染雾如果，我能再做一回小学生作文600字 篇一
如果，我能再做一回小学生
我常常想象，如果我能再做一回小学生，会是怎样的呢？我想，我会更加珍惜那段快乐而纯真的时光。
首先，我会更加努力学习。小学时，我总是觉得功课很简单，不需要花太多的时间精力。但现在，我才意识到学习是一种宝贵的财富，是能够改变命运的力量。如果我能再做一回小学生，我一定会更加认真地对待每一门功课，不再草草了事。我会多向老师请教，勤奋地完成每一道作业，争取取得更好的成绩。
其次，我会更加关注友谊。小学时，我和同学们相处得很融洽，我们一起上课、放学，一起玩耍、分享快乐。但随着时间的推移，我们渐渐长大，进入不同的高中，有的甚至去了不同的城市。友谊也逐渐淡去。如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜和朋友们在一起的时光，用心去维系我们的友谊。我会主动和他们联系，聚在一起聊天、玩耍，共同度过美好的时光。
最后，我会更加积极参加各种活动。小学时，学校经常组织各种有趣的活动，如运动会、英语角、读书比赛等等。但我常常觉得这些活动很烦琐，不愿意主动参加。如果我能再做一回小学生，我会更加积极主动地参与这些活动。因为这些活动不仅可以锻炼身体，还可以培养我们的兴趣爱好，增加社交经验，让我们更加全面地发展。
如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜那段美好的时光。我会更加努力学习，更加关注友谊，更加积极参加各种活动。我相信，这样我一定会过得更加充实、快乐。
如果，我能再做一回小学生作文600字 篇二
如果，我能再做一回小学生
如果我能再做一回小学生，我一定会更加积极参与课堂活动，更加勤奋学习，更加珍惜快乐的时光。
首先，我会更加积极参与课堂活动。小学时，老师经常组织各种有趣的课堂活动，如小组合作、角色扮演、实践操作等等。但我常常觉得这些活动很烦琐，不愿意主动参与。如果我能再做一回小学生，我会更加积极地参与这些活动。因为这些活动不仅可以培养我们的团队合作能力，还能够增加我们对知识的理解和应用能力，让学习更加生动有趣。
其次，我会更加勤奋学习。小学时，我总是觉得功课很简单，不需要花太多的时间精力。但现在，我才意识到学习是一种宝贵的财富，是能够改变命运的力量。如果我能再做一回小学生，我一定会更加努力地学习。我会认真听讲、做笔记，提前预习，及时复习，争取取得更好的成绩。我相信，只有通过不断地学习，才能够为自己的未来铺就一条成功之路。
最后，我会更加珍惜快乐的时光。小学时，我和同学们一起上课、放学，一起玩耍、分享快乐。但随着时间的推移，我们渐渐长大，进入不同的高中，有的甚至去了不同的城市。友谊也逐渐淡去。如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜和朋友们在一起的时光，用心去维系我们的友谊。我会主动和他们联系，聚在一起聊天、玩耍，共同度过美好的时光。
如果我能再做一回小学生，我会更加积极参与课堂活动，更加勤奋学习，更加珍惜快乐的时光。我相信，这样我一定会过得更加充实、快乐。让我们一起珍惜当下，不留遗憾！
如果，我能再做一回小学生作文600字 篇三
转眼间，距离小学毕业，只剩下不到一百天的时光。一想到毕业，就感觉有些酸楚，十分惆怅。毕竟是相聚了六年的同学，虽比不上亲情那么温暖，但那浓浓的友情，也难以割舍的。
要说在初中相聚，这对于我来说也是不可能的。我读的是民办，要住宿。再加上也没人与我同校，所以，这最后三个多月的时光，对我来说也是意义非凡。
如果能再做一回小学生，我还要继续当班级的班长，为班级继续服务。还要继续做大队委员，为学校做事。在原先，大队辅导员徐老师很信任我，交给我了很多任务：为幼儿园小朋友讲解校园环境、生活；与同学一起主持学校活动；在主席台上发言……像这样的活动很多很多。可能有时时间很紧张，还有许多其他作业、考试，感觉很苦。但这不仅是个能锻炼自身勇气，演讲能力的活动，也是个能体现个人时间管理能力的过程。所以说，如果还能再做一回小学生，我还是会选择这项“苦”的差事。
就说在上个星期的事吧，星期二要给幼儿园小朋友介绍小学生活，而在前一个双休日，星期六在下沙与杭州奔波，考试、上课。早上不到八点出发，晚上十点才回到家。并且，我有晕车症，极其容易晕车，不可能在路上背诵讲解的内容。周日上午两节兴趣课，下午把作业完成。做完这些，就已发现只剩两个夜晚供我背诵。
鲁迅说过，“时间就像海绵中的水，挤挤总还是会有的”。早自修前，午读课上，第三节课后，这些时间都被我用来做作业和背诵。终于，在周二之前，把它背出了。
我还要继续参加运动会，坚持锻炼，为班级贡献微薄的积分。我还要继续向竞赛进发，为班级、学校争光。我还要继续参加校外表演活动，锻炼自身的勇气。当然在继续保持良好习惯的同时，我也不能做一个“调皮”的孩子，与几个“生活差生”一起打闹，迷恋游戏。
可是时间不能复返，这些想象也不可能实现。所以说，让我们好好对待现在的时光，不能虚度光阴，多做一些有意义的事吧！
如果，我能再做一回小学生作文600字 篇四
