染雾我的课余生活作文 篇一
我的课余生活是丰富多彩的。每天放学后，我会参加各种丰富多样的活动，让自己的生活变得充实而有趣。
首先，我热爱运动。每周三和周五，我会参加学校的篮球课。篮球是我最喜欢的运动之一，我喜欢和同学们一起在球场上奔跑，投篮，互相竞争。通过篮球课，我不仅锻炼了身体，还提高了团队合作和沟通能力。此外，我还会在周末去附近的公园慢跑，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美景。运动让我感到开心和健康。
其次，我对音乐也很热衷。每周一和周四，我会去学校的音乐教室上钢琴课。弹钢琴是我放松身心的方式之一，当我弹奏着优美的音符时，我感到自己完全沉浸在音乐的世界中。此外，我还参加了学校的合唱团，我们会定期排练并参加一些演出。合唱团让我学会了与他人合作，培养了我的音乐感知力和表现力。
除了运动和音乐，我还喜欢阅读。每天晚上，我都会花一些时间阅读各种各样的书籍，包括小说、历史、科普等。通过阅读，我可以开拓视野，增加知识，并提高我的写作能力。有时候，我也会写一些短篇故事或者日记，记录下自己的思考和感受。
总的来说，我的课余生活非常充实和有意义。我通过参加各种活动，锻炼了身体，培养了爱好，拓宽了眼界。我相信这些经历将对我的成长和未来产生积极的影响。
我的课余生活作文 篇二
我的课余生活是充满乐趣和创造力的。我喜欢用自己的方式度过每一天，让生活变得有趣而丰富。
首先，我热爱绘画。每天放学后，我会拿起画笔和画板，找一个安静的地方，尽情地表达我的想法和感受。我喜欢画各种各样的画，包括风景、人物和抽象等。绘画让我感到放松和愉悦，同时也提高了我的观察力和创造力。
其次，我对手工艺也很感兴趣。我喜欢用纸、布、线等材料制作各种手工作品。有时候，我会做一些立体的卡片或者折纸动物，送给我的朋友和家人。手工艺让我发挥想象力，培养了我的耐心和动手能力。
此外，我还热衷于烹饪。我喜欢尝试各种不同的食谱，研究食材的搭配和烹饪技巧。通过烹饪，我可以展示我的创意和独特的口味。有时候，我会邀请我的朋友们来我家品尝我亲手做的美食，大家都会被我的烹饪才华所惊叹。
总的来说，我的课余生活非常多样化和有趣。通过绘画、手工艺和烹饪，我可以释放自己的创造力，培养自己的技能，并与他人分享我的成果。我相信这些经历将对我的未来发展产生积极的影响，使我成为一个富有创意和热爱生活的人。
我的课余生活作文 篇三
一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自我的一方小天地，大家必须会好好经营自我的课余生活。也许，有的同学喜爱玩洋娃娃，有的喜爱踢足球，有的喜爱玩电脑，而我则是喜爱在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。
平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲；败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。可是，我对想起的爱，更是在于它对我的帮忙和启发。
有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，可是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自我失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。
下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮忙，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜爱下象棋了。
我的课余生活作文 篇四
在课余里，我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜爱的是弹电子琴、看书和打羽毛球。
电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就能够了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每一天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就必须能弹好，甚至比别人弹得还好。
看书，不仅仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解潜力和写作水平。我此刻是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原先，我最头疼的事情就是看书，可是此刻，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。
打羽毛球，能够提高我的反应潜力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是此刻，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。
玩魔方、下棋能够提高我的动手潜力和逻辑思维潜力；游泳能够强身健体；学书画能够让我的字写得更漂亮，还能够让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？
我的课余生活作文 篇五
我的课余生活丰富多彩：画画、跳舞、打羽毛球……仿佛象一道彩虹，泛发着耀眼的光芒。有了这光芒，我才不会觉得学习单调乏味无趣。
在丰富多彩的课余生活中，我最喜爱的是画画。不是我自夸，我画画可厉害了，获得过很多画画大奖。为什么我画的这么好呢？那可要从我刚学画画时说起。
一年级的时候，我十分好动，妈妈便送我去学画画，因为画画需要耐心，能够把我好动的坏习惯磨掉。明白这消息后，我死活都不肯去，之后妈妈跟我讲了很多好话，我才勉强答应了。
记得有一天老师叫我们画一个盆景，我立马开工。我按照老师说的画，先画出盆景的盆子，然后再画出植物。开始画得还蛮顺利，可是我画着画着，越画越乱，不是把弯线画成直线，就是把直线画成弯线。画了不到一半，我就变成了一只泄气的皮球，情绪很烦，不想画了。老师看见了，语重心长地对我说：“同学，你画画首先要把心静下来，然后仔细地观察要画的东西，这样才能画出一幅出色的画，你懂了吗？”“嗯，我明白了。”听了老师的话后，我的脑袋瓜开窍了。当我把画给老师批改时，老师看了看，说：“你看，你这根线条和其他线条画的不一样，画的还能够，要加油。”“嗯，我必须会加油的。”之后，我慢慢地喜爱上了画画，画得也越来越好，还在画画比赛中获了很多大奖。
光阴似箭，日月如梭，一晃我已经是六年级的学姐了。因为我画画好，所以，老师经常叫我主办黑板报，发挥自已的想象力，展示我的画画才能。每次画画比赛，老师都是选我去。
我的课余生活是丰富多彩的，它不仅仅打开了我的想象空间，提高了我的逻辑思考潜力，而且还能把我的一些坏习惯改掉，我爱我的课余生活。
我的课余生活作文 篇六
我的课余生活丰富多彩。
我喜爱看书。写字。打羽毛球。打篮球。跑步……但我最喜爱滑滑板。一开始，我不会滑，妈妈就扶着我滑了几天，就自我练，我左脚先上，右脚再上，第一次右脚没站稳，摔了一跤，好疼！我心里想：“不学了，不学了！”可我看着我那滑板好像在对我说：“小主人，要好好练哦！”我心里又想：“学东西怎样能半途而废呢？那样的话，还能学好什么呢？”我又站起来，一次又一次的练，一次又一次的摔跤，最后，我最后学会了滑滑板。
这就是我的课余生活。
