染雾家长联名信换老师范文 篇一
尊敬的学校领导：
我们是贵校某班级的家长，我们急切地希望通过这封联名信表达我们对某班级的教学情况的关切和不满。我们深信，只有通过更换班级的授课教师，我们的孩子才能得到更好的教育。
首先，我们对目前的班级授课教师的教学质量表示质疑。我们的孩子在这位老师的课堂上很难理解和掌握知识点，学习成绩也一直处于下降状态。我们反复与孩子交流，发现他们对这位老师的教学方式和教材选择存在很大的困惑和不满。我们认为，一个好的授课教师应该能够引导学生主动思考，激发他们的学习兴趣和潜力，而不仅仅是简单地传授知识。
其次，我们对这位老师的管理能力也持有质疑态度。我们注意到，班级纪律一直不够严明，学生之间的关系也不和谐。我们的孩子在这样的环境中学习，无法专心致志地投入到学习中。我们认为，一个好的授课教师应该能够有效地管理班级，建立良好的师生关系，创造一个积极向上的学习氛围。
最后，我们希望学校能够重视我们的意见，并尽快采取措施解决这个问题。我们相信，只有通过更换班级的授课教师，我们的孩子才能够获得更好的教育资源，实现他们的潜力。
在此，我们真诚地希望学校能够认真考虑我们的意见，尽快采取行动。我们相信，在您的领导下，学校一定能够为我们的孩子提供一个更好的学习环境和更优质的教育资源。
家长联名信换老师范文 篇二
尊敬的学校领导：
我们是贵校某班级的家长，我们急切地希望通过这封联名信表达我们对某班级的教学情况的关切和不满。我们深信，只有通过更换班级的授课教师，我们的孩子才能得到更好的教育。
首先，我们对目前的班级授课教师的教学方式表示不满。我们的孩子反映，在这位老师的课堂上，教学内容单一、缺乏趣味性，导致学生学习兴趣的消失。我们认为，一个好的授课教师应该能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习热情，培养他们的创造力和综合能力。
其次，我们对这位老师的关心和关怀能力也存在质疑。我们注意到，这位老师对学生的个别差异了解甚少，很少与学生进行沟通和交流。我们的孩子在学习和生活上遇到问题时，很难得到这位老师的及时帮助和指导。我们认为，一个好的授课教师应该能够关心学生的成长，了解他们的需求，并给予他们适当的支持和鼓励。
最后，我们希望学校能够认真对待我们的意见，并尽快解决这个问题。我们相信，只有通过更换班级的授课教师，我们的孩子才能够获得更好的教育资源，实现他们的潜力。
在此，我们真诚地希望学校能够听取我们的声音，尽快采取行动。我们相信，在您的领导下，学校一定能够为我们的孩子提供一个更好的学习环境和更优质的教育资源。
家长联名信换老师范文 篇三
基本材料：男，我八（6）班学生，自进入初中以来，学习不努力，成绩一向居于下等。
亮点：劳动用心
老师观察的现象：上课不听讲，作业多有不交或迟交现象；近期个性注重自我的外表，在服装和发式上比较下工夫。
与家长交流的结果：
家长对他的教育一向比较民主，认为他已经很痛苦了，就不必在言语上刺激他了，所以目前还没有什么好的措施。
初步的对策：
可不触及他的伤口，多关心他，可利用春节的时机与他做平等的交流，主要与他谈成绩退步的问题，利用迂回包抄的方法，到达纠正目的。
初步的反应：
春节后，新学期开始，上课依然心不在焉，作业还是有不交或迟交现象，有事没事还是去找某女生搭讪，个性是他父母应他要求给他买了手机，他却在晚自习时用手机给某女生发信息。他的一篇小作文个性能反映他此时的心态，资料大概是他星期天在家无聊，应对白纸无意识地画出了一堆线条，他画的线条，杂乱扭曲，可见他此时的情绪是相当茫然若失和躁动不安的。
与家长的再次交流：
家长说春节期间曾与他多次谈话，也买了名牌服装和手机来宽慰他，但效果甚微，甚至起反作用。老师推荐不能一味地采取民主的方法了，宽容解决不了问题，老师、家长、学生三方见面，分析问题，直点其死穴，讲明单相思的徒劳无益，以及目前上课“魂不附体”的严重后果，打消其幻想，让其“定神”。
除思想上教育外，重点落实了以下几件事：
1、在这一段时光，家长回家检查作业，老师讲到哪里，作业务必做到哪里；
2、在成绩不理想的状况下，课外书籍暂时停看；
