染雾课外活动的作文400字 篇一
课外活动的重要性
课外活动是指学生在课余时间参与的各种与学校课程无关的活动。这些活动既可以是体育锻炼，也可以是艺术创作，还可以是社会实践等。课外活动对学生的个人发展和全面素质的提高都有着重要的意义。
首先，课外活动可以帮助学生发展个人兴趣爱好。在学校的课程中，学生需要学习各种各样的科目，但并不是每个学生都对每个科目都感兴趣。而课外活动则可以提供一个平台，让学生有机会去发现和培养自己的兴趣爱好。通过参与课外活动，学生可以接触到更多的领域，发现自己的潜力和优势，从而更好地发展自己的特长。
其次，课外活动可以培养学生的团队合作精神。在学校里，学生需要与其他同学一起完成各种任务和项目，这就要求学生具备良好的团队合作能力。而课外活动往往需要学生与其他人一起合作，共同完成一项任务或者达成一个目标。通过参与课外活动，学生可以学会与他人协作、沟通和解决问题，从而培养出团队合作精神，提高自己的社交能力。
最后，课外活动可以拓宽学生的视野。学校的课程往往是固定的，而课外活动则可以提供更多的选择和机会。通过参与课外活动，学生可以接触到更多的知识和信息，了解到不同的文化和观点。这些体验和经历可以让学生开阔眼界，拓宽视野，增加对世界的认知。
综上所述，课外活动对学生的发展具有重要的意义。它可以帮助学生发展个人兴趣爱好，培养团队合作精神，拓宽学生的视野。因此，学校应该积极组织和引导学生参与各种课外活动，为他们提供更多的发展机会和平台。
课外活动的作文400字 篇二
课外活动的益处
课外活动是学生在课余时间参与的各种活动，它不仅可以帮助学生放松身心，还能够培养学生的各种能力和素质。
首先，课外活动可以培养学生的兴趣爱好。在学校的课程中，学生需要学习各种各样的科目，但并不是每个学生都对每个科目都感兴趣。而课外活动则可以提供一个平台，让学生有机会去发现和培养自己的兴趣爱好。通过参与课外活动，学生可以接触到更多的领域，发现自己的潜力和优势，从而更好地发展自己的特长。
其次，课外活动可以培养学生的社交能力。在学校的课堂上，学生往往只能与同学们进行交流和互动，而课外活动则提供了更广阔的社交空间。通过参与课外活动，学生可以结识不同班级和年级的同学，还可以与其他学校的学生进行交流和合作。这样的社交经历可以让学生学会与他人协作、沟通和解决问题，提高自己的社交能力。
最后，课外活动可以丰富学生的知识和经验。学校的课程往往是固定的，而课外活动则可以提供更多的选择和机会。通过参与课外活动，学生可以接触到更多的知识和信息，了解到不同的文化和观点。这些体验和经历可以让学生开阔眼界，拓宽视野，增加对世界的认知。
综上所述，课外活动对学生的发展具有重要的益处。它可以培养学生的兴趣爱好，提高学生的社交能力，丰富学生的知识和经验。因此，学校应该积极组织和引导学生参与各种课外活动，为他们提供更多的发展机会和平台。
课外活动的作文400字 篇三
下课铃响了，同学们快步走出教室去参加自己喜欢的课外活动。
操场中间，转呼啦圈的同学玩得真起劲。他们不停地前后摇摆让呼啦圈在身上转动。眼看呼啦圈就要掉下去了，他们又加快速度让呼啦圈回到原来的位置上。有一个同学把一个呼啦圈递给在转的同学，在转的同学把圈往身上一套接着转。围观的同学叫：“好！好！再来一个！”
打篮球也很有意思。抢球的人趁对方投球的时候，猛地一跃拿住了球，又投给运球的人。运球的人像只黄鼠狼在人群中串来串去，这时，敌方有一个队员跑过来拍了一下球，球差点被抢去。投球的得到了球，纵身一跃投进了一个球。他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅。
