学艺之路作文650字(精选6篇)

时间:2013-05-05 07:15:24
染雾
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学艺之路作文650字 篇一

学艺之路

人生的道路上,我们都会有一段属于自己的学艺之路。学艺之路,不仅是一种修行,更是一种追求卓越的态度。我也有着属于自己的学艺之路,它带给我无尽的快乐和成长。

我从小喜欢音乐,尤其是钢琴。我喜欢倾听琴声,喜欢感受音符在指尖间跳跃的感觉。于是,我开始了我的钢琴学艺之路。起初,我并没有意识到这是一条漫长而艰辛的道路,只是觉得弹钢琴很有趣。但随着时间的推移,我逐渐明白,要想在音乐的世界里脱颖而出,只有不断努力,才能达到自己的目标。

我每天都会抽出一定的时间来练琴,无论是晴天还是雨天,无论是心情好还是心情不好。有时候,我会遇到一些难以克服的困难,比如说琴键练习不到位,或者是左右手协调不够流畅等等。但我从来没有放弃过,因为我知道,只有坚持下去,才能突破自己的局限,不断进步。

在学艺之路上,我也遇到过挫折和困惑。有时候,我会觉得自己的成绩不如别人,甚至会怀疑自己的才能。但我明白,每个人都有自己的节奏,每个人都有自己的特长。关键在于,我要坚持走自己的路,不被外界的声音所干扰,相信自己的潜力和能力。

我还记得有一次参加音乐比赛,当时我紧张得手心冒汗,心跳加速。但是,当我坐在钢琴前,弹奏起那首自己熟悉的曲子时,我忽然感觉到一种莫名的力量在支持着我。我全身心地投入到音乐中,忘却了一切烦恼和困扰。当我弹奏完毕时,台下爆发出热烈的掌声,我感到一种前所未有的满足和成就感。

学艺之路上,并不只有音乐,还有绘画、舞蹈、写作等等。每一种艺术都是一种表达自我的方式,都是一种对美的追求。我们可以选择一种或多种艺术形式,将自己的情感和思想融入其中,创造属于自己的艺术作品。

在学艺之路上,我们不仅要努力,更要享受这个过程。学艺之路不仅带给我快乐和成长,还让我明白了坚持和努力的重要性。只有在不断探索和实践中,我们才能不断进步,追求卓越。

学艺之路作文650字 篇二

学艺之路

学艺之路,是一条漫长而充满挑战的道路。在这条道路上,我们要不断地学习和成长,不断突破自己的局限,追求卓越。而这个过程,不仅需要勇气和毅力,更需要内心的坚定和自信。

在我看来,学艺之路就像攀登一座高山。一开始,我们可能会觉得这座山看起来很高,很难登上去。但只要我们有勇气和毅力,就能攀登到山顶,俯瞰整个世界。同样,只要我们有决心和努力,就能在学艺之路上取得成功。

学艺之路上,我们要不断学习和积累知识。无论是学习一门乐器,学习一门绘画技法,还是学习一门舞蹈动作,都需要我们付出很多的努力和时间。我们要坚持不懈地练习,不断提高自己的技能和水平。只有通过不断地学习和实践,我们才能够真正掌握一门艺术。

学艺之路上,我们还要不断突破自己的局限。在学习的过程中,我们可能会遇到一些难以克服的困难和挑战。比如说,学习一门乐器的时候,我们可能会遇到琴键练习不到位,或者是左右手协调不够流畅等等。但是,只要我们有足够的耐心和毅力,就能够克服这些困难,取得突破。

学艺之路上,我们还要保持内心的坚定和自信。有时候,我们会觉得自己的才能不如别人,会怀疑自己是否能够成功。但是,我们要相信自己的潜力和能力,坚持走自己的路。只有内心坚定和自信,我们才能够克服困难,追求自己的梦想。

学艺之路是一条漫长而充满挑战的道路,但正是这条路,让我们学到了很多。学艺之路让我们明白了坚持和努力的重要性,让我们体验到成功的喜悦和成就感。在学艺之路上,我们不仅学到了知识和技能,更学到了如何与人相处,如何克服困难,如何追求卓越。

