染雾一次有趣的实验500字作文 篇一
标题：糖果实验：谁是最受欢迎的颜色？
有一天，我的科学老师给我们带来了一次非常有趣的实验，它被称为“糖果实验：谁是最受欢迎的颜色？”我对这个实验充满了好奇心，迫不及待地想知道实验的具体内容。
实验开始时，老师发给每个学生一颗糖果。我打开包装纸，发现是一个红色的糖果。我立刻觉得红色很漂亮，也很好吃。但是我并不知道其他同学手中的糖果是什么颜色的。
老师告诉我们，接下来的实验是这样进行的：每个人都可以尝尝自己手中的糖果，并且决定是否要交换糖果。如果你希望交换糖果，就可以找其他同学交换。但是，交换的时候不能说出糖果的颜色，只能通过眼神或者手势来进行交流。
听到这个实验规则，我觉得非常有趣。我迫不及待地开始观察其他同学手中的糖果。我发现有些同学手中的糖果是绿色的，有些是黄色的，还有些是蓝色的。看到别人手中的不同颜色的糖果，我不禁想尝尝看。
我决定先观察一下其他同学对自己手中红色糖果的反应。我看到有些同学看了看我的糖果，然后摇了摇头，表示不想交换。还有一些同学看了看我的糖果，然后用手势示意他们的糖果比我的更好。我觉得很有意思，也很好奇他们手中的糖果到底是什么颜色的。
接下来，我决定尝试一下交换糖果。我找到一个手中拿着绿色糖果的同学，用眼神示意我想交换糖果。他明白了我的意思，向我递过他的糖果。我拿到了一颗绿色的糖果，尝了一口，觉得味道非常不错。我很高兴地拿着新的糖果回到座位上。
整个实验过程非常有趣，通过观察和交流，我发现每个人对糖果的喜好都不一样。有些同学喜欢红色的糖果，有些喜欢绿色的，还有些喜欢黄色的或蓝色的。这次实验让我明白了每个人有不同的喜好，也让我更加了解了人与人之间的交流方式。
一次有趣的实验500字作文 篇二
标题：重力实验：哪种物体下落最快？
今天我们进行了一次重力实验，实验的目的是要弄清楚哪种物体下落最快。我对这个实验充满了好奇心，迫不及待地想知道实验的结果。
实验开始时，老师给我们展示了三个不同形状的物体：一个小球、一个小方块和一个小长条。老师告诉我们，我们需要将这三个物体从同样的高度放下，然后观察它们下落的速度。
我首先选择了放下小球。我将小球从手中抛出，它迅速地向下掉落。我观察到小球下落的速度非常快，几乎是一瞬间就到达了地面。接下来，我选择了放下小方块。我将小方块从手中掉落，它下落的速度也很快，比小球稍微慢一些。最后，我放下了小长条。小长条下落的速度比小球和小方块都要慢，它用了更长的时间才到达地面。
我观察到的结果是：小球下落的速度最快，小方块次之，小长条最慢。我非常好奇为什么会出现这样的结果，于是我向老师请教。
老师告诉我，这是由于重力的作用造成的。重力是地球吸引物体向下运动的力量，而物体的重量决定了它受到的重力大小。小球是一个圆形的物体，它的重量分布均匀，所以受到的重力最大，下落的速度也最快。小方块是一个立方体，它的重量分布不均匀，所以受到的重力比小球小一些，下落的速度也稍微慢一些。小长条是一个长方形，它的重量分布更不均匀，所以受到的重力比小球和小方块都要小，下落的速度也最慢。
通过这次实验，我明白了物体的形状和重量分布对下落速度的影响。我觉得这个实验非常有趣，也让我更加了解了重力的作用原理。
一次有趣的实验500字作文 篇三
一次有趣的实验500字作文
今天，老师要跟我们做一个有趣的实验，听说是关于大气压力的实验。
老师首先准备了一个水杯和一块纸板，在把水杯装满水，跟我们说：“同学们，如果我把水杯倒过来，纸板会发生什么呢？”同学们议论纷纷。老师自信地说：“把水杯倒过来，纸肯定不会湿。”同学们哄堂大笑，便说：“老师啊，你别骗人啊，这么简单的问题，3岁小孩都知道，水杯倒过来纸板怎么可能不湿啊！”
“你们等着瞧！”
听了老师自信的话语，我半信半疑。
实验开始了，只见老师把杯子里灌满水，然后小心翼翼地把纸板扣在杯子上。关键来了，老师要把杯子倒过来了，坐在讲台旁边的同学急忙把书和本子收到抽屉里，生怕水弄湿了书和本子。
老师把杯子倒过来了，奇迹出现了，居然一滴水也没漏。我心想：难道这杯子里有“机关”吗？我一定要好好检查一下。我走到讲台上，把材料好好检查了一遍，发现都是一些普通的杯子和纸板。此时，我心里留下了一个大大的问号。
轮到我做实验了。我带着疑问走到讲台上，打开水龙头，小心翼翼地在杯子里装满水，接着我拿起一张纸板，放在
老师解释到：大气压力在帮助纸板，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就把纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了。
从这个实验，我明白了：生活中，处处有科学，只要我们留心观察，就能发现科学。
