染雾我的老师作文600字_写人作文 篇一
我班上的语文老师，是一位非常有魅力和才华的女教师。她姓杨，是一位年轻而又充满活力的老师。每当她走进教室，整个教室都会因为她的出现而变得更加生动活泼。
杨老师总是给我们带来一堂堂生动有趣的语文课。她总是尽力将枯燥的知识点变成有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她常常用幽默风趣的语言来讲解课程，让我们在笑声中学到更多的知识。她还经常邀请我们参与课堂互动，让我们积极参与讨论，提高语文表达能力。
除了课堂上的教学，杨老师也非常关心我们的学习情况和生活状况。她经常给我们布置一些有趣的作业，让我们在课后继续学习。她还经常组织各种活动，如朗读比赛、写作比赛等，激发我们的学习兴趣和写作能力。
杨老师对我们每一个学生都非常关心和关注。她会不厌其烦地解答我们的问题，耐心指导我们的学习。她不仅关心我们的学习，还关心我们的心理健康。每当我们遇到困难或烦恼时，她都会给予我们鼓励和支持，让我们感到温暖和安慰。
在我眼中，杨老师是一位乐观向上的人。无论遇到什么困难，她总是积极面对，从不轻言放弃。她告诉我们要相信自己，相信努力的力量。她用自己的言行影响着我们，让我们明白了坚持和努力的重要性。
总的来说，我的语文老师杨老师是一位非常优秀的教师。她教书育人，富有激情和责任心。她用她独特的教学方法和人格魅力给我们带来了无尽的乐趣和启发。我非常感激有她这样一位优秀的老师，她让我爱上了语文，也让我明白了学习的重要性。
我的老师作文600字_写人作文 篇二
我班上的数学老师，是一位非常严谨和有耐心的男教师。他姓张，是一位年轻而又充满激情的老师。每当他走进教室，整个教室都会因为他的出现而充满活力。
张老师总是给我们带来一堂堂严谨认真的数学课。他非常注重课堂纪律，要求我们做好笔记，认真听讲。他讲解的方法非常清晰明了，让我们能够迅速理解和掌握知识点。他还经常给我们讲解一些数学应用在现实生活中的例子，让我们明白数学的实际应用价值。
除了课堂上的教学，张老师还会给我们布置一些实践作业，让我们能够将所学的知识应用到实际中去。他还会定期组织小测验和模拟考试，让我们能够检验自己的学习成果，发现不足之处并加以改正。
张老师对我们每一个学生都非常关心和关注。他会耐心解答我们的问题，不厌其烦地进行个别辅导。他还经常鼓励我们要多多思考和独立解决问题，培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
在我眼中，张老师是一位认真负责的人。无论是教学还是管理，他都非常严谨和细致。他要求我们要严格要求自己，追求卓越。他告诉我们数学是一门需要耐心和坚持的学科，只有不断努力才能取得好成绩。
总的来说，我的数学老师张老师是一位非常优秀的教师。他教书育人，严谨认真，注重实际应用。他用他的专业知识和耐心指导让我们掌握了数学，也让我们明白了教育的重要性。我非常感激有他这样一位优秀的老师，他让我爱上了数学，也让我明白了努力的价值。
我的老师作文600字_写人作文 篇三
她，领着我走进了知识的殿堂中，她，带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽，使我至今难以忘记。她就是我四年级的班主任——廖老师。
每当我被难题难住的时候，看到我紧皱的眉头，廖老师就会俯身鼓励我，让我更有勇气克服困难，有时也会提点提点我。每当我取得好成绩，廖老师用她笑弯的眼睛告诉我：继续努力，可别骄傲。每当我做错事情的时候，当我惭愧地低下了头，廖老师总是将她的手轻轻地放在我的肩膀上。在学习中，廖老师无微不至地关心我，就连生活中，她也对我关怀备至。
还记得那一次，我和同学们排着队伍去吃饭，可一到厨房我就被别人挤开了。当我再挤进去的时候，已经没有位子了。没办法我只好回教室了。当我一步步走回教室的时候，我的胃疼病又犯了。一股钻心的疼痛传达到了我的神经。我咬了咬牙，忍着，慢慢地走向教室。在半路上我遇到了廖老师您，您问我“嘉昕，你饭怎么吃的那么快？”我看到您在我身边，我没敢说，只是低着头。似乎觉察出什么的您忙问我：“到底怎么回事？”我支支吾吾地说：“我没有位子，也没有饭吃。”蚊子般大小的声音我自己都听得不很清晰，可是耳尖的您还是听见了。您立马拉着我的手就往厨房赶。您让我坐在位上，自己却跑上跑下，没过多久，您就端来热腾腾的饭菜。看着这盘菜，我的眼泪湿润了我的眼眶。
也许在廖老师的记忆中早已没有了这件事情，但是却深深烙印在我的心里。
我的老师作文600字_写人作文 篇四
教师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的教师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。
思来想去我还是想写我的语文教师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁教师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁教师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我个性好。可是那时候我还不明白他姓什么，明白上课的前一天举行学前教育时我才明白，原先这位教师姓袁。
袁教师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁教师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓可是神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。
第一节课我发现袁教师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁教师的课，课上总是用心的举手发言，并且经过这三个月的相处，我发现袁教师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，并且这些事情都是身居大道理的，并且袁教师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。
袁教师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子5篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！
好了，袁教师，我就介绍到那里了，至于外貌特征等东西等我写我的教师续时再说吧！
我的老师作文600字_写人作文 篇五
春 蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
人世间有千千万万种人，古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂千古......
