染雾自我介绍范文小学版 篇一
嗨，大家好！我叫小明，今年10岁了。我是一个活泼开朗的小孩子，喜欢和大家交朋友。
我在一个温暖幸福的家庭中长大。家里有爸爸、妈妈和一个可爱的妹妹。爸爸是一名医生，妈妈是一名老师。他们非常爱我和妹妹，每天都会陪我们一起玩耍和学习。
我是一个学习努力的学生。我在学校里学习各种科目，最喜欢的科目是数学和英语。数学让我觉得很有趣，我喜欢解决各种问题。而英语让我能够和世界各地的人交流，我觉得非常有意义。
除了学习，我还有很多兴趣爱好。我喜欢看书，特别喜欢看有趣的故事书。每当我读到一个好故事，我就会完全沉浸其中，仿佛自己就是故事中的主人公。我也喜欢运动，尤其喜欢踢足球。踢足球可以让我锻炼身体，还可以和朋友们一起玩耍，非常开心。
我还有一个梦想，那就是成为一名科学家。我觉得科学很神奇，可以解释很多事情。我希望通过自己的努力，能够做出一些有意义的发现，为人类的进步做出一点贡献。
这就是我简单的自我介绍。我希望能够和大家成为好朋友，一起度过快乐的时光！
自我介绍范文小学版 篇二
大家好，我是小红。很高兴能够在这里认识大家。
我是一个热爱生活的小学生。我喜欢和同学们一起上学，一起学习，一起玩耍。在学校里，我最喜欢的科目是语文。我喜欢阅读各种各样的书籍，从中获取知识和乐趣。通过阅读，我可以了解到很多有趣的故事和知识，也可以提高我的写作能力。
除了学习，我还有很多爱好。我喜欢画画，画画可以让我把自己的想法表达出来，也可以让我放松心情。我还喜欢跳舞，跳舞可以让我展现自己的优美动作，也可以让我锻炼身体，保持健康。
我还有一个梦想，那就是成为一名老师。我觉得老师是一个非常伟大的职业，可以教育和培养学生。我希望通过自己的努力，将来能够成为一名优秀的老师，为学生们传授知识，培养他们的能力和品德。
这就是我简单的自我介绍。我希望能够和大家成为好朋友，一起度过快乐的时光！谢谢大家！
自我介绍范文小学版 篇三
My name is I'm 13 years hobbies are singing,dancing and drawing I'm a sanguine favourite stars are Shu Chang and JJ like playing computer game and reading classic in the 'm studying at Xiao Shi Zhong Xin school.
My name is Liu `m a thirteen-year-old `m a student of Class Four,Grade Seven in the middle school from Luo yang .My study is `m tall and strong.
I`m a diligent study hard at all my dream is to be a knowledgeable know it`s very way is very I will try my best to do it I belive myself.
I have many are reading,running,swimming,playing,basketball,climbing and playing table I all need some time to Saturdays I play basketball or play table tennis with my friends.
In my free time,sometimes I help my mother with housework or do what I want to do.
I have a colorful life!
自我介绍范文小学版 篇四
I have a happy family. mfamilhave five poeple:grandpa, grandma, father, mother, and me.
my grandparent live in countryside. they have six rooms. the room ibig. there are two apple in the ground. thehave sixteen goatand three cows. the goat iwhite. the cow iyellow. theare healthy.
my parent and me live in city. mfather ia worker. hiwork ihard. mmother ia high school'chinese teacher, she take bicycle go to work at seven'clock. in the afternoon, she doesn't go home. in the evening, she make supper. the food idelicious. i am a student. i have chinese, math and english everyday. that iboring. i have manfriends. after class, i plawith mfriends.
we are tried, but we are verhappy. i love mfamily!
自我介绍范文小学版 篇五
Good afternoon and nice to see you at this sunny afternoon.
I am very glad to be here for interview.
My name is xxx. I come from DLUFL and my major is english special lised in business. Computer, books, films and climbing moutains are my favourite.
I have been a class president for nearly x years, and I also have been an interpreter at Dalian Garment Fair for twice.
I think all these eprience and my responsibility, creating thinking and passion would make me qualify for this job.
And whats more, my laptop computer is HP, so I have a better way to recgonize HP. I believe that it would be a challenge and a chance for me to be a HP man.
Thats all ,Thank you so much!
