染雾一年级小学生自我介绍 篇一
我是一年级的小学生，我叫小明。我今年才六岁，是个开朗活泼的男孩。
我有一头黑黑的短发，眼睛大大的，像两颗黑珍珠一样闪闪发光。我的嘴巴总是咧开一道大大的弧线，笑起来像个小太阳，灿烂而温暖。
在学校里，我最喜欢的科目是数学。我觉得数学是一个有趣的学科，它可以帮助我解决各种问题，让我思维更加灵活。我也很喜欢语文，因为通过学习语文，我可以读到很多有趣的故事，丰富我的想象力。
除了学习，我还有很多兴趣爱好。我喜欢画画，每当我拿起画笔，我就可以将我的想法和感受表达出来。我经常画一些动物和植物，它们看起来栩栩如生，就像跃动在纸上一样。此外，我还喜欢跳舞和唱歌，每次听到音乐，我就会忍不住跟着节奏扭动起来。我也会唱一些儿歌和流行歌曲，有时候还会在家里开小型演唱会，给家人们表演。
我是一个热爱生活的孩子，我喜欢和同学们一起玩耍。在课堂上，我会认真听讲，积极回答问题。老师们也常常夸奖我是一个乖巧听话的好孩子。我也很喜欢和同学们一起合作，互相帮助。有一次，我的朋友小花生生病了，我主动去她家看望她，并送去了一束鲜花和一张卡片，希望她早日康复。她很开心，也很感激我。
未来，我想成为一名科学家，因为我觉得科学很神奇。我希望可以发明一些有用的东西，帮助人们解决问题。我也想成为一名画家，把我的画作展示给更多的人们欣赏。
这就是我，一个活泼开朗、热爱生活的一年级小学生。我会继续努力学习，成为一个更好的自己。
一年级小学生自我介绍 篇二
大家好，我是一年级的小学生小花。今天，我很高兴能够在这里向大家介绍一下我自己。
我是个开朗活泼的女孩，有着一头亮丽的金黄色长发。我的眼睛像两颗明亮的星星，总是充满好奇和梦想。我喜欢微笑，因为我相信微笑可以让我和周围的人都感到快乐和温暖。
在学校里，我最喜欢的科目是语文。我喜欢阅读各种各样的书籍，每当我读到一个好故事，我就会沉浸在其中，仿佛置身于一个奇妙的世界。我也喜欢写作文，通过写作，我可以表达自己的思想和感受。除了语文，我也很喜欢数学。我觉得数学是一个有趣的学科，通过学习数学，我可以培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。
除了学习，我还有很多兴趣爱好。我喜欢跳舞和唱歌，每当我听到音乐，我就会忍不住跟着节奏扭动起来。我也会唱一些儿歌和流行歌曲，有时候还会和同学们一起在课间时间开小型演唱会。此外，我还喜欢画画和手工制作，通过这些活动，我可以发挥自己的创造力和想象力。
我是一个乐于助人的孩子，我喜欢和同学们一起合作，互相帮助。有一次，我的朋友小明遇到了困难，我主动去帮助他，一起解决问题。我们成功完成了任务，小明非常感激我，并称赞我是一个聪明和善良的朋友。
未来，我希望成为一名医生，因为我想帮助更多的人们，让他们健康快乐。我也希望成为一名作家，写出更多有趣的故事，让大家都能够享受阅读的乐趣。
这就是我，一个开朗活泼、乐于助人的一年级小学生小花。我会不断努力学习，成为一个更好的自己。谢谢大家！
一年级小学生自我介绍 篇三
我叫常茹，今年xx岁，已经是xx年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相。呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的.嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
一年级小学生自我介绍 篇四
有一个男孩，他有着一双大眼睛，眼睛上略有些短短的捷毛。还有比较浓的眉毛。下巴尖尖的，一张瓜子脸。
他的性格有些怪，在外面一声也不哼，那时又很内向。在家里面话又很多，那时又很外向。爷爷说："他是门背后的弯刀拿不出门"关于这一点他也是很苦恼的。有一次，他的东西掉到学校了，家长让他去学校里问问老师，看看有没有那位同学捡到他的东西。老师就站在他面前，他硬是没敢问，还是家长问的。
他的爱好是打乒乓球，和游泳。他到底是有多喜打乒乓球呢？每次下课铃拉了，他都会第
一个冲到操场打乒乓球的。即使在回家的路上，他也没有忘记打乒乓球，他边打边走，乒乓球都掉了好几个了，他还在这样做。即使他不能去游泳馆游泳，就会在家里憋气。
现在，你猜到他是谁了吗？没错，就是我。
一年级小学生自我介绍 篇五
一张可爱的小脸蛋，一双胖乎乎的小手，一对水灵灵的眼睛，粉嘟嘟的嘴唇，走起路来一扭一扭的。
第一次，他因为很喜欢爬来爬去，像猴子一样。这次他爬到桌上，因为椅子被他哥哥拿走了，他很想下去可是没有椅子，脚还没有找到支撑点，由于重心不稳就哭着摔下来了，其他人听到他的哭声纷纷跑过来，很遗憾都没接住。妈妈抱起正在哭泣中的弟弟给他温暖的抱抱，他还不停的边抽搐边抹眼泪，马上他像从五指山里跳出来的孙悟空一样，还继续不停的玩。
还有一次，他要爬窗户，双手扒住窗户的边沿，双脚利用挂在窗户下的呼啦圈一踩一夹一蹬的同时那双胖乎乎的小手就抓到窗户的防盗网，这时他的脚就不依靠呼啦圈了，而是在笔直的墙壁上像攀岩的人一样往上冲刺，皇天不负苦心人，他终于爬上他梦寐以求终点。他比攀岩的人还不怕死，连安全绳都没有，他一会儿就用刚才上来的方式像按倒退健一样就顺利的着陆。他不仅胆大还爱哭，而且每次翻脸都比我翻书还快。
这其实就是我，我恰巧又在圣诞节那天出生，真是无巧不成书啊！
一年级小学生自我介绍 篇六
我是一个既大胆又有点害羞的小男孩。我很爱笑，每当我笑起来的时候我的脸上就会冒出来两个小酒窝，并且我的颧骨稍微有点突出。
我表面上看着挺大胆的，平平无奇的，可是我也有胆怯丶胆小的一面，就比如我看鬼片的时候，前段我都能看下去，每当恐怖音乐播放的时候，我就会裹着被子，因为我知道电视中的鬼要出现了！所以我会把自己裹得严严实实的。
我的爱好就是偶尔有时间的时候观察一下世界上的各事各物。我有一天就发现了蚂蚁其实是没有眼睛的，为了知道，他们是怎么交谈的，于是我便上网查了查，网上说蚂蚁的指挥丶寻找食物等其它事都是靠它头上的那两根触角。因为蚂蚁那一对触角能够发出特殊的声波来传递信息，我的特长可就厉害了跑起来就像离弦的箭，虽然班上有几个同学我跑不过，但是我和其他同学比赛还是绰绰有余的。
哈哈，怎样？猜到我是谁了吗？
