我最好的老师作文500字 篇一
我最好的老师
我最好的老师是我的数学老师,她叫李老师。她是一位年轻而有活力的女教师,总是充满激情地教授我们数学知识。她不仅在教学上给予了我很多帮助,而且在生活中也给了我很多的鼓励和指导。
首先,李老师的教学方法很独特,让我对数学充满了兴趣。她总是用生动有趣的方式解释数学概念,让我们能够更好地理解和记忆。她善于抓住我们的兴趣点,通过举例和实际应用来帮助我们理解抽象的数学概念。她还常常给我们出一些有趣的数学题目,激发我们的思考和探索精神。通过她的教学,我不再觉得数学是一门枯燥无味的学科,而是一门有趣且实用的知识。
其次,李老师对我不仅在学业上给予了很多关心和帮助,还在生活中给了我很多的鼓励和指导。每当我遇到困难和挫折时,她总是耐心地听我倾诉并给我鼓励。她告诉我要有信心,坚持努力,相信自己一定能够克服困难。她还经常给我一些生活上的建议,帮助我解决问题和面对挑战。在她的帮助下,我逐渐变得更加自信和坚强。
最后,李老师是一位非常负责任的老师。她总是认真备课,精心准备教案,确保我们能够理解和掌握知识。她还经常组织一些课外活动,拓宽我们的知识面。她经常鼓励我们参加数学竞赛,并给予我们充足的指导和支持。她的付出和努力使得我们在数学方面取得了很好的成绩。
总而言之,我最好的老师是我的数学老师李老师。她以独特的教学方法和关心帮助我在数学学习上取得了很大的进步。她的鼓励和指导也让我在生活中变得更加自信和坚强。我非常感激她,她永远是我心目中最好的老师。
我最好的老师作文500字 篇二
我最好的老师
我最好的老师是我的语文老师,她叫张老师。她是一位温和而有耐心的女教师,总是用她的真诚和热情来教导我们。她不仅在教学上给予了我很多帮助,而且在生活中也给了我很多的关心和关注。
首先,张老师的教学方法很灵活多样,让我对语文产生了浓厚的兴趣。她善于用生动的语言讲解课文,让我们更好地理解和感受其中的情感。她还经常通过课堂讨论和小组活动来激发我们的思考和创造力。她注重培养我们的写作能力,鼓励我们多读好书,多写作文。通过她的教导,我逐渐发现了语文的美妙之处,提高了我的语文水平。
其次,张老师对我不仅在学业上给予了很多关心和帮助,还在生活中给了我很多的鼓励和支持。每当我遇到困难和挫折时,她总是耐心地倾听我的烦恼,并给予我建议和鼓励。她告诉我要相信自己,相信自己的能力,勇敢地面对困难。她还经常关注我们的生活状况,鼓励我们积极参加各种活动,培养自己的兴趣和爱好。在她的关心和帮助下,我感到自己被理解和支持,变得更加自信和坚强。
最后,张老师是一位非常负责任的老师。她总是认真备课,精心准备教案,确保我们能够理解和掌握知识。她注重培养我们的阅读能力和写作能力,经常布置一些有趣的阅读和写作任务。她还组织一些课外活动,拓宽我们的知识视野。她的付出和努力使得我们在语文学习上取得了很大的进步。
总而言之,我最好的老师是我的语文老师张老师。她温和而有耐心,用她的真诚和热情来教导我们。她的教学方法让我对语文产生了浓厚的兴趣,提高了我的语文水平。她的关心和支持让我感到被理解和支持,变得更加自信和坚强。我非常感激她,她永远是我心目中最好的老师。
我最好的老师作文500字 篇三
每一位老师都把自己的学生当作自己的儿女,对儿女们十分呵护。小学六年的时光,给我印象最深的还是我们班的班主任——刘老师。
我们刘老师的头发不算太长,黑中带黄,又有几根白发,带这一副眼镜,个子很娇小,看起来很和蔼。她那双眼睛,仿佛可以看穿我们的心思,及时教育我们,上我们扔掉那些坏的思想。
记得我们刚上小学,跨进教室,您面带微笑地向我们走来,欢迎我们的到来。在这小小的教室里,是您教会了我们拼音,汉字,给我们注入一点一滴的知识,让我们渐渐懂得了一个个道理。
刘老师,您拥有一颗金子般的心,在我们失败受挫折时,使您鼓起了我们前进的风帆。是您,给我们插上了知识的翅膀,在知识的王国里自由自在地翱翔。
我永远也不会忘记您那独特又优秀的教学方法:每当我们上到全班都觉得乏味,又无趣的课文时,您总会让我们方松放松,给我们讲一些小故事,这些故事又与课文相关,现场的气氛一下被您控制了,让我们在一个个有趣的故事里学到知识。
您对我们的关心,好比自己的亲生母亲一样:有几次同学生病,请假了,您总会担心,怕耽误了他的学习,第二天,那位同学来上课时,您总会亲切地问候他,告诉他不要在生病了,您总会无微不至地关心者我们,你舍不得把谁拉下。
上课的铃声,好似你冲锋的号角声,我们好似一张张白纸,是您给我们画上了一幅幅美丽的“图画。”
刘老师,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。我们就在您的搀扶下,跨上了奔驰的骏马,是您告诉我们——遇到困难不要轻易说放弃!我在这里,由衷地对您说一句:“谢谢您——刘老师!”
