染雾老师不在的时候作文 篇一：妙趣横生的课堂
当老师不在的时候，课堂上的气氛总是会发生一些奇妙的变化。我们这个班的同学们都非常活泼好动，平时在老师的监管下，我们都必须按时完成作业，认真听课。但是当老师不在的时候，我们的课堂仿佛变成了一个自由的大舞台。
一次，语文课上老师因事外出，临时请了一个代课老师。这位代课老师虽然很严厉，但他不熟悉我们班的学生，也不知道我们平时的规矩。所以，当他离开教室一会儿，我们班的同学们就开始有了自己的小动作。
首先，大家开始了放松的伸展操，一阵欢声笑语在教室里响起。接着，有的同学开始跳起了舞蹈，有的同学则在讲台上模仿起了老师的讲课姿势，搞得全班都在笑个不停。还有的同学则在桌子上画画，有的画得非常认真，有的则纯粹是在涂鸦。
虽然我们在老师不在的时候有些调皮，但我们并没有忘记学习。其中一位同学拿出了一本故事书，开始给大家讲故事。大家围在一起，聚精会神地听着他的讲解。这个同学的讲解非常生动有趣，每个人听得津津有味，完全沉浸在故事的世界里。
就在我们欢声笑语中度过了一个愉快的课堂时，代课老师突然回来了。我们赶紧坐回自己的座位，装作一副认真学习的样子。代课老师看着我们一脸无辜的表情，似乎并没有察觉到我们刚才的“调皮”行为。
尽管我们在老师不在的时候会有些小动作，但这并不代表我们不爱学习。相反，这样的课堂氛围给了我们更多的自由和创造力，让我们更加主动地参与到学习中去。当然，我们也明白，在老师的监管下，我们才能更好地学习和成长。
老师不在的时候作文 篇二：自主学习的乐趣
老师不在的时候，课堂上的学习氛围总是与平时有所不同。这是我们自由学习的时刻，我们可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习内容和方式。这种自主学习的乐趣，让我们更加热爱学习，也让我们更加自信和自主。
一次，数学课上老师请假了，我们班的同学们自由地学习数学。有的同学选择了自己感兴趣的数学题目，独立思考、解答。有的同学组成小组，相互讨论问题、互相帮助。有的同学则在电脑上搜索数学相关的视频，通过观看视频学习数学知识。
我选择了解决一道难题。这道题目是关于三角函数的，平时我一直对三角函数感兴趣，但在课堂上老师的讲解时间有限，很难满足我对这个领域的探索欲望。所以，当老师不在的时候，我决定挑战一下这道难题。
我先用纸和笔画出了问题的图形，然后仔细分析题目给出的条件和要求。通过自己的思考和推理，我得出了一些初步的结论。接下来，我上网查找相关的资料，了解更多关于三角函数的知识，并找到了一些类似的题目进行参考。在这个过程中，我遇到了一些困难，但我并没有放弃，而是努力思考、寻找解决方法。
经过一番努力，我终于解答出了这道难题。当我得到正确的答案时，我感到非常的满足和愉悦。我意识到，自主学习并不仅仅是解决问题，更是一种探索和成长的过程。在这个过程中，我不仅学到了数学知识，还培养了自己的思考能力、解决问题的能力和自信心。
当然，老师的存在是不可或缺的。老师在课堂上给予我们指导和帮助，让我们更加系统地学习知识。但是，当老师不在的时候，我们有机会自主学习，发现自己的兴趣和潜能，培养自己的学习能力和创造力。这种自主学习的乐趣，让我们在学习中感到更自由、更快乐。
老师不在的时候作文 篇三
这个星期是一个特别的时期，两位老师都不在。
当老师不在的时候，我们十分开心。俗话说得好“山中无老虎，猴子称霸王”。考试开始的一会儿，班上便开始沸腾起来，有的在说今天中午吃什么，有的讨论起书来，还有的人不知道在说着什么。班长不断地在黑板上记着一个个座位号，可无济于事，大家变本加厉声音更大了。真是开心！
当老师不在的时候，我们拥有了数节体育课。“啊！五十米乘八可真累啊”我刚跑完步，扶着腿叹息到。一旁张夏豪说道“来来来，趁没人，我们拿个足球来玩”。“好”，我和高子洋异口同声地说。于是，我们开心地打起了比赛。心中非常感谢刘老师送的那几节体育课。
