染雾小学家书范文300字 篇一
亲爱的儿子，
你好吗？这是妈妈给你写的一封家书，希望你能读到并且收到我的关心和爱。
我知道你现在正在上小学，学习的内容越来越多，压力也越来越大。妈妈想告诉你，不要害怕困难，要勇敢面对。只要你努力学习，就一定会克服困难，取得好成绩。妈妈相信你的能力，也相信你的潜力。
除了学习，妈妈还希望你能多参加一些课外活动，培养自己的兴趣爱好。比如，可以报名参加乐器课、绘画班或者体育俱乐部。这些活动不仅可以让你放松心情，还能培养你的耐心和毅力。
儿子，生活中不仅有学习，还有很多美好的事物等待着你去探索。你可以和同学一起游戏，一起分享快乐。你可以和老师交流，学到更多的知识。你可以和爸爸妈妈一起度过周末，享受亲情时光。
最后，妈妈要告诉你，无论遇到什么困难，无论发生什么事情，妈妈永远都在你的身边支持你。记住，家永远是你的港湾，无论何时何地，家门敞开着等待着你回家。
儿子，妈妈爱你。希望你能快乐地成长，健康地生活。
爱你的妈妈
小学家书范文300字 篇二
亲爱的女儿，
妈妈给你写这封家书，希望你能感受到妈妈对你的关心和爱。你现在在小学里学习，每天都在不停地进步，妈妈为你感到骄傲。
妈妈知道你最近有些困惑和不安，因为有时候会遇到一些困难。妈妈要告诉你，每个人都会遇到困难，但是重要的是如何面对和解决它们。不要害怕困难，勇敢地面对它们，相信自己能够克服困难，你一定能够成功。
儿子，除了学习，妈妈希望你也能关注自己的身心健康。要养成良好的生活习惯，早睡早起，多吃蔬菜水果，保持锻炼。还要记得和同学一起玩耍，交流学习经验，共同进步。
儿子，你是妈妈最宝贝的孩子，妈妈希望你能快乐地成长。无论遇到什么困难，妈妈都会在你身边支持你，给你力量。记住，无论何时何地，家永远是你的港湾，妈妈永远都在等候着你回家。
爱你的妈妈
小学家书范文300字 篇三
一、说教材
《琥珀》是一篇科学小品文，它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程，理解科学家推测的过程是合理严谨的。
二、说教学理念
1、在教学中，尊重学生的个性化行为，引导学生在主动积极的思维和情感活动中，自主体验、感悟，注重体验过程。
2、课外延伸，发挥学生的创造潜能，激活学生的想象能力，使课内学习与课外发展相得益彰，提高学生的语文素养。
三、说教学目标
1、理解课文内容，根据琥珀的样子推想它的形成过程，体会科学家是怎样进行合理想象的。这也是本文的教学重难点。
2、发展学生的合作、探究精神，根据其它的化石推想成因，学习有依据的合理的进行想象，培养想象能力。
3、通过学习，激发学生探索大自然奥秘的兴趣，树立热爱科学的情感。
四、说教与学活动步骤
(一)整体把握课文，进入语文实践
教师出示文中“琥珀”的图片，学生围绕这块琥珀，说一说课文都写了哪些内容。
随着学生的汇报，抓住琥珀的样子与它的价值这一段落，学生进行朗读，发现“想象”和“推测”两个词语，并理解意思。随之和科学家一起合理想象琥珀形成的过程。
(二)探究学习，在语文实践中想象
这一环节是本文教学的重点环节，也是培养学生探究想象能力的体现。
1、教师请学生看着这块琥珀，学生转换角色把自己当成科学家，推测琥珀的形成会想到什么？
2、学生会想到要有松脂包裹两个小东西，而松脂的形成必须是在炎热的夏天从松树上渗出。这样学生再来读课文可以找到许多相关琥珀形成过程的语句。
3、学生读一读这些句子，说一说它们与琥珀的形成有什么关系。
4、在这个过程中，教师适时引导学生发现：这块琥珀的价值还在于同时有两个小东西被包裹在松脂球中，使人们知道在远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。教师演示：用一大滴松脂来包裹一只苍蝇和蜘蛛，学生发现这并不能做到。因为苍蝇和蜘蛛都会在松脂落下来的一瞬间逃离。此时学生的兴趣会很高涨，教师借势让学生再次读课文，学生发现科学家推测苍蝇轻松得意，所以丧失了警惕，没有注意身边的危险。而蜘蛛一心一意地要把苍蝇当美餐，就忘记了所处的环境。这为下文松脂把它们包在一起提供了可能。这样学生感受到科学家推测过程的合理，那一瞬间是在绝对自然的情况下发生的。
5、这时，学生对科学家的合理想象，严谨思考产生佩服之情，教师播放松脂球形成的动画，增强学生的直观认识，再来朗读这个被推测出来的小故事，情感会自然流露。
