染雾学校宣传片策划方案 篇一
一、背景介绍
学校宣传片是展示学校形象，吸引更多学生报考的重要渠道之一。为了提高学校的知名度和影响力，我们计划制作一部精彩的宣传片。本文将详细介绍我们的宣传片策划方案。
二、目标受众
我们的目标受众主要是即将升入高中或大学的学生以及他们的家长。通过宣传片，我们希望能够吸引更多优秀的学生来报考我们学校。
三、宣传方法
1.故事叙述：通过一个富有故事性的情节，展现学校的特色和优势。例如，我们可以选择一个普通学生在学校中取得优异成绩的故事，以此来体现学校的教学质量和关注学生的个性发展。
2.校园风采：通过展示学校的优美校园环境、先进的教学设施和丰富多彩的课外活动，让观众感受到学校的活力和多元化。
3.学术成就：突出学校的学术成果和科研实力，展示学校的师资力量和学术氛围。
4.学生见证：邀请学生和家长分享他们在学校获得的成长和收获，通过真实的见证来增加观众对学校的信任感。
五、宣传片内容
1.片头：通过精心设计的片头，吸引观众的注意力。可以使用动画或音乐等元素，增加宣传片的吸引力。
2.校园导览：用镜头记录下学校美丽的校园景色，展示学校的各类教学设施和学生活动场所。
3.教学展示：通过展示学生在实验室、图书馆等地参与的丰富的教学活动，突出学校的教学质量和学术氛围。
4.师资介绍：介绍学校优秀的教师团队，通过他们的专业知识和教学经验，展示学校的师资力量。
5.学生见证：邀请学生和家长分享他们在学校的成长经历和收获，增加观众对学校的信任感。
六、宣传效果评估
为了评估宣传片的效果，我们计划通过以下方式进行评估：
1.观众问卷调查：制作问卷调查，询问观众对宣传片的看法和对学校的了解程度。
2.社交媒体反馈：通过社交媒体平台收集宣传片的观看次数、点赞数和评论，了解观众对宣传片的反馈程度。
3.招生人数统计：与宣传片播出后的招生人数进行比对，以评估宣传片对招生工作的影响。
七、宣传计划
1.宣传片制作：确定宣传片的拍摄时间和地点，以及所需的人员和设备。制作过程中要确保故事情节的连贯性和观赏性。
2.宣传渠道：将宣传片上传到学校官方网站、社交媒体平台以及各大招生网站，增加宣传片的曝光度。
3.推广活动：结合宣传片的发布，组织一系列招生推广活动，如校园开放日、线上招生咨询等，进一步提高学校的知名度。
八、总结
通过精心制作的宣传片，我们有信心能够吸引更多优秀的学生和家长关注我们的学校。我们将不断改进宣传片的制作和宣传方法，以提高宣传效果，实现学校的长期发展目标。
学校宣传片策划方案 篇二
一、背景介绍
学校宣传片是展示学校形象和特点的重要工具。为了提高学校的知名度和影响力，我们计划制作一部精彩的宣传片。本文将详细介绍我们的宣传片策划方案。
二、目标受众
我们的目标受众主要是中学生和家长。通过宣传片，我们希望能够吸引更多优秀的学生选择我们的学校。
三、宣传方法
1.故事叙述：通过一个富有情节和张力的故事，展示学校的特色和优势。例如，我们可以选择一个普通学生在学校中取得优异成绩的故事，以此来体现学校的教学质量和关注学生的个性发展。
2.校园风采：通过展示学校的优美校园环境、先进的教学设施和丰富多彩的课外活动，让观众感受到学校的活力和多元化。
3.学术成就：突出学校的学术成果和科研实力，展示学校的师资力量和学术氛围。
4.学生见证：邀请学生和家长分享他们在学校获得的成长和收获，通过真实的见证来增加观众对学校的信任感。
五、宣传片内容
1.片头：通过精心设计的片头，吸引观众的注意力。可以使用动画或音乐等元素，增加宣传片的吸引力。
2.校园导览：用镜头记录下学校美丽的校园景色，展示学校的各类教学设施和学生活动场所。
3.教学展示：通过展示学生在实验室、图书馆等地参与的丰富的教学活动，突出学校的教学质量和学术氛围。
4.师资介绍：介绍学校优秀的教师团队，通过他们的专业知识和教学经验，展示学校的师资力量。
5.学生见证：邀请学生和家长分享他们在学校的成长经历和收获，增加观众对学校的信任感。
六、宣传效果评估
为了评估宣传片的效果，我们计划通过以下方式进行评估：
1.观众问卷调查：制作问卷调查，询问观众对宣传片的看法和对学校的了解程度。
2.社交媒体反馈：通过社交媒体平台收集宣传片的观看次数、点赞数和评论，了解观众对宣传片的反馈程度。
3.招生人数统计：与宣传片播出后的招生人数进行比对，以评估宣传片对招生工作的影响。
七、宣传计划