自我介绍范文小学版 篇六
我非常荣幸能参加河北省中小学教师素质提高全员远程培训，时间，但每天的感觉是快乐而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲谈，每一天都能感受到思维火花的撞击。在培训期间，我始终热情高涨，积极学习，认真聆听专家讲谈；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，在踏上新的教学征程之际，回首远程学习的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育教学理念也得到了洗礼，教育科学理论的学习是我的教育理念得到了升华。只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：
一、转变角色，认真进入学习。
首先，转变自身角色，由教学者向学习者转变，使自己从思想到实际真正进入学习状态。我们的课程一共分五大模块：中小学美术教学中渗透和培养学生文化意识的研究（小学版）、中小学美术“设计·应用”的教学设计研究（小学版）、现代信息技术在中小学美术教学中的运用（小学版）、中小学生美术创作媒材的开发与利用研究（小学版）、现代信息技术在中小学美术教学中的运用（小学版）、中小学生美术活动的组织与特长生的培养（小学版），其中必修课是三个模块，选修课是两个模块。我认真按照培训的要求，进行选课。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。
在培训期间，我严格遵守培训课时，认真听课，做了大量学习日记，认真提交作业，编写教学案例，总结学习成果。我们与专家在线对话，与同伴进行平台交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的源泉，不断的提升自己的文化素养。
二、认真聆听专家讲座，提升自我。
在培训中，认真聆听了许多专家关于教育理论，美术教学方法，教学模式专业知识的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我们在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。
北京市东城区教师研修中心，美术教研员，中学高级教师，北京市特级何墨荣教师，为我们主讲了中小学美术教学中渗透和培养文化意识的研究，何墨荣在本讲座中讲述了《美术课程标准》对义务教育阶段美术课程做出界定，即“美术课程具有人文性质”，认为“美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学
习”。认为实践课先欣赏作品就是“渗透文化意识”，然而学生作业效果没因欣赏而提高。
本课首先认识“文化”和传统美术文化，探讨如何在教学中培养学生的文化意识。本课程抓住目前中小学美术课中存在的问题，如学生作业所体现的文化性的问题，教师教学中渗透文化意识的问题，以及什么是美术文化等方面的认识问题展开。
针对中小学欣赏、设计制作、绘画等类型课的特点，具体介绍如何通过改变教学方式和学习方式，在课堂教学中渗透和培养学生的文化意识的做法。在课程的最后，对教师提出从学会一种传统美术技能开始的建议，使教师意识到从自身做起的重要性。
本课阐述的观点是传递人类文明，传播美术文化要从每节课开始。在参加学习的过程中，使我更新教育观念，开阔眼界，思考如何开发和利用本地资源，进一步提高对普及美术文化重要性的认识。通过观看教学录像和本课讲座中的课例、课件，借鉴其他教师的成功经验，联系自己的教学实际，提高自信心，把自己对此问题的新的认识落实在各类美术课教学中。
他们的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外老师们还近距离地和参加培训的教师进行交流，了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津，他们平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我们敬佩。
第二模块由现任北京教育学院体育与艺术学院副院长为我们讲授了中小学美术“设计·应用”的教学设计研究（小学版）。课程分三部分：
一是教学新理念与教学方法研究的讲座；
二是教学分析与专业技巧研究与实践；
三是农村学校如何开展工艺制作课程论坛。
本课程以专业知识讲座、作品演示、案例分析、教师对话的方式开展教学，力求做到结合教学实际，教师有用并具有知识的前瞻性。在学习中，我借鉴了很多有特色的教学内容，并有选择地运用到自己的专业创作与教学实践中去。
第三模块由中学高级教师、中学美术教研员李汇洋老师为我们讲了《中小学生美术创作媒材的开发与利用研究（小学版）》，她提出拓展教学思路，发掘美术创作媒材，就是引导学生应用美术知识，施展美术技能，实践美术创作，提高创新能力的有效的途径。使我更了解美术媒材俯拾皆是，种类繁多。要发挥创新精神，合理使用教学资源。打开创意之门，播下创造种子。
此次培训中，老师认真的辅导，使我的理论水平和操作水平得到了显著的提高。
三、拓宽视野，更新观念。
能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己以前工作的肯定和认定，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在积累的很少，很浅薄。这次能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新，教学理念也发生了翻天覆地的变化。我不仅要改变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增强热爱教育事业的信念。只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等，其乐融融的教学民主的气氛。
为期三个月天的培训结束了，我满载收获回到工作岗位。培训，是一次专业的引导，一次经验的分享，一次难得的充电机会；培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份激励。
