染雾篇一：小学生老鹰捉小鸡
今天，我和小伙伴们一起在学校的操场上玩捉迷藏游戏。我们分成两组，一组为“老鹰”，一组为“小鸡”。游戏开始了，我被分到了“老鹰”的一组。
“老鹰”组的任务是迅速捉到“小鸡”，而“小鸡”组则要躲藏好，尽量不被“老鹰”组抓到。我和队友们商量好了策略，我们决定先分散开，然后悄悄地靠近“小鸡”组。我们要做到无声无息，抓住他们时给他们一个惊喜。
我和我的搭档小明胆子比较大，我们决定先去找一个比较难以发现的地方藏身。我们来到了学校的花坛旁边，蹲在花坛后面，不断观察着周围的动静。我们看到在花坛里有一只小鸡，他不断地环顾四周，似乎在寻找合适的藏身之地。我们悄悄地接近他，等他离开花坛，我们快速地冲上去，将他抓住。小鸡吓了一跳，但他还是被我们成功捉住了。
接下来，我们决定去找其他的“小鸡”。我们悄悄地来到了学校的篮球场，我们看到几只小鸡躲在篮球架后面。我们小心翼翼地走近，突然，一只小鸡发现了我们，他大声喊道：“老鹰来了！”其他的小鸡也被他吓到了，他们四散奔跑，我们追赶他们，不断地抓住他们。
时间一晃而过，我们抓到了大部分的“小鸡”，游戏也接近尾声。虽然有些“小鸡”跑得很快，我们没有抓住，但我们还是乐在其中，玩得很开心。
捉迷藏游戏中，不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们的团队合作能力和观察力。这是一次充满欢笑和挑战的游戏，我喜欢这样的游戏，也期待下一次的捉迷藏。
篇二：小学生老鹰捉小鸡
今天，我和同学们在学校操场上玩捉迷藏游戏，我们分成了两组，一组是“老鹰”，一组是“小鸡”。我被分到了“小鸡”的一组。
我们躲藏在学校的各个角落，小心翼翼地不出声，不露出身体的一丝一毫。我躲在学校的花坛后面，一动不动地等待着“老鹰”的到来。时间一分一秒地过去，我感觉有点无聊，但我还是忍住了出声的冲动，因为我知道只要一出声，我就会被“老鹰”发现。
突然，我听到了脚步声，我立刻屏住呼吸，小心翼翼地观察着周围的情况。我看到了一只“老鹰”，他在四处搜索着“小鸡”的踪迹。我靠得更近了一些，我看到他不断地环顾四周，但他并没有发现我。我心里暗自庆幸，同时也更加小心翼翼地躲藏起来。
时间一分一秒地过去，我感到有些无聊，但我还是坚持不出声。终于，我听到了另一只“老鹰”的声音，他喊道：“小鸡们，出来吧！”听到这个声音，我知道我已经被发现了。我连忙跑出来，和其他的“小鸡”一起四处奔逃。
我们在学校的操场上快速地奔跑着，同时也不断地躲避着“老鹰”的追捕。有时候我们会躲在树后面，有时候我们会藏在花坛旁边。我们尽可能地找到一些难以发现的地方藏身，希望能够让“老鹰”们找不到我们。
时间一分一秒地过去，我们有的被“老鹰”抓住了，有的成功逃脱了。不管是被抓住还是逃脱，我们都在这个游戏中收获了快乐和成长。
捉迷藏游戏不仅是一种娱乐，更是一种锻炼我们观察力和反应能力的机会。这个游戏让我们感受到了团队合作的重要性，也让我们更加珍惜与同学们一起玩耍的时光。我喜欢这样的游戏，也期待下一次的捉迷藏。
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇三
一个星期六，好朋友来我家玩，我们来到院子里，就开始思索起来：“到底该玩什么游戏呢？”一会儿，一个好朋友突然叫起来：“有了！”我们急忙问：“你想到什么好点子了？”她不紧不慢地说：“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏好不好！”我们异口同声地说：“好！”
游戏开始了，我们用猜拳决定谁当“老鹰”，谁当“母鸡”和“小鸡”。结
果是一个好朋友当“老鹰”，其他忍气吞声当“小鸡”，我当然就是“母鸡”了。“老鹰”先走来走去，盘算着怎样才能将“小鸡”捉到手。突然，他猛地一转身，扑向“小鸡”，我连忙张开双臂，用整个身子挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑到哪里，我就挡到哪里，机警地保护着“自己的孩子”。“小鸡”们一个拉一个，跟在我背后，左躲右闪，逃来逃去，不让“老鹰”捉住。
