染雾一次有趣的实验作文400字 篇一：探索磁铁的奥秘
最近，在物理课上，我们进行了一次有趣的实验，探索了磁铁的奥秘。这个实验让我对磁性有了更深入的了解。
实验开始时，老师给了我们一些小磁铁和各种物体，让我们去观察和探索磁铁的性质。首先，我们用小磁铁吸引了一些金属物体，如铁钉和铁钥匙，发现它们都能被磁铁吸引住。这让我惊讶不已，因为我之前以为只有铁才会被磁铁吸引。
接着，我们将两个小磁铁靠近，发现它们会相互吸引，而且只有一端会被吸引，另一端则会被排斥。我们将两个相同极性的磁铁靠近，发现它们会互相排斥。这让我想起了同性相斥的道理，磁铁也有这样的性质。
然后，我们将磁铁放在一片纸上，撒上一些铁粉。当我们轻轻晃动纸片时，铁粉竟然会排列成一条直线。我们很好奇，为什么会出现这样的现象？经过老师的解释，我们知道这是磁场的作用。磁铁会在周围产生磁场，而铁粉就会按照磁场的方向排列。这真是太神奇了！
最后，我们还进行了一个有趣的实验，用磁铁制作了一个简易的电磁铁。我们将一根铜线绕在一个铁芯上，然后将铜线的两端连接到电池的正负极。当电流通过铜线时，铁芯就会变成一个强大的磁铁，吸引住一些金属物体。这个实验让我对电磁感应有了更深入的了解。
通过这次实验，我对磁铁的性质有了更深入的了解。磁铁不仅能吸引铁质物体，还能产生磁场和电磁感应。这些奥秘的背后，让我对物理世界更加好奇和惊讶。
一次有趣的实验作文400字 篇二：探索光的折射
在物理实验课上，我们进行了一次有趣的实验，探索了光的折射现象。通过这个实验，我更加深入地了解了光的特性和折射规律。
实验开始时，老师给了我们一块玻璃板和一束光线。我们首先将光线直射向玻璃板，发现光线并没有直线传播，而是发生了折射现象。这让我很惊讶，因为我之前以为光线会直线传播。
接着，我们改变了光线的入射角度，发现光线的折射角度也发生了变化。我们测量了不同入射角度下的折射角度，并计算了它们的比值。我们惊喜地发现，这个比值竟然是一个常数，即折射率。这个实验让我更加深入地了解了折射规律。
然后，我们将玻璃板换成了其他材料，如水和塑料。我们发现，不同材料的折射率是不同的。这让我明白了为什么光在不同材料中会有不同的传播速度和折射角度。
最后，我们还进行了一个有趣的实验，用一根鱼线制作了一个折射仪。我们将光线射入鱼线，然后观察光线在鱼线中的传播路径。我们发现，光线会在鱼线中发生反射和折射，最终从另一端出射。这个实验让我对光的传播路径有了更深入的了解。
通过这次实验，我对光的折射现象有了更深入的了解。光在传播过程中会发生折射和反射，折射角度与入射角度和材料的折射率有关。这些奥秘的背后，让我对光学世界更加好奇和惊叹。
一次有趣的实验作文400字 篇三
听说，气球里无论灌多少水，只要有一点点空气，就不会沉下水，会一直飘在水面上。这是真的假的？我不知道。
为了弄明白事情的真相，我决定自己动手看个究竟。我拿了一个气球，先把口撑开，接着往里面灌了很多的水，并且留下一点点空气，最后找根绳子把口处系好。做完这些后，我提来一桶水，把气球扔进了水桶里。这时，我看见装有水的气球快速地向下沉了。怎么回事？不是在水漂啊！看来，听说的是假的？
于是，我便和我的小狗点点玩了起来。可是，玩耍时，我还是想着气球的事情，我就转身去看。不看不知道，一看吓一跳。只见气球正在慢慢地向上浮起来。我惊奇地睁大我的双眼，目不转睛地盯着气球，直到气球完全浮到了水面上！“气球浮到水面了！”我开心地大叫着！
它是怎么浮上来的呢？噢！我知道了，原来是气球里那一点点的空气拼命的使气球向上浮，直到气球漂在水面上。真是神奇！
