染雾教师工作失职检讨书范文 篇一
尊敬的领导：
您好！我是某中学的一名教师，我在此写下这篇检讨书，对我在工作中的失职行为进行反思和检讨，并且向您致以深深的歉意。
首先，我要检讨的是我在备课上的不尽职。作为一名教师，备课是我的基本功，但是我却经常因为时间不够充分或者精力不集中而匆匆忙忙地进行备课，导致教案质量不高，课堂效果也不够理想。这种行为不仅对学生的学习产生了不良影响，同时也是对自己职业素养的一种忽视。我深感愧疚，对不起学生们、对不起学校。
其次，我要检讨的是我在课堂上的教学态度。在一些课堂中，我经常缺少激情和耐心，对学生的问题回答不够仔细和耐心，甚至有时会对学生的提问表现出不耐烦的态度。这种教学态度不仅没有激发学生的学习兴趣，反而使他们对我失去了信任和尊重。我意识到自己的不足，我深感愧疚，对不起学生们、对不起学校。
最后，我要检讨的是我在教育管理上的失职。作为一名教师，教育管理是我肩负的重要职责之一。然而，我在教育管理方面的工作相对比较松散，对学生的学习情况和成长状况了解不够，对学生的问题和困惑也没有及时解答和帮助。这种失职行为不仅影响了学生的发展，也对学校的教育质量产生了不良影响。我深感愧疚，对不起学生们、对不起学校。
回顾自己的失职行为，我深感羞愧和惭愧。我作为一名教师，应该时刻保持敬业精神和责任感，对待每一次备课和每一堂课都要认真负责，倾注真心和热情。我也应该更加关注学生的学习情况和成长，积极与他们沟通交流，耐心解答他们的问题。同时，我也应该加强自己的教育管理能力，主动了解学生的困惑和需求，积极提供帮助和指导。
在此，我郑重承诺，以此次检讨为契机，我会全心全意投入到教育事业中，不辜负学生和学校的期望。我会努力提高自己的教学水平和教育管理能力，时刻保持对教育事业的热爱和责任感，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
再次向学生们、学校和领导表达我深深的歉意和悔过之情！
敬礼！
某中学教师
教师工作失职检讨书范文 篇二
尊敬的领导：
您好！我是某中学的一名教师，我在此写下这篇检讨书，对我在工作中的失职行为进行反思和检讨，并且向您致以深深的歉意。
首先，我要反思的是我在教学过程中的教学方法和手段。我承认，在一些课堂中，我过于依赖传统的讲授式教学，缺乏创新和多样化的教学方法，导致课堂缺乏趣味性和互动性。这种教学方式不仅无法激发学生的学习兴趣，还会让他们对知识产生厌倦和抵触情绪。我深感愧疚，对不起学生们、对不起学校。
其次，我要反思的是我在班级管理上的失职。作为一名班主任，我应该对班级的学习和行为进行有效的管理和引导，但是我却经常对一些学生的违纪行为没有及时制止和处理，导致班级纪律松散，学习氛围不够浓厚。我意识到我在班级管理上的失职对学生的成长和学习产生了不良影响，对学校的形象也造成了负面影响。我深感愧疚，对不起学生们、对不起学校。
最后，我要反思的是我在家校沟通上的不足。家校沟通是促进学生全面发展的重要环节，但是我在与家长的沟通中经常出现沟通不畅、信息不准确的问题，导致家长对我的教育工作产生质疑和不满。我意识到我在家校沟通上的不足对学生的发展产生了阻碍，对家长的信任和支持产生了破坏。我深感愧疚，对不起学生们、对不起学校。
回顾自己的失职行为，我深感羞愧和惭愧。作为一名教师，我应该不断学习和进步，不停地更新教学理念和教育方法，以适应学生的需求和社会的发展。同时，我也应该加强对班级管理的重视，建立良好的班级纪律和学习氛围。此外，我还应该加强与家长的沟通交流，及时了解家长的关切和需求，积极提供帮助和指导。
在此，我郑重承诺，以此次检讨为契机，我会不断提高自己的教学水平和教育管理能力，创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。我也会加强班级管理，建立良好的班级纪律和学习氛围，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
再次向学生们、学校和领导表达我深深的歉意和悔过之情！
敬礼！
某中学教师
教师工作失职检讨书范文 篇三
【#书信函# 导语】检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是©整理分享的教师工作失职检讨书范文，欢迎阅读与借鉴。尊敬的领导，亲爱的同学：
今天早上又给一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办?根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。
就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!
我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。
我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。
我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。
请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源!
检讨人：©
20xx年xx月xx日
敬爱的领导您好：
很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。
现在我代课的三个班级为计算机xx班，工商xx班以及机械xx班。我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。
由于平时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。
但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去苏州大学东校区教育超市二楼一新书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《xx星火大学英语四级词汇》。
书的原价为RMB19.8元，学生们买的价格为RMB12.5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息十分钟的时候，我当着大家的面打的电话。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数(我要求的是自愿买，并没有强制每个人都买)，然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去苏大东区取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇(和学生们一样的书)，本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本星火词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。
从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《王xx点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题
事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。现在我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做担保，我绝对没有从中吃回扣。
请领导放心，虽然我出现了点事故，但我绝对不会在上课是将一些情绪发泄给学生，我还会尽心尽力地去上课，因为我选择教师这个职业不仅仅因为一年的两个假期，更重要的是我热爱这个职业。
耽误您的宝贵时间，再次表示道歉。
为了保护这个老师，没有注明出处。
检讨人：©
20xx年xx月xx日
尊敬的领导，亲爱的同学：
此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来，到现在我一直处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教16年教师，居然做出违反了教育法规的行为，私自让学生订购学习资料，我为自己的这种行为感到无比地懊悔;而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误，更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征，擅自拔苗助长，这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
一、问题严重性的认识
这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦，耽误你们的宝贵时间;但更为严重的是我无视教育法规，不尊重孩子的年龄特征，急功近利，天真地想用题海战术来提高孩子的学业。这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。
二、问题的根源的认识
我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，的确没有增加收入的目的，我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下，能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。众所周知，我们xx小学的教学成绩在近几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地教学，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下，我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒惰的行为，是一种在教学上走捷径的行为，是一种不思进取的行为。
众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者，去开发少年儿童的智慧潜能，培养少年儿童的精神力量，促进少年儿童生动活泼健康地成长。而我却还停滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进取，不去学习先进的教学方法，不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段，一味地搞着题海战术。用简单，懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子，我的这种行为，没有顺应历史的发展，是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责，所以无论领导们如何责罚我，我都心甘情愿，决无怨言。
三、改正的方法和措施
经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并决心改掉自己的缺点，重新审视自己的工作，摆正的自己的教学。我的改正如下：
1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表。认真学习教学法规，虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件，而我以前却没落到实处，从现在开始，我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间，让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。
2、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。在教学上多学习现在的教学方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的教学模式。
3、多钻研，多动脑，多想想适用于我们农村孩子的教学方法，不再一味地使用过去的熟悉的教学方法，要成为学生全面发展的培养者、民 主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。
感谢各位领导对我的批评教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重后果，也进一步认清了自己责任的重大。在这里，也向所有领导道个歉，希望大家原谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，兢兢业业干好教学工作，决不再犯违反教育教学的所有错误。
检讨人：©
20xx年xx月xx日
