染雾老师们作文 篇一：如何培养学生的写作能力
写作是学生综合语言能力的重要组成部分，也是培养学生思维能力和表达能力的有效途径。作为老师，我们应该如何有效地培养学生的写作能力呢？
首先，要给学生提供充足的写作机会。在课堂上，我们可以设置各种写作任务，例如写日记、写读后感、写作文等等。同时，还可以鼓励学生参加各种写作比赛，让学生有机会在更广阔的舞台上展示自己的才华。除了课堂和比赛，我们还可以组织写作俱乐部等活动，让学生有更多的时间和机会去写作，从而提高他们的写作能力。
其次，要给学生提供良好的写作指导。在学生写作过程中，我们应该及时给予他们指导和帮助。可以通过写作指导课、写作辅导班等方式，引导学生掌握写作的基本技巧和方法。同时，我们还可以批改学生的作文，并给予具体的修改建议，帮助他们提高写作水平。在指导学生写作时，我们要注重培养学生的思维能力和创造力，引导他们思考和表达自己的观点，培养他们的独立思考能力和批判思维能力。
最后，要给学生提供充足的写作素材。学生的写作能力离不开充足的素材支持。我们可以引导学生积累各种写作素材，例如生活中的见闻、阅读中的感悟、课堂上的知识等等。同时，我们还可以组织学生进行写作主题的调研，让他们了解更多的信息和观点，丰富自己的写作素材库。在给学生提供素材的同时，我们还要引导他们进行素材的筛选和整理，培养他们的信息处理和分析能力。
总之，培养学生的写作能力是一个长期而复杂的过程，需要老师们的耐心和努力。通过给学生提供充足的写作机会、良好的写作指导和充足的写作素材，我们相信学生的写作能力一定会有所提高。
老师们作文 篇二：激发学生写作兴趣的方法
学生对写作经常抱有厌恶和抵触的态度，这给老师们教学工作带来了很大的困扰。那么，我们应该如何激发学生的写作兴趣呢？下面我将介绍几种方法。
首先，要给学生提供有趣的写作话题。学生对于无聊的话题往往没有兴趣，写作也就成了一种苦差事。因此，我们可以根据学生的兴趣和爱好，选择一些有趣的写作话题，例如写自己喜欢的动物、写自己的梦想等等。这样，学生会觉得写作是一种有趣的活动，愿意主动参与进来。
其次，要给学生提供多样化的写作形式。写作并不仅仅限于作文，还可以是诗歌、小说、日记等等。我们可以引导学生尝试不同的写作形式，让他们有更多的选择和发挥空间。同时，我们还可以组织一些创意写作活动，例如写作比赛、写作展览等等，让学生有机会展示自己的创造力和想象力。
最后，要给学生提供写作榜样和鼓励。学生往往需要一些榜样来激发他们的写作兴趣。我们可以引导学生阅读一些优秀的作品，让他们受到优秀作品的启发和鼓舞。同时，我们也要给予学生充分的鼓励和肯定，让他们感受到写作的快乐和成就感。在批改学生的作文时，我们要注重发现学生的优点和进步，给予积极的评价和鼓励。
总之，激发学生的写作兴趣是一个需要老师们用心去做的工作。通过给学生提供有趣的写作话题、多样化的写作形式和写作榜样，我们相信学生的写作兴趣一定会得到激发，写作能力也会有所提高。
老师们作文 篇三
新的学期到来了，该变的也都变了，老师们也不例外。
扮猪吃虎——海盗黄
我的班主任是个海盗船长，可她没有海盗的高调，没有海盗的霸气，也没有海盗的暴力手段，却总能把我们这些“船员”治理的服服帖帖，刚开学时，也不知她是从哪里学来的一招，我们一吵，她就让我们“思考人生”，她难道不知道，过度思考人生，会得抑郁症吗？在接下来的几天，她经常语出惊人，新鲜台词变化无穷。她最擅长的就是扮猪吃虎，每每遇到什么大事时，她都把自己哪里做的不好讲给我们听，然后以谦虚的姿态说:“我觉得我这次比赛应该不会有什么好成绩了……”结果她每次都做的很好，不管是什么比赛，活动都是这样。
外柔内刚——霸气林
这个数学老师与原先外刚内柔的数学老师，可以说是一对相反数。身高，不堪一击，身材，瘦的像风一吹就能倒似的。所以对于这个“初来乍到”的老师，我是不怎么怕的。可是随时间一长，数学老师的霸气就显示出来了。那天要讲评《全品练习册》，刚好我忘记带了，数学老师来了句:“没带的同学给我站到后面去。”于是乎，这个数学老师就高调的破了我的记录——上了初中这么久，我还是第一次站到后面去。数学老师训起人来那可真是口若悬河，滔滔不绝。一次，有个同学作业没做，本来也是很平常的事，可数学老师先是当着全班同学的面谈起了不写作业的种种不对，然后又涉及到了长大成人，找工作之类的话题，总之数学老师的道理是源源不断，可她也能收放自如，话锋一转，又继续上课了。