6、教师引导学生认识松脂球变为化石的必备条件要经历沧海桑田的巨变。
(三)课外延伸，进行综合性学习
1、学生结合科学家的想象与查找的课外资料，再来想想这块琥珀还有可能形成的过程。学生通过讨论、比较，会感觉很难想象出新的过程，由此更加敬佩科学家想象的合理。
2、语文教学要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。教师出示“柏抱槐”图，学生小组讨论它的形成过程，要做到想象合理，课后练习写出一篇像课文一样的科学小品文。
语文是一个包容性较强的学科，朗读、想象、创造的完成掀起了一个又一个的课堂高潮，使学生受到美的熏陶感染，这是语文课带给学生的独特的情感体验，也是语文课的魅力所在。
小学家书范文300字 篇四
亲爱的爸爸妈妈：
从小到大，我都在你们无微不至的关怀下幸福欢乐地成长，过着公主般幸福的生活。在爱的海洋里，我从来都不明白是你们的爱给予我这样一片海洋，也从来不明白该用什么来回报你们的爱！
一转眼十五年过去了，我从一个懵懂的小女孩变成了知识渊博的小姑娘！六年的小学生活正是因为有你们的倍加呵护才会过得如此充实精彩！即将小学毕业的我即将面临另一个挑战——初中考试。
在这段最关键的时刻，是你们为我奔波劳累，为我寻找好的学校，每每看着你们淌下的汗水，我明白那是你们对我付出的爱！
您默默地关心我，鼓励我，有时候，只要有您一个肯定的目光，就能让我勇往直前，这是种默契的爱！
爸爸妈妈，你们的爱是我前进的动力，更是盛开在我内心深处永不凋谢的花儿。爸爸是座山，妈妈是条河，山拥抱着河，河滋润着山，而我正是这山上，这河边一颗幸福的种子，生长在山高大的脊梁上，享受着清甜河水的哺育，茁壮成长！
爸爸妈妈，我爱你们，多谢你们这十五年来给予我的爱，在我心里，你们永远是天下最好的父母。我会用行动来证明，你们的女儿不会让你们失望的！在此我想与你们做个约定：如果还有下辈子，我们还要在一齐，永不分离！
愿：
身体健康，万事如意，甜甜美美，幸福到永远！
小学家书范文300字 篇五
学习，可能对于有些人他们会感到厌倦;而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习;还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。
其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢?那你为什么不能认真的学习呢?
我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的`学习成绩急速
上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么?
请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。
小学家书范文300字 篇六
秋风回荡在熙熙攘攘、热闹繁华的洛阳城内，我坐在屋里。秋风轻轻地吹在了我的脸上，冰凉的泪珠滑落在了我的手背上。“唉，一晃又是几年了。看来今年的中秋节又不能团圆了。”我自言自语，“即使不能回去，也写封家书吧。”想到这里我不禁提起笔来，书写这封家书。可下笔时却双眉紧皱，该写什么好呢？我冥思苦想起来。是写我在洛阳的生活呢，还是我在官场上的状况……种种事使我思绪繁乱，毛笔久久悬在半空。
“时间不早了，必须赶快动笔。”我提起笔来，写这封苦涩的家书。
匆匆写完这封家书，我才发现桌面都被我的泪水打湿了。我拿起家书，小心翼翼的把它折好，跨上马，朝城里的邮寄处赶去。
“您要送什么东西吗？”迎接我的是一位邮差。“我要寄一封家书。”我慢吞吞地说。“保证送到。”送信人庄重地对我说。他接过我的家书，纵身上马，准备上路，鞭子已高高地举起——“等一等，”我急急地叫住了他。“您还有什么事情吗？”他问道。“叫我再看看，家书还有什么地方还有没有遗漏。”我又拆开了精心包装的信，开始一字一句的读，生怕有疏漏。等信读完后，我才向他交去。邮差策马扬鞭，疾驰而去。我目送他出了城，这才慢慢地骑马回家。
秋叶打着旋落到树根，半圆的月亮已悄悄爬上了树梢，想到中秋之夜，年迈的父母读着书信的情景，泪水似溪流引着我回到了他乡的家。