1.宣传片制作：确定宣传片的拍摄时间和地点，以及所需的人员和设备。制作过程中要确保故事情节的连贯性和观赏性。
2.宣传渠道：将宣传片上传到学校官方网站、社交媒体平台以及各大招生网站，增加宣传片的曝光度。
3.推广活动：结合宣传片的发布，组织一系列招生推广活动，如校园开放日、线上招生咨询等，进一步提高学校的知名度。
八、总结
通过制作精彩的宣传片，我们有信心能够吸引更多优秀的学生和家长关注我们的学校。我们将不断改进宣传片的制作和宣传方法，以提高宣传效果，实现学校的长期发展目标。
学校宣传片策划方案 篇三
一、节目基调
1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达（写意写情）
2、画面叙事+音乐+字幕
二、节目定位
突出学校特点、契合考生（家长）诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。
重点体现学校特色的文化诉求：
1、1902年成立于京师大学堂师范馆
2、与北京师范大学同根同源
3、省部共建
4、师大精神
三、节目长度
5分钟
四、视听手法（元素）
1、叙事元素
老者、一对青春靓丽的青年男女
2、意象化元素
校徽、木铎、蜡烛
五、拍摄与制作
1、导演拍摄
2、真实再现、情景再现
3、现场纪录
4、画面调色
5、特技合成与包装
六、叙事结构
剧情故事型（体现青春、情感、和谐、人文）+贯穿性象征元素（校徽、木铎、蜡烛，强化西北师范大学元素）
七、表现方式（导演构思、导演手法）
1、表现式蒙太奇（显性）+叙述式蒙太奇（隐性）+特效+音乐
2、以“师大情怀”为叙事主线，以木铎、校徽、蜡烛为承载叙事情节的意向元素构建三条叙事副线，主要通过表现式蒙太奇（对比、隐喻、心理）完成视觉审美和诉求心理的造型表达，实现宏观上的隐性叙事。
3、画面构成
（1）地理位置与交通（男青年）：火车站、飞机场、兰州市貌、黄河、中山桥、羊皮筏子、黄河母亲雕塑、兰州牛肉面、盖碗茶等。
（2）历史文化（老者）：学校大门、校史馆、博物馆、办公楼、理科楼、图书馆、核桃树、三二九纪念碑、天文台、水塔、文物陈列室、学思园、校训碑、科研成果资料等具有浓郁历史文化特色的校园标志性镜头。
（3）校园风光（女青年）：学校具有代表性的建筑、花草树木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校园环境之美。
（4）人文风情（一对青春靓丽的青年男女）：具有师大特色的校园文化活动（包括民族生、留学生）、学生社团、模拟法庭、板书大赛、心理咨询、110周年校庆国内外校友祝福等，以展示百年老校的生机、活力与精神。
（5）仪式化镜头：女青年拥抱太阳（特效）
叠出字幕：西北师范大学欢迎您！【篇五】学校宣传片策划方案
任务阐述：
制作“读千古美文，做少年君子”学校专题宣传片，片长约40分钟。
旨在宣传介绍学校的特色科目：国学经典，塑造学校的独特价值。
通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。
基本思路：
1、主题：“读千古美文，做少年君子”。
2、场景及表现形式：场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲（学习“弟子规”后的感悟）等。（可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个学生都有机会上镜头）
3、让孩子来谈这种学习方式的体会（真人视频）
4、让公立学校老师来评价这种教学方式（真人视频）
5、让家长来评价这种教学方式（真人视频）
6、让教育界专家来评价这种教学方式（真人视频）
7、让媒体记者来评价这种教学方式（真人视频）（并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访）
8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。（但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中）。
基本架构：
●清晰的情节思路：
画面的安排上，以采访的形式（类似于李博的“深圳梦”模式）来讲述：诵读—评价—校长发言（见附件）—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。