老鹰捉小鸡的游戏最好玩！老鹰眼睛直盯着一只只肥嘟嘟的小鸡，仿佛看见了一大桌的烤鸡，馋得直流口水。老鹰来了个声东击西，它猛地向右边扑去，吓得小鸡连忙向左躲闪，老鹰又突然来了个急转弯，果然抓住了一只小鸡。母鸡看见自己的小鸡被捉走了，加紧了防备，展开宽大的翅膀保护小鸡。小鸡紧紧地跟在母鸡的后面，脑子里一片空白，只知道紧紧拉住前面的伙伴。但到了最后还是躲不过老鹰锋利的爪子，最后老鹰饱餐了一顿。
课外活动真是丰富多彩啊！
课外活动的作文400字 篇四
上课之余，我喜欢课外活动，那样我可以尽情的玩耍，抛却学习的压力，挥洒汗水，还能锻炼身体，所以我最期待课外活动啦。就算条件不好也要快乐的活动。
雪下了一天一夜，学校的大操场上已铺上了一层厚厚的地毯。我们几个同学约好放学后去打雪仗。
终于放学了，大家怀着喜悦的心情，兴高采烈地来到了操场。我们分成了男女两队：顾西陵、谷亚宁和王嘉伟组成男生队；我、孙嘉荧和卢靖雯为女生队。规则是：谁被雪球砸中，谁就成为对方的人。来到操场，双方就忙着做雪球。我抓起一把洁白的雪，用手捏实，一个圆溜溜的雪球就做好了。经过几分钟的准备，我们就开始了激烈的“战斗”。只见王嘉伟拿起一个大雪球“嗖”得一声向我砸来。我连忙闪开，也不甘示弱向他仍了一个大雪球。王嘉伟看见雪球向自己飞来，吓得就像老鼠见了猫一样，立刻连忙躲开。当他看见雪球没有打中自己，还得意的向我们扮了一个鬼脸。渐渐的，我们女生队快抵挡不住了。大家就拿出一个超级大雪球狠狠地向男生队扔去，一下子居然砸中了两个人。男生们见情况不妙也只好乖乖的举手投降。这一次打雪仗，我们女生队大获全胜。大家高兴极了。
天色渐渐地暗了下来，我们手拉着手一起走出了学校。
课外活动的作文400字 篇五
动是激发学习兴趣的最好方式。在学校未开设校外活动前，我最讨厌的便是数学和英语了。但自从参加了课外活动的速算班和快乐英语班，我便对它们宠爱有加。
在速算班和快乐英语班，我真正感受到了“在快乐中学习，在快乐中成长”，激发了我对数学和英语的学习兴趣。之前，我的口算速度超慢还尽出错，但自从参加了速算班，原来不堪一击的数学变得所向披靡。不仅让我成了班上数学成绩佼佼者中的一员，还让我懂得了许多书本上没有的数学知识，同学们都称我为“数学百科小公主”。
没上兴趣班以前，我的英语是丈二的和尚——摸不着头脑，经常将26个字母的读法与汉语拼音搅混。为此，经常遭到同学们的取笑，让我这个活波开朗的女孩也变得害羞起来，但快乐英语让我的英语学习真正快乐了起来。通过在快乐中努力，我会用英语进行一些基本的对话，还经常上台表演呢！同学们都对我都赞不绝口，让我这个“数学百科小公主”又多了一份骄傲。
参加课外活动让我收获许多，成长不少，让我的童年变得丰富多彩，既获得了快乐又获取了知识。
课外活动的作文400字 篇六
学校组织了有趣的课外活动。每当上课时，小朋友们就飞快地跑向操场，操场顿时沸腾起来了。
在课外活动时，郑老师给我们玩了两个有意思的游戏。我最喜爱“小鱼逃命”。我当“网”，和好几个同伴一起织起了一张巨大的天罗地网。我们紧追着一条小鱼，“小鱼”见势不妙，东躲西藏，四处逃窜。“网手”见这个办法连一条“小鱼”都抓不到，就换了一个方法——去偷袭小鱼。于是我们不怀好意地瞄向一条“美人鱼”，在她身后趁其不备把她死死网在了网里面。但“小鱼”灵机一动，从我们手底下钻了出去，趁机逃跑了，我们只能放弃了。这个游戏我们玩得可开心了。
我也喜爱玩“单脚接力”的游戏，我是一只“领头雁”――第一个人。我心想：一定要胜利，想着想着就到我了。我的心砰！砰！砰跳着，好像已经跳到喉咙口了。我左脚一勾，右脚一蹬就出发了。跳到半路，脚酸得要命，但我心想：不能让小组输了，要咬紧牙关，冲向终点。于是我开始冲刺了，我冲啊冲，冲向终点线。最后我们组赢了，我们捧腹大笑。
果我们能永远这么快乐就好了，多么有趣的课外活动啊，我们开心极了！