学艺之路是一条充满风景和挑战的道路,只有坚持不懈地努力,才能够登上成功的巅峰。让我们一起勇往直前,追求卓越,创造属于自己的艺术之路。

学艺之路作文650字 篇三

  沧海桑田,岁月变迁,只有它永恒,这就是艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣,走进艺术的世界,你将从无知走向丰富,从浅薄走向深刻,从浮躁走向和平。

  我从二年级开始练钢琴,其实我喜欢上钢琴的过程很离奇。有一次偶尔听到了一首著名的钢琴曲《致爱丽丝》,将我听得如痴如醉,我觉得这首钢琴曲非常的动听,然后我就从那时候起开始了学习钢琴。

  刚开始,我觉得学钢琴非常的有意思,只用两只手弹一弹那些白键就可以了,像我学的第一首曲子《爷爷的大钟》就是最简单的一首曲子了,一共只有四个音符,而且都是do,但后来我发现这个钢琴乐器之王并没有我想象中那么简单。

  我学了四本《汤姆森》之后,换了一位钢琴老师。本在这之前,我以为我终于不用练琴了,因为我之前几乎每次去学钢琴,都是在等老师对我一通劈头盖脸的怒骂,次次都是怎么了又弹错了,这个音我跟你强调过多少遍,是xi不是do……;你的手型怎么又成这样子了?你的手指骨是钉了一根钢针吗?手绷得那么直,想当僵尸吗?我终于可以逃离那个老师的魔抓了,本想着就此可以解放了,但没想到妈妈又重新给我找了一位老师。

  不过,不得不说这位老师比那位老师好多了,虽然有时候也会训人,但比那个老师温柔多了,而且教学方法要比那位老师好许多,从接触这位老师开始,我也就开始了考级的生涯,我第一次考了三级,三级还蛮轻松的。可是我第二次一连考了七级,因为一次跨级跨得太高,我那一个暑假,可真算是疯狂了一把,我拼命了勤学苦练了整整一个暑假,好在顺利考级。通过考级训练,我弹奏的钢琴更好听了,我的指法也更娴熟了,给我增加了很多信心。

  我爱艺术,不愿意放弃它。我爱艺术,爱的不能用语言来表达。

学艺之路作文650字 篇四

  我喜欢音乐,音乐如一盏明灯,一直照亮着我不断前行,有一首著名的萨克斯曲《回家》,我刻骨铭心,是它引领我走上学艺之路。

  我从小都酷爱音乐,妈妈说,我幼时听见了音乐,就不哭也不闹了。长大后,我对音乐的钟爱也丝毫未减。一次偶然,我和妈妈逛街听到一首曲子,它立刻吸引了我。这首曲子听来有些凄凉、有些悲伤,似乎还有对家的思念。我问妈妈:“这是什么曲子?”妈妈说:“这是用萨克斯演奏的《回家》,肯尼·基的名曲。”我立刻喜欢上了萨克斯这种乐器,同时竟萌生了一个想法:我也要学萨克斯,像肯尼·基一样吹出这么好听的曲子!

  后来,在我的恳求下,妈妈答应了让我学习萨克斯,并帮我报了名。我从此就走上了学习萨克斯的艺术道路。

  刚学萨克斯时,我的气息不够足,吹久了就有一种缺氧的感觉。萨克斯很沉,常常把我压得腰酸背痛。时间长了,我对萨克斯的兴趣就渐渐淡了,甚至,我还有一种想要放弃学萨克斯的冲动。

  可有一次,正当我准备向妈妈说我不想学时,耳旁又忽然响起了《回家》这首曲子。我的内心动摇了。我当初不就是因为这首曲子而走上艺术之路的吗?想必肯尼·基能吹出这么好听的曲子,一定也十分刻苦地一直练习,那么,我又有什么理由不向他一样刻苦呢?是啊,不经一番风雨,怎能见彩虹?于是,我坚持了下来。

  我认真地听老师教导,刻苦练习,不管多累多苦,我都一直坚持着。终于,我可以熟练地吹许多曲子,掌握了许多技巧,得到老师的称赞。我在家里还为家人们演奏乐曲呢!我也相信,只要我一直坚持学下去,刻苦练习,最终也可以如肯尼·基一般演奏出那动人心弦的高难度的美妙乐曲,也能站在大舞台上为成百上千的观众们演奏!

  一曲《回家》开启了我艺术之路,一位肯尼·基引领我坚持下去。我至今听到《回家》都会想起我的初衷,我暗下决心:不忘初心,砥砺前行!