足智多谋——老道曾
英语老师姓曾，据海盗船长所述，不仅是个美女，还是一个资深老教师，百闻不如一见，果然是个资深“老”教师，英语老师不仅年龄比我们的海盗船长还要大，教学经验更是丰富，她总是有一堆的方法来提高我们的成绩。开学初第一次考试，我只得了个“78.5”分，在她的信心讲解和方法下，我第二次的考试成绩突飞猛进，瞬间提高到了“88.5”分。这是我不得不佩服的地方，同时她也和蔼可亲，很好相处，很快，我们便打成了一片。
其他的几位老师也都是资深老教师。他们更是奇招百出，成绩想不上去都难。而我们的成绩那可都是“噌噌噌”的往上涨，与开学初那段时间，是有了一个质的飞跃！
我有着这么多这么好的老师，那我又有什么理由不好好学习呢？
青春年华美好却易逝，我为何不再加把劲？
老师们作文 篇四
每天早上，沿着熟悉的路上学；每天晚上，沿着熟悉的路回家。但这种生活我依然过得乐趣无穷，因为，我遇到了几位性格迥异的老师。
早上，物理课一上课，物理老师出奇的并没有直接讲课，而是清了清喉咙，然后说了一句和上课无关的话：“哎，刚刚吃了一个胶囊，咽了半天没咽下去。”同学们一听，顿时笑了起来，甚至还有热心的同学说要给老师倒杯水。课堂气氛经这么一闹，顿时活跃了起来。老师看了看我们，又说道：“吃药片的时候就不会卡住，吃胶囊时却咽不下去，同学们知道这是为什么吗？”听了这话，大家纷纷摇了摇头。老师看了看我们，笑了笑，说道：“这个问题其实和密度有关，既然说到这了，那我就跟大家讲讲吧。”听了这话，我们不禁面面相觑，心中想道：怪不得老师没有立刻讲题，原来在这等着我们呢。不过，老师是否是有心的已经不重要了，重要的是，大家已经被老师给吸引到那奇妙的物理世界中了。
“嘎达、嘎达……”清脆的高跟鞋声由远渐近，一听到这声音，互相交谈的声音在一瞬间归于寂静，站在地上的人也一阵风似得跑回了座位。因为，大家都知道，这响亮的高跟鞋声意味着——数学老师来了！果然，不一会，数学老师就出现在大家面前，数学老师转了一圈，看见了一些写英语的同学，脸色顿时沉了下来，使劲跺了跺那象征着她的高跟鞋，于是，同学们心领神会，立马换上了数学。看来，数学老师的高跟鞋的威严堪比教鞭啊。不过，威严归威严，同学们与老师之间的关系却很融洽。一上课，老师开始为大家讲题。讲了一遍，有些同学还是没听懂，数学老师就生气的说道：“怎么这么笨呢，讲成这样都听不懂。都听好了，我再讲一遍。真是的，跟着我这么聪明的老师还学不会。”听到老师又夸起了她的聪明才智，大家已经习以为常了，但一些同学还是做出了呕吐状。老师一看不高兴了，皱着眉说：“怎么，我不聪明吗？”“聪明——”同学们此刻显得无比团结，异口同声的喊了出来。但是，是不是真心的大家都知道。不过，数学老师就像真的受了表扬一样，显示出一副享受的样子。于是，数学课就在这欢乐的气氛中开始了。
幽默风趣的物理老师，直率爽朗的数学老师，以及你所不知道的关怀同学的语文老师，童真的化学老师……他们将我的学业生涯绘成一幅多彩的工笔画，给我留下无尽欢乐，无尽回忆。
老师们作文 篇五
光阴似箭，日月如梭，小学六年的时光在一转眼间就逝去了。我步入了初中生活，这也是意味着我将开启一段全新的旅程。
这段全新的旅程使我即兴奋又害怕。兴奋的是我终于长大了，再也不是从前那个什么都不懂的黄毛小丫头了。但同时，我也很害怕——害怕教我的老师们，因为听高年级的学生说过：初中老师都是严厉、古板、动不动就罚人抄书的那类话。可经过上一学期的学习，我认为我想错了，因为教我的老师们我都很喜欢：有幽默得让我开怀大笑的，有敬业得让我刮目相看的，有漂亮得让我自惭形秽的，不过确实有严厉得让我心惊胆战的……
下面，我就来简单地介绍一下我的这些巾帼老师们吧！
幽默风趣的语文老师
