染雾中考自主招生自我介绍 篇一:
我是一名中考自主招生考生，很高兴有机会向各位评委和老师们介绍自己。我叫张明，来自某某中学，今年14岁。我有一颗热爱学习的心，对于中考自主招生这个机会，我感到非常荣幸。
在学业方面，我一直以来都保持良好的成绩。我注重课堂学习，对于老师讲授的知识我都会认真听讲，并积极参与课堂讨论。在家里，我会主动复习课本内容，做好课后作业。此外，我还有良好的学习习惯，坚持每天预习、复习和总结，这帮助我更好地掌握学习内容。我相信，通过我的努力和坚持，我能够在中考自主招生中取得优异的成绩。
除了学业，我还积极参加各种社团和课外活动。我是学校篮球队的一员，每周参加训练并参加比赛。篮球锻炼了我的团队合作精神和领导能力，提高了我的身体素质。此外，我还参加了学校的英语角活动，通过与其他同学交流，提高了我的口语表达能力和理解能力。这些经历使我更加全面发展，并培养了我在团队中合作和交流的能力。
我还积极参与公益活动。去年，我加入了一个志愿者组织，为社区的孤寡老人提供帮助和陪伴。在这个过程中，我学会了如何关心他人，倾听他们的需求并提供帮助。这个经历让我明白了奉献的重要性，也培养了我乐于助人的品质。
对于中考自主招生，我充满了期待和自信。我相信自己的努力和才能，我相信自己能够在这个竞争激烈的考试中脱颖而出。如果我有幸被录取，我将继续努力学习，为学校争光，为社会做出贡献。
谢谢各位评委和老师们的聆听！我期待能有机会展示自己的才能和潜力。
中考自主招生自我介绍 篇二:
尊敬的各位评委和老师们，大家好！我是某某中学的学生，非常荣幸能够参加中考自主招生考试，并在这里向大家介绍自己。
我叫李涛，今年15岁，是一个活泼开朗、乐于助人的学生。在学习方面，我一直保持着良好的成绩。我对于自己的学习有着高度的责任心和求知欲，每天都会认真听课、完成作业，并进行充分的复习和总结。同时，我也注重培养自己的创新思维和实践能力，积极参加各种科技竞赛和实验活动，不断挑战自我，提高自己的科学素养。
除了学习，我还积极参与学校的各项活动。在校园里，我是学生会的一员，负责组织和参与各类学生活动。在这个过程中，我学会了如何团结协作，培养了我的组织能力和领导能力。同时，我也是学校的篮球队队员，通过参与训练和比赛，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。
此外，我还热衷于参与社会实践和公益活动。去年暑假，我参加了一个志愿者组织，为贫困地区的孩子们提供学习辅导和生活帮助。在这个过程中，我深刻体会到了教育的重要性，也增强了我帮助他人的意识和责任感。
对于中考自主招生，我充满了信心和期待。我相信自己的实力和潜力，相信通过自己的努力和才能，我能够在这个竞争激烈的考试中脱颖而出。如果我有幸被录取，我将继续努力学习，为学校争光，为社会做出贡献。
谢谢各位评委和老师们的聆听！希望能有机会展示自己的才能和潜力。
中考自主招生自我介绍 篇三
尊敬的老师：您好。
我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。
感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211&rdqu
o;工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。
我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我想，我拥有这样的资格。
我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。
高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。
我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。
在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的`锦旗。
在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。
我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。
我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。
我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。
我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