“老鹰”几次进攻，都没有成功。趁我不注意，一下子从我的手臂下钻过，“小鸡”一看我没挡住“老鹰”，慌了手脚乱成一团。一只“小鸡”慢了一步，被“老鹰”捉住了，成了“俘虏”。
这个游戏真有趣，大家玩得很快活。
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇四
有一天，我们上体育课的时候，体育老师带我们到操场上玩游戏，老师说：“随便玩，只要是玩游戏之类的都可以。”我想了一会儿，突然灵机一动，心想：不如和几个同学来玩老鹰捉 小鸡。于是我在操场上大叫了一声：“谁想玩老鹰捉小鸡的？”于是好几个女同学就跑了过来说：“我要玩，我要玩！”我说：“好好好，我们一起玩。那我们先讲一下游戏的规则：首先，我们用石头剪刀布的方法选一个同学当母鸡，一个同学当老鹰，剩下的同学就当小鸡。其次，游戏的时候，躲起来、蹲下来的小鸡是不可以捉的，否则这算是犯规。最后，我们一定要注意安全。”
说完了游戏规则就我们就开始了游戏。我们越玩越起劲，每个同学都当过老鹰，母鸡和小鸡。操场上充满了我们的欢笑声，旁边还有同学为我们喊加油。
正玩得高兴，传来了体育老师的声音：“集合集合，放学了，背好你们的书包赶紧过来集合了。”我和几个同学一边收拾东西一边讨论刚才的游戏：刚才玩得好开心。好刺激的游戏，下次我们还要一起玩！
回家的路上我想：老鹰捉小鸡的游戏不仅给我们带来了快乐，还体现了同学们的相互团结！我真喜欢它！
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇五
今天，老师带我们去操场玩“老鹰捉小鸡”的.游戏。我当"老鹰"，刘鑫圆当“母鸡”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，"母鸡"张开翅膀，目不转晴地盯着我，不给我留一个机会，无论我朝左边跑，还是朝右边跑，都没有抓到一只小鸡今天下午，老师带领我们到操场上，玩"老鹰捉小鸡''的游戏。我们首先分配好角。于是，我就想了一个办法：我故意朝左边跑，待“母鸡”跑到左边，我又朝右边跑，等“母鸡”跑到右边，我又朝左边跑，就这样，“母鸡”被我弄得晕头转向，我“趁热打铁”，往“母鸡”背后一扑，捉住了一只“小鸡”。接着，我从“母鸡”的“翅膀”下钻过，又捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们被我吓得哇哇直叫，“母鸡”见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经晚了，我己经又抓住了一只小鸡。
过了一会儿，游戏在欢声笑语中结束了，同学们个个兴高采烈，笑容满面。 “老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊！
小学生老鹰捉小鸡作文300字 篇六
今天上体育课，我和很多同学在一起玩老鹰捉小鸡，玩得可起劲了。
一个同学问：“谁当老鹰呀？”“我当。”王萧逸回答到，那个同学又问：“那谁想当那母鸡呢？”“我当。”胡奕帆回答到，那余下来的就都当鸡宝宝们好了。选好主角，我们就开始了，凶猛的老鹰向我们扑来，好像要把我们吃掉一样，鸡妈妈张开翅膀挡住了老鹰，老鹰不停地向右跑，不过怎么也捉不着小鸡，老鹰还是不罢休，忽然，老鹰一下子向右不停地跑，一下子向左跑，小鸡们惊得四处逃散，老鹰飞快地跑着，先是捉到了第一只，然后捉到第二只……接着就都捉到了，只剩下鸡妈妈了，鸡妈妈和老鹰大战了三百回合，终于被老鹰捉到了。
第二次是我当鸡妈妈，方奕程当老鹰，我张开了宽大的翅膀摆出了保护鸡宝宝的姿势，老鹰摆出了攻击的姿势，老鹰凶猛地朝我们扑来，伸手去捉第一个鸡宝宝，可是她没捉到，她又朝后面的小鸡跑去，我不停地把老鹰挡着，玩了好一会儿，这个没用的老鹰一只也没捉到。
“叮铃铃……”下课了，我们累得气喘吁吁，却都面带微笑，走回了教室
