，能够根据学生的特点和需求进行有针对性的教学，让我们更好地理解和掌握知识。
我的好老师还注重培养学生的创新能力和思维能力。她鼓励我们积极参加各种比赛和活动，锻炼我们的动手能力和团队合作精神。她还教会了我们如何独立思考和解决问题，培养了我们的创造力和创新精神。她相信每个学生都有自己的特长和潜力，只要发现并加以培养，就能取得优异的成绩。
我的好老师还是一位很严格的人。她对我们要求严格，要求我们做到最好。她会在每次考试后给我们详细的评价和建议，帮助我们找到自己的不足之处，并提供相应的解决方法。她相信只有通过不断地努力和提高，才能取得好成绩。她还教会了我们如何面对失败和挫折，要勇敢地面对困难，不轻易放弃。
我的好老师是一位有爱心的人。她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。她经常给我们讲一些励志的故事，激励我们积极向上。她还关心我们的身心健康，鼓励我们参加体育锻炼和文艺活动，保持良好的生活状态。
我的好老师给予了我很多的帮助和指导，她不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。我将永远感激她对我的关心和教诲，她是我人生中最好的老师。
我的好老师作文 篇四
在你每一次伤心每次难过的时候，都应该会有人安慰你，这样的安慰，有可能是一句鼓励的话语，有可能是带你出去散心，有可能是拍下你的肩膀，说下次努力。这都是安慰，虽然每个人表达安慰的方式不同，但他们的目的始终都只有一个。
那天上课的时候，黄老师说：“我们这次全乡举行了一场演奖比赛，我们班要选一个人去参加。”她停顿了一下，眼光扫视着全班同学，最终停在了我的身上，继续道：“林怡，你普通话清楚，读书又富有感情，就你去参加吧！”
我听了，简直不敢相信，之后便是极其兴奋开心。下课了，黄老师给了我一份演奖稿说：“这份演讲稿你在后天之前背下来，现在你先读给我听一遍吧。”我听完，点点头开始读了起来……读完了，黄老师对我说：“你读地整体还是可以的，就是你还要注意一下语句之间的停顿问题。”我连忙点头应下。
一天的时间过得极快，演讲比赛那天一晃就到了。我跟着黄老师来到了一间教室里，那教室很空旷，各个学校的参赛者差不多都到齐了，我的序号是五。比赛开始了，我看着一号参赛者走上讲台朗声读了起来……接着就是二号、三号。我看着4号参赛者走上讲台心里激动的想：快到我了，快到我了。在一阵热烈的掌声过后，我缓缓地走上了讲台。尽管我已经做足了准备，但还是很紧张，我深吸一口气背完了第一段，但第二段的时候，我就开始出了状况：“让……让……让我们……”我心里焦急地想：到底是让什么呢，我明明已经背得滚瓜烂熟了呀，为什么想不起来了呢？我这样想着，脸上的红晕渐渐地蔓延到了耳根，手紧紧攥着衣角，手心和额头上都因为紧张而渗出了细密的汗珠。我低着头，不敢看各位评论老师，更不敢看黄老师。就这样，我在讲台上站了一会儿最终还是低着头走了下去，经评判，我的了最后一名。
直到比赛完毕，所有人都已经走了出去，我才敢走到黄老师的面前，我惭愧不已地对黄老师说：“对不起，黄老师，我辜负了您的期望，都是因为我，我们班才得了最后一名。”说着说着，我竟哭了出来。可是我遇想中劈头盖脸的责备并没有到来，而我落入了一个怀抱中。这怀抱很温暖，带着淡淡的馨香，很令人安心，我听着黄老师有力的心跳，缓缓的抬起了头。眼镜片后面的那一双眼睛揭掉了平常严厉的神色，而是温柔如水，令人舒畅，具有定人心神的力量。她抱着我，轻轻拍着我的后背，柔声安慰道：“这不怪你，这只是一次失败而已，下次吸取教训继续努力就好了。”
黄老师，这温暖的怀抱代表着您对我的安慰，代表着您对我的关心，我会把这份安慰永藏心间，永注心田。
我的好老师作文 篇五
还记得我刚进入东方明珠的时候，他笑着给我安排了一个座位，然后挥手在黑板上留下两个字——刘春："这是我的名字，寓意是像春天一样永远明媚、开朗。从今天起，我就是你们的英语老师兼班主任，你们可以叫我Mr刘。我希望大家可以像我一样，每天都开开心心、无忧无虑。"
刘老师上课很有趣，又恰到好处，他还会时不时的掺进一些比赛或小游戏，既满足了我们的好胜心，又不会让我们赶到重复而乏味。你若是有幸听他上一节课，我保准让你万分难忘。