一提到“语文”这两个字，大家普遍都会认为语文很难学，因为语文不仅有写作，还要动脑筋思考和去理解每一篇文章。没错，我以前也是这么认为的，可自从我上了占老师的语文课后，我突然觉得语文也是很有意思的。有一次，四班一个好朋友问我：“为什么昨天上课时听见你们班在哈哈大笑呢？”对呀，我们为什么要笑呢？当然是占老师讲的课有意思啦！讲得幽默风趣。占老师好像并不是我们的老师，而是我们的知己。所以呀，从第一堂语文课开始，我便爱上了语文，更爱上了语文课。(原创投稿 )
认真敬业的数学老师 一说到数学老师，我可真是佩服得五体投地。那个周一来到学校，听说数学老师的腿上周末意外受伤了，我就有点失望，以为老师会休息一段时间才会来上数学课，可没想到的是，当天她竟然来了。当老师一瘸一拐地走上讲台时，我不禁在内心感叹：“见过敬业的，可还没见过这么敬业的，数学老师真伟大！”我认为应该用一句名言来形容数学老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我不由得为数学老师鼓掌！
闭花羞月的英语老师
“明眸皓齿胜花仙，温柔古典如诗篇”，我认为用这句话来形容英语老师是再合适不过了。这位英语老师可不简单，不仅人长得漂亮，而且一口标准流利的英语让人钦佩不已，真可谓是才貌双全。我本来就喜欢英语了，再加上这位“仙女老师”，我就更喜欢这门学科了。
好了，就介绍到这儿吧！总而言之，不同的老师都有不同的特点，但他们唯一相同的特点就是：一切为了学生。不仅是她们，天下所有的老师都是这样：无私奉献、不求回报。就像蜜蜂一样，真是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
初中三年，有这些老师的教导、陪伴，足矣！
老师们作文 篇六
古有唐三藏师徒四人西天取经，一路斩妖除魔，势不可挡。今有绥缤五中初二四班72人称霸武林，傲视群雄，这多亏了三位首领级人物。
他，是一个有点自恋而又十分负责的人，一口流利的英语说的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到广的女同学的青睐，没错，他就是初二四班的英语老师，也是我们心中崇拜的班主任。
某天早自习，数学老师在黑板上写了几道几何题，过了很长时间，我们仍没做完，老师见状，很不解的说：”这么简单的题需要做这么长时间吗？”说完拿着教鞭指着其中的一道题说：”这题一看就知道选A。”我们都哭了，班级里是一阵大笑。原来这道题是选C。
人家是教英语的，不会也没啥可笑的，谁一生还不犯点错误。
他是我见过讲课最投入的老师。
每当他讲到某单词时，就会进行超丰富的联想，和他自己联在一起。
一次他讲fly a kite时，就会讲他小时侯是如何如何作风筝，放风筝等等，恨不得把怎么一针一针织出那风筝帆布的过程都详细地讲一遍。一讲起来犹如滔滔江水连绵不绝，黄河泛滥，一发不可收拾。
自古英雄配美人，我说的这个配可不是婚配的配，而是搭当之间配合的配。
她长着西施，貂婵般的容貌，林志玲般的身才，带着古代美人特有的妩媚，还有着现在那完美的身材。头发淡黄色，人送绰号”金毛师王”。不用多想，她就是美貌与智慧并存的语文老师了。
和同学关系好是她的一大优点。
她虽然不是我们的班主任，但在我们班的人气极高，其他老师占用自习课，都会遭到同学们的反对，唯有语文老师会受到极其热烈欢迎。就为此事，其他老师都嫉妒语文老师呢，而她却总是宛而抱之一笑。
相比之下，数学老师的人气远不及语文老师，她在三人中年龄最大，武功也最高，见缝插针以经练到炉火纯青的地步，几乎每节自习都是她上，度日如年的感觉让一天24小时仿佛变成了48小时。
见缝插针虽然厉害，但也要有辅助工具，两天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利剑一样，一攻一防，彻底击溃我们的心里防线。
但我认为，她在众老师中是最累的，频繁的考试致使她晚上批卷子批到十一二点，第二天六点半还要上班，如此循环，就算是我们这些年轻人也受不了啊，何况，她还有家庭，有儿女。最累的永远是最爱我们的。