当老师不在的时候，我们十分不乖。我总是和一些男生在厕所里爬墙，首先将双手放在一面墙上，接着抬起右脚，再将左脚离地，撑在两面墙之间，接着双手向上爬，脚也跟着向上。于是，我的头便顶到天花板了，一种无法言语的成就感一下子涌上心头。我终于像周天羿一样，完全掌握了这门技巧了。可当老师回来时，我们十几个人就一起被罚了，甚至写了一篇长达两页的作文，果然，还是乖乖的遵守规则的好。
就是老师不在，我也应该遵守那些规则。
老师不在的时候作文 篇四
一天上课的时候，我们正在写作业，老师走出教室去拿东西，班里讲话的声音多了起来，而且越来越响，就犹如“孙悟空大闹天宫”一样，十分得吵，同学们七嘴八舌地议论着。
有的同学在议论题目，有的同学在闲聊，还有的同学在玩，总之个个同学可以说是八仙过海-各显神通。而我不像其他同学很吵，因为我最讨厌的就是“烦”！我静静地坐在座位上写作业，不知道为什么我也不知不觉地聊起了天——难道我被“传染”了！连有些学习好的人都被“传染”了，像我这样不爱学习的人就更不用说了。
通常老师的来临都是出其不意的，所以我们都是加倍的小心，一听见有脚步声，我们就马上闭嘴，开始写作业，等发现不是老师之后，教室里顿时又开始了“大闹天宫”！“这题怎么做？”“下节课是什么课？”“这题好难啊！”……各种声音徘徊在我的耳边，我心想：要讲话也要轻声的说，不然被老师听见了我们就要全体受惩罚，到时候一些无辜的人也会“中枪”，如果我们不为自己，也要为别人想一想！不然不是太自私了吗！
不知不觉地老师的一阵脚步声传入教室，我们顿时安静了，“山中无老虎，猴子称霸王”，老师在不在完全不一样。
老师不在的时候作文 篇五
谢老师是我们的班主任，她很严厉，给我们的要求十分严格。因此，谢老师在学校时，我们班的纪律都挺好。
上星期五，谢老师集齐我们班干部，悄悄地告诉我们：“下星期我要外出学习，你们要发挥班干部的作用，好好协助老师管理班级。”我想：这可怎么办啊，谢老师不在学校，班上会怎么样啊？我真是又有点儿好奇，又有点儿担心啊。
终于到了星期一，果然出状况了。有一些“机智”的同学发现，好像不见了谢老师的身影，就开始捣蛋了。上美术课时，就出现了被美术老师批评的情况。当天晚上，谢老师在微信上批评教育了那些同学，希望我们要自觉管理好自己。同学们都想：谢老师是不是有千里眼？不在学校却知道发生了什么，真是太厉害了！同学们就不敢捣乱了。不过，还是有一些“勇敢”的同学把谢老师不让带的漫画书给“搬”回来了。
星期二晚上，谢老师在班群里说她在北京大学学习。同学们想：原来谢老师真的不在啊。爸爸趁机教育我说：“你要好好学习，将来去北京大学读书，和谢老师做校友。”
接下来的日子里，同学们在纪律方面都做的不错。我心想：谢老师不在的这个星期总算平安度过了。
老师不在的时候作文 篇六
“叮零零……”上课了同学们飞一般地跑进了教师，准备上课，可是过了好久还不见老师来，班长去办公室一看，老师还是不在便跑了回来对大家说：“今天老师不在大家可以看看课外书，有作业的也可以做作业但是不可以说话。”说完全班竟鸦雀无声，这使我想起了以前。
记得上学期的一个早自修，整个教师像一个菜市场，有的同学讲空话，有的同学折飞机，还有的在教师追跑打闹玩得不亦乐乎，值日老师走进了我们的教室，不由地皱起了眉头，对大家说：“安静，安静。”可是大家却当做耳边风置之不理，值日老师生气了，大声说：“你们班是怎么弄的，再吵就扣分。”
这才把同学们压住了，可是那老师没走多久，大家又吵了起来。
你看现在，全班就连一根针掉下也听得见，以前在教室里追跑打闹的那个同学也拿出了《十万个为什么》去大自然探索其中的奥秘。
你看我们班老师不在还能做的这么好，可真是没白长个儿。