我最好的老师作文500字 篇四
老师是一把钥匙,为我们打开知识的大门;老师是人类灵魂的工程师,塑造着我们的灵魂;老师是一支燃烧的蜡烛,照亮了我们前进的道路!老师,我永远忘不了您!
记得在我小学五年级开学的第一天,同学们都很好奇我们的语文老师到底是谁?等到上课,同学们才知道我们的语文老师是学校的杨主任。杨老师圆圆的脸,长长的头发,大大的眼睛,不高不低的个子。杨老师是一个很有趣的人,她和蔼可亲。平易近人,很招同学们喜欢,她一般都不会惩罚我们的。杨老师上课很有趣,记得有一次上杨老师的课,我们学《鹅》这篇课文,杨老师模仿鹅做的动作栩栩如生,我们都被逗得哈哈大笑,笑声把整个教室都包围了,杨老师也笑了。老师讲完了,给我们发了一张试卷,考一考我们,看我们到底学会了没有,我们大家都异口同声地说:“学会了!”
当卷子发下来时,我只考了70分,一向成绩优秀的我怎么这一回没有考好呢?到真正考场上那不就更考不好了。老师叫我去她的办公室。当时,我是无比的害怕,心情忐忑不安,总是安定不下来。当走进老师的办公室,我的心正在“扑通”“扑通”“扑通”的跳,而且跳的超级快,超级厉害。杨老师对我说:“虽然你这次检测没有考好,但是不要灰心,继续努力下次一定能考好。一定能考一个你满意,我满意,家长满意的好成绩好分数的。”当我走出老师的办公室时,心想:我还担心老师会不会打我,骂我,说我呢?可是我想错了,老师并没有打我,也没有说我和骂我,而是鼓励我,我开心地走向教室。
老师,我把您深深地记在了心中。老师,我想对您说一声:“老师,我永远爱你!”
我最好的老师作文500字 篇五
谢老师是我们的体育老师。她是一个刚毕业的大学生,脾气很好,还略羞涩。
有一次上课,谢老师为了让我们先活动筋骨、热身,让男生带头,围绕操场跑两圈。两圈也不长,只要认真跑,就会“变”得很短。可是,同学们跑得很不安分,当时我因为脚受伤,没有参加跑步,因此,我看到了我们班的队伍跑得是有多么的乱。
队伍前面几位男同学跑得很快,聊天也聊得也很high。跟在后面的女同学速度跟不上,便索性不追,直接开始走路。原本两路纵队,现在是五花八门。
转头看向谢老师,她对我说:“让他们再跑两圈,如果还不懂我的意思,那就走一节课。”接着,他们重跑的时候更奇怪了。男女生队伍逐渐拉开距离,好像是两个班一样,男生跑,女生走,女生跑,男生走。我实在看不下去了,跟谢老师说一声,拦住了他们。“你们要干嘛?搞事情?”我佯装生气,“我们男生在跑,她们呢?走得很舒服啊!”一个男生愤愤不平的说。谢老师这时也过来了,她说:“我让你们跑这么久你们还不明白吗?请问你们是两个班吗?诶男生,你们好意思?讲话讲得那么开心。女生也是,我让你们跑步,不是让你们来散步!重跑一次都给了你们机会的,你们自己不珍惜,怪谁?怪我咯?”谢老师教育了我们,最后一句“怪我咯”逗笑了我们。然后,我们当然没被继续受罚,开始上课了。
谢老师其实就是“刀子嘴,豆腐心”话里话外都透露着让我们团结的意思,是为我们着想。她的一番话,使我和我的同学们都明白了:团结就是力量,就像餐巾纸一样,本很软弱,可若将它裹紧,便很难扯断。
我最好的老师作文500字 篇六
老师,这是我们航行路线上的一盏指示灯。它是我们打开未知世界大门的金钥匙,将我们从无知带入一个多彩的世界。它是我们生活中的一个小闹钟,提醒我们珍惜时间......李商隐说:春天的丝虫会一直织到死去,每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。”老师为我们付出了多少努力和汗水!
每个人都必须有一个最爱的老师,我也不例外。我最喜欢的老师是尹先生。
尹先生是我们六年级的新语文老师。她总是用自己的方式对待她的同学。当我们取得了一些成就,她会提醒我们,我们不能骄傲,必须继续努力向上爬一级楼梯。当我们的成绩不理想时,她会严厉警告我们不要放松,要加油。当我们相遇时。在我们的研究中;路障”她会耐心地解释和启发我们......虽然她和尹相处的时间不长,但她对我们就像对待自己的孩子一样。
她会阅读我们完成的所有作文和日记,耐心地阅读和评分,并写下评论。有时候,她也会和大家分享写得好的同学的作文,找出优点和缺点,让大家一起进步。
尹老师经常对我的作文提出修改和建议。她经常说:陈子川,如果你的作文能这样写,那就更好了,而且会有进步!”这样,在尹老师的领导下,我平时的作文水平有了提高。
尹老师很敬业。下课后,黑板总是被她有力的粉笔填满。她的手上经常沾满粉笔灰。面对她桌上堆积如山的作业,她总能小心地找出错误。
殷老师在课堂上对我们很认真。不幸的是,她对我们很好。她对我们赏罚分明,从不偏袒。
“一天当老师,一辈子当父亲。”我将永远记得殷老师在教导我们时的仁慈。