举个例子吧：首先，刘老师会准备一叠卡片，上面是带图的本课单词。上课铃一响，老师会给我们一分钟时间准备——你可别以为我们是在准备学习用品，这只是所有游戏的开场白——我们在准备十个不同的问句。一分钟后，我们会举起一片“手林"，老师会按举手的先后点人提问并做出相应的回答(问题不能重复），提问的十个人可以坐下。余下的几十个，老师会逐个提问，答对的可以坐下。而那些答错的，把上节英语课的内容背一遍就行了。随后，老师把课文的生词难点讲完，取出他的撒手锏——开头提到的那叠卡片。他先在黑板上分别写上男女二字，然后把卡片一张一张的拿给我们看，再把卡片打乱顺序就可以了。游戏开始，刘老师以迅雷不及掩耳之势抽换卡片，我们努力地辨别那张卡片上的单词，确定之后又拼命般的举手，老师会按顺序点人回答，答对了，就在自己性别的方框內写上+1；答错了，就写上-1。最后，算出总分，揭晓胜负。余下的时间留给我们自由活动，如果不想自由活动，还可以用班上的公用电脑放电影看呢！
虽然老师在课堂上对我们很放松，但是在工作上他是非常负责的。
那次，刘老师打篮球的时候，一不小心把腿摔骨折了，为了不耽误我们的课程，他扶着墙壁一步一歇的爬上四楼，忍着剧痛给我们上课。看着平日里和大家一起玩耍嬉戏的老师额上冒出了细细的汗珠，同学们热泪盈眶。那节课，平时顽皮的同学们都奇迹般的安静下来，一位同学默默的搬来自己的椅子，轻声说：”老师，您坐！“不想老师并没有坐下，反而挺直了背，故作轻松地一笑，道：”我不坐！老师才三十多岁，身体好着呢！这点皮外伤又算得了什么呢！"说罢还故作潇洒的把头一扬，同学们破涕为笑。这节课同学们比平时少了一份玩乐，多了一份认真，我想，这就是爱的神奇力量吧。
老师，您是我们成长路上的领航人感谢您，将我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐杖，给满跚学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤中茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识走向有目标的追求。
我的好老师，我想对您说：刘老师，您永远是我心中那一抹不逝的春天！
我的好老师作文 篇六
教师是人类文明的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师，当我听到百花园中花似锦，花红要靠育花人，滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春，这首诗句时，我就会想去两位老师。 鲁老师是我六年纪的班主任，她很漂亮，也很年轻，在我们看来鲁老师就像是我们的大姐姐一样，和我们一起玩耍一起聊天，上课的时候，鲁老师总会挂着阳光般的笑容，给人一种温暖的感觉，她那银铃般的笑声总会在我们耳畔响起，萦绕着整个教室，而且，上鲁老师的课必定会发生一些有趣的事情。 记得有一次，我们要学习《将相和》，本来看着满满的一页枯乏无味的文言文，我们都烦的直挠头，可鲁老师居然叫我们分成四组，分别把《将相和》演绎出来，这下班上顿时炸开了锅，每个同学都纷纷讨论着自己的角色，为了取得第一每个小组都八仙过海个显神通，有的画上了胡子，有的画起了眉毛，甚至有的人拿起扫把当荆棘，背着去负荆请罪，逗得大家哈哈大笑，就这样一堂课就以欢乐告终了，因为鲁老师这种有趣的教育方式，引起了我们浓浓的学习兴趣，让我们在学习中玩乐，在玩乐中收获知识。
郑老师是个很严厉的老师，第一次见到她就被她严肃的样子吓到，后来才知道原来郑老师也是个很负责，慈祥的人。 快初三毕业的时候，我的数学成绩一直赶不上，就在我觉得自己没希望，要放弃的时候，郑老师鼓励我说：相信你可以的。从那以后，每个午间，和课余时间，郑老师都会给我补习，有时都会忘了吃饭，每当我有不懂的题目时，郑老师都会耐心的给我讲解，就这样，我的数学成绩有了很大的进步，这一切都要感谢郑老师，如果不是她，也许我早就放弃了。
在我们中考的前几天，郑老师的父亲不幸因病去世了，当时郑老师还在给我们复习，当她接到她母亲打来的电话时，郑老师手上的粉笔滑落在了讲桌上，脸色苍白，眼圈红润，片刻后她才回过神，对我们说：老师家里有点事，这几天班干部管理好班级纪律，我会叫陈老师来给你们复习，之后便匆匆走了，当时我们不知道发生了什么，后来才知道原来郑老师的父亲身体一直不太好，医生说随时可能会病发，可郑老师为了不耽搁我们中考，便不顾亲人的反对，朋友的劝解，坚持给我们上课，郑老师说那是她的职责 教师一份神圣的职业，它把知识的种子洒祖国大地，把智慧的清风吹向大江南北，把无私奉献的精神传递到世界的每一个角落，老师是辛勤的园丁，灌溉着祖国未来的花朵，老师是伟大的春蚕，牺牲自己去成全别人的华丽，老师是无私的蜡烛，燃烧自己去照亮别人的路途，教育工作犹如自然界的阳光雨露，是人类文明之母。 老师，谢谢您，我的好老师。