3、无事的话不要再找某女生闲聊；
4、手机暂停使用；
5、为帮忙起集中注意力，位置由后排调至前排。
收到的效果：
作业基本上能完成了，由于位置的关系，上课注意力提高了，能安静地听讲了，晚自习也不讲话了，虽然精神并不十分振作，但与以前相比已大有好转
家长联名信换老师范文 篇四
《老师家长群“小公约”》
1、别老师一布置作业、公布消息，家长就回复几十条“收到”，只要看到即可，不需要回复，防止没必要的刷屏。
2、别因某一话题或者信息，几十人回复同样内容，避免重要的信息被“淹没”，不可肆意刷屏。
3、别在晚上10点后仍在家长群里发消息，晚上也不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。
4、别在群里炫耀孩子的成绩。
5、别在群里晒各种旅游的照片。
6、别时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，可以留待自行欣赏。
7、别每日不停在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新“状况”。
8、别发布无关信息，集赞、投票、卖东西……都别发进班级群。
9、别因孩子在学校发生了小争执，家长护子心切就在群里争吵。
10、别转发不经考*的信息，以免造成家长不必要的担心。
11、别拿个别学生到群里讨论
，有问题家长和老师可单独私下沟通，普遍问题可以在班群中与大家交流。
12、大家都来做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，学会婉言提醒。
以上公约请发给身边所有东莞家长们
希望大家共同遵守！！
创造*有序的微信群聊环境！！
为了更好的教育学生、服务家长，我们班的全体教师和家长朋友们一起搭建起了班级qq群或微信群平台，沟通了家长与学校、家长与教师以及家长之间的感情，深深便利了家校之间的交流，为我们班孩子的成长和发展提供了良好的载体。为了使得它能够更好地为我们服务，我们全体成员一致同意对群进行加强管理，达成公约如下，如有不遵守本公约者，群主将予以踢出本群的处罚。
1、群成员必须为我班家长或教师，群名片实行实名制，其他人员概不接收进群；
2、群成员务须以我班的发展为己任，多为我班出谋划策，释疑解难；
3、群成员务必以大局为重，维护好本群之公誉。做到不传销、不传谣、不骂人、不低级趣味、不涉黄赌、不违法犯罪，不上传带有商业*质的广告信息；群内交流用语，务必传递正能量。不诋毁党政，不曲解国家法规政令，不造谣；
4、群内发布的信息应该是公共*的，有利于家校合作和学生成长的，个别化事项不在群内讨论；对于含糊不清、未经核实的事项不轻易发布，以免引起误会；
5、群成员不得在微信群或朋友圈里发布有损学校、教师、学生及家长形象的言论或发泄负面情绪的不实信息。
6、群成员在发布信息时应注意语言描述，尽量避免出现错别字或语句不通情况，以免出现表述不清等现象。
7、在群里、圈里上传学生学习、活动照片时应慎重选择；
8、若有学生出现违规违纪现象，不得通过班级群发表批评或教育言论，以免给学生和家长带来压力；
9、提倡在班级群里传递有关家教知识，相互交流教育经验；
10、在大家协商一致的前提下，推荐出群主及若干群管理员，群主和群管理员要以身作则，热心服务。
家长联名信换老师范文 篇五
在得知儿子成绩那一刻，内心激动无比。
在此真心感谢于涵老师，作为初三最关键时期的班主任，带动各科老师一起全心投入孩子们的备考中。除了学习，还时刻观察每个孩子的精神状态，让大家保持最好的学习状态。使班里孩子们的学习状态和学习成绩在这一年里有了很大的提高。
在于老师的鼓励和激励下，儿子在临考前重新找回了自信。在孩子单科英语成绩较差的情况下，于老师及时疏导孩子的畏惧心理，鼓励孩子多提问并及时答疑甚至牺牲休息时间，儿子最终英语成绩比一模提高了分。
温柔善解人意的于老师不仅在孩子们心中亦师亦友，在家长心中亦是能排忧解惑的良师益友。运动会上不辞辛苦地为孩子们抓拍，只为孩子们留下最美的回忆，教室里一个个小视频，记录着孩子们的备考情景......