有这样一种职业，既没有优越的收人，也不是很清闲，有的人却心甘情愿的揽上它，它就是——人民教师。
在汶川地震中，有太多平凡的教师的影像撼动我们的心灵，他们用生命诠释了什么叫做责任，什么叫做人民教师。
当地震来临的时候，也许他们也曾想到自己的亲人正被埋在废墟下，面对危险，却依旧永无休止不知疲倦的转移学生......他们不是不知道砸向身体的钢筋水泥会夺取生命，自己将永远无法于家人相见，却毅然选择将生的机会留给学生......
我们身边的老师或许没有做过这样惊天动地的壮举，却也在用平凡的行动来恪守教师的职责。
我们可曾记得，课堂上，老师在我们开小差时，对我们“严苛”的训斥，我们不理解“师生”二字的含义，却只是想到他的批评使自己难堪，由此产生恨意，而对他讲的做人的道理更是不屑一顾，仿佛把和老师作对.顶撞当作一种能耐和勇气。
现在想想，自己的想法，犯的错误是多么可笑，又是多么的幼稚。当我们即将走上歧途，老师是怎样让我们悬崖勒马，那“严苛”的话语在当时听起来是如何的刺耳，惹人讨厌。在事后想起，却也不能否认那确是真理。
老师，虽然多数时候，我们你过于“严苛”的行为和言语很不谅解，而你依然不悔的，在我人生黑暗的时候，为我点上一盏灯。
感谢你的无私奉献，照亮我人生的黑暗角落
我的老师作文600字_写人作文 篇六
老师是教给我们知识的人，也是保护我们、关心我们的人。
这几天我和妈妈经常在手机上看到家长抱怨孩子太难管教了，让快点开学，但却没有想过老师的情况。
比如:我的语文老师李晓宁老师，不仅要管我们班63个人，还要管她自己的两个孩子，但是老师却从来没有说过累。老师每天早上在群里督促我们早读，给我们来录制网课视频，每天晚上我们都睡觉了，老师还在群里边又发送明天早上起来该写什么，背什么，读什么，预习内容等。我们上完网课后写完老师布置的作业，老师都会督促我们认真完成作业，批改我们的作业。表面看起来好像我们每天上网课、写作业很累，其实最累的是老师。
如果我们不好好学习，怎么对得起老师对我们的良苦用心呢？
而有的同学恰恰相反，不仅不好好学习，而且也不按时交作业！老师无可奈何，在群里面每一天发送着一条又一条的消息，每条消息都是让我们认真完成作业，按时交作业，但是仍有部分同学不听老师的话。我想问问这些同学：你们没有一颗感知关爱的心吗？
静静的深夜里群星在闪耀，老师的窗前灯光仍明亮。为什么我们的老师还不入眠？因为还有几个磨蹭的同学作业未提交！请大家看一看，我们的老师是多么认真负责呀！
虽然老师要每天为我们提供新知识很累，但是听我们老师说这也是一件很快乐的事情。因为老师教了我们更多的新知识，丰富了我们的思想，增长了我们的智慧。对老师们来说，看着自己的学生学有所成可能就是一件非常快乐的事吧！
老师为我们付出了那么多的心血，我们要好好爱我们的老师，不让老师为我们操心，不让老师太劳累。我们一定要好好学习，成为老师的骄傲！