六年的小学生活即将结束。在六年里有许多美好的回忆。在老师和同学的帮助下，我的文化知识、道德修养和文明礼貌都有巨大的进步。但遗憾的是有许多美好的回忆在逐渐消逝。所以假如我能再做一回小学生，我会认真对待每一件事。
我首先会认真端正学习的态度，明确目标。上课的时候专心致志地听老师讲每一道题、每一个字。写作业时，不去盲目地抄别人的答案，应做到温故而知新，还要独立思考、按时完成作业，不再拖拖拉拉。不会再有“明日复明日，明日何其多”的想法。要切实改变学习的方法和抓紧每分每秒完成学习任务。
我还要加强纪律。以前我们班的纪律很松散：上课不进教室；如果上课时老师没到，他们就到走廊上走动；在课堂上不认真，经常开“老鼠”会，还不停地搞小动作等等许多不良习惯。如果，我能再做一回小学生。我一定会，遵守纪律。不会再犯一个错误。管好自己的行为，养成良好的习惯。
我一定会刻苦学习文化知识。知识是智慧的源泉，知识是掌握自己前进道路的指明灯，是领悟人生的真谛。学号了知识，才有未来的希望。知识是无穷，也是无限的。刻苦学习知识，才能成为国家的栋梁之才，成为祖国最鲜艳的花朵。
如果能再做一回小学生。我一定认真学习知识，为学校争光，为村子里的人们争光。向别人证明自己决不是差的。也为自己小学的生活添上一些色彩。小学生活是多麽的美好，有许多欢乐的笑容。就快要离开母校了，我真舍不得离开。小学生活是一生中最好的回忆。我现在很后悔自己没有学好知识，这也是我最遗憾的事。假如真能重回小学时期，我一定会刻苦学习，把以前缺少的部分补会来。我真想时光能倒流啊！
如果，我能再做一回小学生作文600字 篇五
时间推我们往前走，可记忆却拉我们回头。一眨眼，小学生涯即将结束，其中的点点滴滴真的很令我回忆。虽然我现在已经从一个小孩子变成了一个少年，但在小学六年时光中，还是留下了一点遗憾。
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好遵守校园规矩，爱惜校园里的一花一草一木。记得那天下课，在花坛旁边和同学一起玩耍时，因为玩得太过了，不下心跑到花坛上，踩着了几朵小花和几株小草，很快它们就枯萎了。每次走在花坛边，看着里面留下的脚印，我不禁感到了后悔与羞愧，校园的美丽就这样被我毁了，多么想当时能小心一点。从此以后，本想要好好保护校园的植物，但时间不等人，我就要毕业了，多么想时间能再多一点啊！
如果我能再做一回小学生，我一定要好好听老师话，上课认真听，不走神。想起那一天，老师布置背书任务时，我和同学玩去了。结果第二天早上，刚好检查到我不会背的《滁州西涧》，因为不会背，被罚站了。放学后老师望着一堆罚站的人，看到我时，不禁叹了一口气。还有几次上课，我总是走神，每当老师向我提问时我都答不上来，但老师每次都让我坐下，我心中多么后悔，或许认真听就能回答出来了，老师就开心了。但如今，我已快毕业，老师再也不会为我们上课，问我们问题了。
如果我能再做一回小学生，我一定要与同学们好好相处，不是为了一些鸡皮蒜毛的事而吵架。记得上一次，同学碰坏了我的铅笔盒，虽然他是不小心的，但我却小鸡肚肠，怀恨在心，为了报复他，我也碰坏了他的铅笔盒，虽然当时很开心，但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狭窄离我而去。如今，快分开了，心中又充满了不舍。
如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜小学生活，虽然毕业了，但小学生活将永久刻在我的心中，挥之不去！
如果，我能再做一回小学生作文600字 篇六
小学六年的生活绚烂多彩，充满欢笑、带走收获、跃动激情、洋溢幸福，体验过成功，也曾留下过遗憾。六年的时间，很短很短，我们踏出校门时，也都还觉得我6、7岁时质朴的模样停留在昨天，那些回忆在我深深的脑海里清晰可见。瞧，一年级那个蓬头露面的小姑娘，二年级那个长发飘飘的小公主，三年级那个渐渐成熟的小老师，四年级那个齐耳短发的小大人，五年级那个威风凛凛的班长，到现在，六年级——那个对学校留恋不舍的我。
如果我再当一次二年级的学生，我不会像之前那么任性刁蛮，不会像之前那么随心所欲，不会像之前那样蛮横无理。我想，我会让自己变得乖巧可人，让自己变得听话懂事，让自己变得积极上进，
如果我再当一次四年级的学生，我肯定会把所有精力扎根在学习上，我一定会让自己埋没在书海里，我确定会让自己不因粗心而被扣分。
如果我再当一次六年级的学生，我会非常友好地对待班上的每一位同学，我会竭尽所能地拉近我和同学之间的距离，我会好好珍惜坐在这个班级里的每一分每一秒，会珍惜和同学之间的友情，会珍惜和老师之间的相处。
如果再让我当一次六年级的班长，我会把自己当成凶残的恶狼来看待，把大家看成羊羔，然后让你们配合我的工作，让你们默许我针对你们所制定的学习方案。我不会让你们在六年级这么重要的非常时期放纵自己，我不会让你们在六年级这个最年长的班级里吵吵闹闹，我更不会让你们自暴自弃，对老师的话一听则忘。我宁愿当那个大家公认的巫婆，公认的恶人，也不愿看着你们在学习道路上渐行渐远的背影。
如果，我能再做一回小学生，该多好啊！
