幼儿园小朋友简历范文(通用6篇)

时间:2019-07-09 06:18:27
染雾
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幼儿园小朋友简历范文 篇一

姓名:小明

性别:男

出生日期:2015年5月1日

籍贯:北京市

教育背景:

2017年至今 幼儿园

2015年-2017年 家庭教育

个人技能:

1.语言表达:能够流利地表达自己的想法,使用简单的句子进行交流。

2.社交能力:善于与他人合作,乐于分享和帮助他人。

3.注意力集中:能够专注于一件事情,并保持良好的专注力。

4.动手能力:喜欢进行手工制作和绘画,擅长使用剪刀、粘贴纸等工具。

兴趣爱好:

1.阅读:喜欢听故事和看图书,能够理解并讲述简单的故事情节。

2.音乐:喜欢听音乐和跳舞,会跟着音乐的节奏做简单的动作。

3.户外活动:喜欢在户外玩耍,喜欢跑步、跳跃等运动。

4.探索:对新事物充满好奇心,喜欢观察和探索周围的环境。

个人特点:

1.乐观开朗:性格开朗,积极向上,能够快速适应新的环境。

2.独立自主:具有一定的自理能力,能够独立完成简单的日常生活。

3.团队意识:喜欢与小伙伴们一起玩耍和学习,能够积极参与团队活动。

自我评价:

我是一个活泼可爱的小朋友,喜欢与人交流和合作。我有良好的语言表达能力和社交能力,能够与老师和小伙伴们愉快地相处。我喜欢探索新事物,喜欢阅读和做手工。我希望能够在幼儿园里学到更多的知识和技能,与小伙伴们一起成长。

幼儿园小朋友简历范文 篇二

姓名:小红

性别:女

出生日期:2016年3月10日

籍贯:上海市

教育背景:

2019年至今 幼儿园

2016年-2019年 家庭教育

个人技能:

1.语言表达:能够用简单的语言表达自己的想法和感受。

2.团队合作:喜欢与小伙伴们一起玩耍和学习,具有良好的团队合作精神。

3.绘画能力:喜欢画画,能够使用画笔和颜料进行简单的绘画创作。

4.手眼协调:擅长进行手工制作,能够使用剪刀、粘贴纸等工具。

兴趣爱好:

1.阅读:喜欢听故事和看图书,能够理解并讲述简单的故事情节。

2.音乐:喜欢听音乐和唱歌,能够跟着音乐的节奏做简单的动作。

3.户外活动:喜欢在户外玩耍,喜欢跑步、跳跃等运动。

4.探索:对新事物充满好奇心,喜欢观察和探索周围的环境。

个人特点:

1.活泼可爱:性格活泼开朗,喜欢与人交流和合作。

2.独立自主:具有一定的自理能力,能够独立完成简单的日常生活。

3.好奇心强:对世界充满好奇,喜欢主动学习和探索。

自我评价:

我是一个开朗可爱的小朋友,喜欢与人交流和合作。我有良好的语言表达能力和团队合作精神,能够与老师和小伙伴们愉快地相处。我喜欢探索新事物,喜欢阅读和画画。我希望能够在幼儿园里学到更多的知识和技能,与小伙伴们一起快乐成长。

幼儿园小朋友简历范文 篇三

制作小升初简历,大致分为以下几个步骤: 第一步,整理孩子小学阶段的所有获奖证书,显示孩子德智体全面发展。

如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。 第二步,列出目录,按科目或获奖时间排列; 第三步,撰写个人简历,重点在自我介绍;(也有例外的,有的孩子简历上将父母的单位也印上去的,非常有效果) 第四部,附上五六年级综合素质评价手册; 第五步,选取孩子有代表性的照片1-2张,制作封面,包括姓名,毕业学校; 第六步,装订成册,存档。

最好备有电子版本和纸板两个样板。电子文章方便不断的更新添加孩子的新取得的成绩。

简历制作的要点: 1、简历绝非越厚越好。 2、简历要针对孩子情况作出自己的个性简历来。

3、简历内容要做好统筹安排和合理规划,重要性和针对性要绝对的凸显出来。 4、简历的语言要遵循言简意赅、实事求是的基本原则。

幼儿园小朋友简历范文 篇四

基本信息

姓名:

性别:女

民族:汉族

出生年月:__年5月3日

婚姻状况:

身高:

体重:

户籍:浙江省杭州市

现所在地:浙江省杭州市西湖区

毕业学校:杭州幼儿教师培训学校

学历:大专

专业名称:师范幼儿教育

毕业年份:20__年

工作经验:一年以内

求职意向

职位类别:教师-幼教

职位名称:幼儿教师;

工作地区:杭州市区;