学艺之路作文650字 篇五

  在幼稚的儿童时光里,总觉得书法很好玩,可是真正到学习时候才知道一点也不好玩,学一门艺术可不是那么简单的。

  过春节时,我看见一幅幅对联上的书法写得很好,我就对书法产生了浓厚的兴趣,就让妈妈就给我报了七六书法兴趣班。走进七六书法室,有一名女老师和一名男老师,我有礼貌地喊了一声:“老师好。”老师立马转过头来,天呐,我的老师是一个男老师,这时,我的心里充满了恐惧,真怕是一位严厉的男老师。

  开始上课了,我对这里的一切都非常得新奇,我信心满满地握起笔,粘上墨水,对照着书本就随意写起来。老师走进来看了我,又看了一下我的“杰作”,笑着对我摇了摇头说:“你这样的握笔是不正确的哦。”接着,老师跟我讲了怎样去握笔,怎样去粘墨,怎样去写字。我睁大眼睛地看着,其实并没有听进去,心想:这也太麻烦,太无聊了,老师也太唠叨了吧?我根本无法接受无法理解。

  那节课讲完,我就急忙回家,对妈妈大喊一声说:“妈妈,我不想去上课了。”妈妈语重心长地对我说:“万事开头难,或许你坚持不懈地努力试试看,不要轻易就放弃了。”于是,我还是听了妈妈的话,认真去上课了,但每次上课都是垂头丧气的。上了一段时间课后,我的书法得到了很大的进步,我才真正体会到了滴水能把石穿透、万事功到自然成的道理。之后我坚持不懈地努力学习,学习了三年,从笔画到对联,到出色的作品,我经历了许多磨难才有这样的好成绩。妈妈再一次问我:“你现在还无不无聊?都学了三年了。”我自信满满地说:“一点也不无聊,学习书法让我懂得了‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’、‘台上十分钟,台下十年功’这些道理,今后我也会继续努力下去的!”

  从那以后,我的梦想就是成为一名书法家,我的梦想可能刚刚开始,我一定要努力,直到把这个梦想实现。

学艺之路作文650字 篇六

  这学艺之路,贵就贵在坚持不懈。

  在我上四年级时,曾有一次我无意中把电视调到了音乐频道。这时,那一声声婉转、动听的二胡之声传进我的耳朵里。那乐声听起来厚实宏伟,但又似涓涓细流,时而让人仿佛看见战士策马扬鞭,短暂、急促;时而又像春雨飘飘洒洒,轻柔、缓慢。这天籁之声给我留下了深刻的印象,我立刻就被这种乐器所震撼。于是,我马上跑到妈妈跟前,恳求她让我报名学二胡。想不到,妈妈不假思索就立刻同意了。

  第一天去上课,我有些紧张。但来到艺校门口时,大厅里迎面来了位满脸笑容、二十出头的大姐姐,一头乌黑亮丽的头发自然地散落在两肩。妈妈告诉我这就是我的二胡老师。瞬间,我的紧张感消失了一半。

  刚开始,老师先教我识别二胡部位的名称。如:右手握的那根用来拉的东西叫弓子,那两根像铁丝一样的叫做弦……

  教完这些内容之后,老师便开始教我乐理知识。所谓的乐理知识就是“1、2、3……”这样的数字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些听着就让人头晕的东西。这一大堆的和“鬼符号”让我的脑子都快炸了。我开始在心理打退堂鼓,后悔来这儿了。这时,老师似乎看出了我的心思,便说:“困难就是一只纸老虎,战胜它,你就是成功者。”我顿时醒悟,开始卖力地拉起二胡。虽然这过程很艰难,因为我对那些音符还不大熟悉,拉起来总是断断续续的。老师建议我回去要多练琴。所以,我每天都要抽出一些时间来练琴。从拉音阶到拉曲子,连我自己都感觉到自己在进步。

  在去年的“六一儿童节”联欢晚会上,我还登台演奏了一首“赛马”。虽然拉得不是很出色,但还是得到大家的认可。

  这也正映证了一句话:功夫不负有心人。也正如我开头所写,做事要懂得坚持不懈。既然已经全身心地投入到一项艺术中去,那么剩下的就是坚持了!相信我的艺术之路一定会越走越宽!

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