数学王国历险记的作文 篇一
数学王国历险记是我最喜欢的一本数学故事书。书中讲述了一个神奇的国度,数学在这里不仅仅是一门学科,更是一种力量,能够帮助人们解决各种问题。
在这个王国里,数学是无处不在的。每个角落都充满了数学的魔力。比如,在街道上,你可以看到各种各样的数字和几何图形。在商店里,你可以看到标价和折扣,需要用数学来计算价格。在学校里,你可以学习到各种数学知识,如加减乘除、分数、百分比等等。数学就像一种魔法,让我们能够理解世界的奥秘。
故事中的主人公是一个叫小明的孩子。他生活在数学王国的一个小村庄里。小明非常喜欢数学,他总是用数学的方法解决问题。有一天,小明听说王国里出现了一个难题,只有通过解决这个问题,才能获得宝藏。小明决定接受挑战,展开一场精彩的历险。
在历险的过程中,小明遇到了各种各样的数学问题。有的是关于几何图形的,有的是关于方程的,还有的是关于概率的。小明用他的数学知识一一解决了这些问题,取得了宝藏。通过这次历险,小明不仅获得了宝藏,更重要的是,他发现了数学的力量和美妙之处。
通过这本书,我深深感受到了数学的重要性和乐趣。数学不仅能够帮助我们解决问题,还能够培养我们的逻辑思维能力和创造力。数学王国历险记激发了我对数学的兴趣,让我更加热爱这门学科。
数学王国历险记的作文 篇二
数学王国历险记是一本非常有趣的数学故事书。故事中的主人公小明通过解决各种数学问题,获得了宝藏,并发现了数学的力量和美妙之处。
在这个故事中,数学王国是一个充满魔力的地方。数学不仅仅是一门学科,更是一种力量。它能够帮助人们解决各种问题,让人们更好地理解世界的奥秘。小明是一个非常聪明的孩子,他喜欢用数学的方法解决问题。在历险的过程中,他遇到了各种各样的数学问题,如几何图形、方程、概率等等。通过运用他的数学知识,他一一解决了这些问题,最终获得了宝藏。
通过这个故事,我深深感受到了数学的重要性和乐趣。数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式。它能够培养我们的逻辑思维能力和创造力,让我们能够更好地思考和解决问题。数学王国历险记激发了我对数学的兴趣,让我更加热爱这门学科。
通过这本书,我学到了很多数学知识,如几何图形的性质、方程的解法、概率的计算等等。这些知识不仅在课堂上有用,也在日常生活中有用。数学王国历险记让我明白了数学的实际应用和重要性。
总之,数学王国历险记是一本非常有趣的数学故事书。通过这个故事,我不仅学到了数学知识,还发现了数学的力量和美妙之处。我相信,只要我们用心去学习和理解数学,就能够发现它的魅力和无限可能。数学王国历险记激发了我对数学的兴趣,让我更加热爱这门学科。
数学王国历险记的作文 篇三
数学王国历险记的作文
于是一天,妈妈叫我打扫一下仓库,我无意中发现了一本厚厚的书,书上铺满了灰尘,我吹了吹书上的灰尘,上面写着:“吴家传世之宝——数学宝典”。数学宝典?传世之宝?我想,祖传的东西可能是真的,爸爸也许翻过这本书,要不然他怎么会数学这么好?嘿嘿,既然爸爸翻开过,那我也翻开看看。于是我翻开了这本书,突然一道亮光闪过,我晕了过去。
大概过了十多分钟,当我睁开眼睛后,恍恍惚惚看见一个人影,再过了几分钟后,我恢复了视觉,发现那个人影竟是童话中的小精灵!突然他张口说话了:
“你一定是吴家第一百一十八代传人——吴迪吧!”“你……你会说……说话!”
“当然了,数学王国的每一只动物,甚至每一块石头都会说话。”
“数学王国?”
“对!就是数学王国,唉,看来你还不知道怎么办,告诉你吧,吴家第六代祖宗——吴用创造出了数学宝典,而数学宝典里面就是数学王国,而吴用把数学宝典设置了防护罩,只有他的后人才看得到数学宝典。”
“哦~原来是吴用创造的数学宝典呀!那怎么回到现实世界呢?”
“那你要帮数学王国的'人解决十件事才行!”
“哦那我就出发了!”
“嘿,等等我给你一个手镯,它会给你派上用场的!”
于是我就出发了。我首先看见了一位园丁愁眉苦脸的,我问他怎么了,他说:
“唉,我主人叫我把这个1200米的鱼塘每隔六米种一棵树,我不知道要准备多少棵树。”
我这题幸亏学过,于是我就给他说:
“这是封闭线路上的植树问题,在封闭线路上植树,棵树与段数相等即:1200÷6=200棵。接下来全是我动脑筋做出来的:帮木工算了算他切的短木头有多长,帮健忘的老师算回了他的岁数,帮杨老师算了算他本子有多少学生有多少……最后一件事是帮数学王国打败数学魔王,要打败数学魔王,必须得回答他出的问题。它问:“如果公元1年是鸡年那么公元2003年是什么年?我想很久,想起小精灵说的手镯会对我有用的,我就摸了摸手镯,突然小精灵出现了,它说:“这很简单,直接用2003÷12=166……11而从鸡年开始数到11个就是羊年。突然又一道亮光闪过,我又晕了过去。
睁开眼睛后,发现我躺在床上,我心想:原来是梦啊!我撑了撑懒腰发现手上有跟小精灵送给我的那个手镯一模一样的手镯,啊!难道不是梦?