待遇要求:(面谈)元/月可面议;需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:普通话标准甲级二等

幼儿园小朋友简历范文 篇五

个人简历可以是表格的形式,也可以是其他形式。

个人简历一般应包括以下几个方面的内容: (1)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣、爱好、性格等等; (2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等; (3)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况; (4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等; (5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。 个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分,要写得简洁精练,切忌拖泥带水。

个人简历后面,可以附上个人获奖证明,如三好学生、优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件,这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。 写履历表要注意的问题是: (1)首先要突出过去的成就。

过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来,会有说服力。

(2)履历表切忌过长,应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。

(3)履历表上的资料必须是客观而实在的,千万不要吹牛,因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度,有多少写多少。

(4)和写求职信一样,资料不要密密麻麻地堆在一起,项目与项目之间应有一定的空位相隔。 (5)不要写对申请职位无用的东西,切记。

幼儿园小朋友简历范文 篇六

姓名: 国籍: 中国

目前所在地: 白云区 民族: 苗族

户口所在地: 广西 身材: 158 cm45 kg

婚姻状况: 未婚 年龄: 26

培训认证: 诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型: 普通求职

应聘职位: 幼师、教师、

工作年限: 职称: 无职称

求职类型: 全职 可到职日期: 一个星期

月薪要求: 3500--5000 希望工作地区: 广州 广西 湖北

个人工作经历:

公司名称: 起止年月:20__-07 ~ 日本株式会社MAC广州事务所

公司性质: 外商独资所属行业:贸易/进出口

担任职务: 广州事务所负责人

工作描述: 负责日本总公司在中国市场的采购跟进,检品,出货等事务

离职原因:

公司名称: 起止年月:20__-03 ~ 20__-07光普司电子科技有限公司

公司性质: 其它所属行业:贸易/进出口

担任职务: 日语业务员

工作描述: 日本市场的客户开发

离职原因: 想有更大的发展空间及更好的待遇

公司名称: 起止年月:20__-09 ~ 20__-12广西玉林师范学院

公司性质: 事业单位所属行业:教育/培训/院校

担任职务: 大一新生代理班主任

工作描述: 负责大一新生的报到,注册等问题,代理大一新生日语发音和会话的课程。

离职原因:

公司名称: 起止年月:20__-04 ~ 20__-07广西玉林师范学院图书馆

公司性质: 事业单位所属行业:教育/培训/院校

担任职务: 报刊文件管理员

工作描述: 负责报刊的整理、编号、排放,出入人员登记等事情

离职原因:

公司名称: 起止年月:20__-09 ~ 20__-11中国移动公司

公司性质: 其它所属行业:其他行业

担任职务: 移动公司兼职业务员

工作描述: 推销手机和办理收机注册,开通手机各种服务业务

离职原因:

公司名称: 起止年月:20__-10 ~ 20__-10广西师范学院外语交流协会

公司性质: 社会团体所属行业:其他行业

担任职务: 日语交流协会推广大使

工作描述: 负责推广更多人学习和使用日语,吸引更多成员加入外语交流的团体

离职原因:

教育背景

毕业院校: 广西玉林师范学院

最高学历: 本科获得学位: 学士学位 毕业日期: 20__-07-01

所学专业一: 日语 所学专业二: 英语

受教育培训经历:

起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号

20__-09 20__-07 广西玉林师范学院 日语 日语二级

20__-09 20__-01 广西玉林师范学院 健美操 健美操四级

20__-09 20__-01 广西玉林师范学院 计算机 计算机一级

20__-03 20__-07 广西玉林师范学院 国语 普通话二级乙等

语言能力

外语: 日语优秀

其它外语能力: 英语达到四级水平

国语水平: 精通 粤语水平: 一般

工作能力及其他专长

具备较强的日语听、说、读、写、译等能力,熟悉办公室自动化软件操作,英语达到四级水平。擅长打乒乓球,表演戏剧。

详细个人自传

本人性格开朗,品格端正,为人亲切友善,乐与人交往。喜欢表演、打乒乓球、看书等。工作认真,责任感强,富有团队合作及开拓进取精神,且有较强的组织和管理能力,以及持久的毅力。积极乐观,参加过学校组织的多种大型活动,并获得很多奖励:

20__ 年 第一届“日语书法”比赛获三等奖,第一届“日语演讲”比赛获三等奖

20__ 年 第二届外国语文化节“英语戏剧”比赛获三等奖,“日语戏剧”比赛获二等奖

20__ 年 第三届外国语文化节“日语对话”比赛获一等奖,“外语戏剧”比赛获二等奖

20__年 全国大学生英语竞赛获优秀奖

20__年 评为寒假社会实践积极分子

希望将来在公司、企业日语翻译或者是日语教育事业、日语研究等与日语相关的领域不断地学习。

个人联系方式

通讯地址:

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