我高兴地把我做的这个试验告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“无论遇到什么问题，只要能够自己动手、自己动脑，总会搞清楚，弄明白的。你做得真棒！继续努力！”
通过这件小事，我也明白了不管做什么事情，都要学会自己动手试一试。只有亲手做了，才能寻找到正确的答案。
一次有趣的实验作文400字 篇四
“落！落！”教室里响起了同学们此起彼伏的叫声，“哇，浮起来了！”又一次，同学们的叫声响彻整个教室。
今天，彭老师神秘兮兮地端了一盆水进入了教室，还拿着一盒针和一卷纸。我一看老师这架势，慌了！老师是不是要把水浇在不专心的同学身上，是不是要用针去扎不专心的同学？我不敢乱动了。后来，彭老师告诉我们要做实验，我才松了一口气。
实验开始了，这个实验叫水上漂针，老师让我们用一种方法，无论如何都要将针漂在水面上。我第一个去操作实验，但是针马上落了下去。接着去了两三个同学，但都是外甥打灯笼——照旧。
这时，彭老师站出来了，她对我们说：“拿五根针过来放在纸上。”我们照做了，然后彭老师将这张纸轻轻地放在了水面上，又将纸向下一压，针居然浮起来了。这是什么原因呢，是因为水的表面有一层张力，就算你用再轻的力都会破坏它，针就会下沉。如果加了一层纸张，力就会受到保护，就能将针从水面上浮起来。
这次实验让我明白了一个科学道理，告诉我要善于观察，多发现大自然的奥秘。
一次有趣的实验作文400字 篇五
听说盐水的密度比清水的大，能够让鸡蛋浮起来，这是真的吗？我决定做个试验验证下。
我找到一个杯子和一个生鸡蛋，我把鸡蛋放在水杯里，然后给水杯里接了满满一杯水。鸡蛋躺在杯底，就像一个熟睡的小娃娃，一动不动。
我找来盐袋，小心翼翼地舀了一勺盐，倒入水杯里。顿时，鸡蛋上盖了一层薄薄的盐，就像盖了一层薄薄的被子。为了让盐快点融进水里，我拿起一根筷子，在杯子里小心的搅拌起来。但无论我怎么搅拌，鸡蛋都“无动于衷”我想可能是我放的盐太少了，所以鸡蛋才浮不起来吧！
于是，我又陆续放了四勺盐，鸡蛋像估计和我作对似的仍旧没有浮起来。我有些灰心，心想：如果在放一勺鸡蛋浮不起来就放弃，我放完盐，用筷子搅拌了一下，这时鸡蛋缓缓地升了上来，但它像个潜水员似的，很快就又沉下去了。我心中不免有些激动，虽然没有成功，但离成功已经不远了。
我又加了两勺盐，并用筷子搅拌好。这次鸡蛋终于乖乖地浮起来了，而且没有再沉下去。
实验真是有趣，但做实验也需要我们的耐心。
一次有趣的实验作文400字 篇六
星期二早上，老师不小心将生熟鸡蛋混在了一起，老师想了很久，脑子里突发灵感，就对我们说：“我们今天来做一个小实验--辨别生熟鸡蛋。”
我、小张、小李、小黄四个人为一组：“生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没有什么区别的，他们混在一起了，有什么办法可以把它们区分开来呢？”不久，小李想到了第一个方法：拿到灯泡下对光看。生鸡蛋在灯光下是透明的，好像玻璃一样；熟鸡蛋在灯光下还是跟刚才一样，一点变化都没有。小黄听着灵感爆发：用手把鸡蛋迅速转。生鸡蛋很重，转得像乌龟一样慢；熟鸡蛋很轻，转得像骏马一样快。我听了小王的方法，沉思了一会，便想出了方法：把鸡蛋放在耳朵边摇一摇。生鸡蛋摇起来是有声音；熟鸡蛋摇起来是没有声音的。小张看到杯子里的水，灵感突现：把鸡蛋放在冷水里，鸡蛋慢慢漂浮了起来，只是没那么明显。熟鸡蛋在冷水里会沉下底。四种方法都被我们发现了，我们心里都笑开了花。
通过这次实验，我不但发现了辨别生熟鸡蛋的方法，而且还明白了：生活处处有学问，只要我们细心观察，认真探究，会不断发现科学的奥秘。