这些珍贵的资料感动着家长，同时家长也被于老师的良苦用心感动着。使我们在紧张愉快的氛围中为着同一个目标共同努力。
最终儿子在中考中表现出色，为自己初中生涯交出了一份满意的答卷。
家长联名信换老师范文 篇六
尊敬的家长：
您好！今天，孩子是你们心中的希望；明天，孩子会给你们满意的回报。
您的孩子进入新学期已经三个多月了，孩子在学校的各种情况，相信家长们都想全面了解。每天您们辛勤的工作、奔波，都是为了孩子拥有一个美好的未来。
有些家长身在外地，孩子由爷爷、奶奶照顾。为了便于和您联系，让您及时了解孩子的在校情况，我们以一封信的方式与您沟通。如果您有好的建议和要求，可以给学校、老师打电话，更真诚的欢迎您们到学校与老师当面交流孩子的情况。
期中考试和月检测是老师“教的如何”、学生“学的怎样”的阶段性检验，老师通过对学生考试成绩的分析，反思自己的教学，调整下一步的教学思路和教学方法；也能够帮助学生找到学习中存在的问题和不足，让学生更好的投入下阶段的学习。因此，家长要正确的看待孩子的每一次考试，我们希望您在关注孩子考试成绩的同时，更要关注孩子的学习习惯、学习方法、兴趣爱好的培养，和孩子共同分析学习中存在的问题，培养孩子良好的学习习惯、鼓励孩子在学习中付出努力，找到适合自己的学习方法，在今后的考试中取得优异的成绩。在这里我们向家长诚恳地提出以下建议：
一、给孩子营造一个温馨和谐的家，当好孩子的“第一任老师”。
“父母是孩子的第一任老师”、“身教胜于言教”。这就要求家长举止文明、言行一致、情趣健康、敬业进取、家人和睦等各方面为子女树立榜样。现在的孩子缺少的`不是物资生活，而是父母的关爱。家长要关心、爱护子女，对孩子不溺爱、不打骂、不歧视、不挖苦、不纵容。
二、当好孩子的“课外辅导员”，培养孩子良好的学习习惯。
1、在学习方面，家长要关心孩子的学习，协助教师督促、检查孩子完成家庭书面作业，要求孩子当天的作业必须按时完成。督促学生完成学校布置的“周周清”练习。
2、在家务方面，对孩子提出明确的要求，要求孩子自己的事情自己干，教育孩子做一些力所能及的家务活，懂得承担家庭“小成员”的责任，培养子女的自理能力及劳动习惯。
3、教育孩子要做一个讲文明、有礼貌的人。要求孩子在家主动与长辈问好；在校尊敬老师、与同学正确交往。
三、争做一名优秀家长，培养孩子全面发展。
1、家长要不断学习家庭教育理论、教育经验，改进家庭教育方式、方法，提高对孩子的教育水平，做到爱心、耐心、交心。
2、家长要多鼓励孩子“我能行”，正确看待孩子的优缺点，要养成与孩子平等对话的习惯。
3、家长要加强与学校的联系，主动配合学校开展的各项教育活动，经常与科任教师沟通，了解孩子的学习情况和心里变化。
作为学校，我们积极开展丰富多彩的校园活动，促进学生全面、健康成长；班主任对学生一视同仁，教育孩子时做到爱心、信心、耐心；科任教师优化课堂教学结构，关心每个学生，致力于学生成绩提升和能力培养。
我们坚信在家长的大力支持下，在教师和同学们的共同努力下，我们的教育一定会结出累累硕果。为了孩子美好的未来，让我们密切合作吧！
写信人
20xx年xx月xx日
