染雾11.9消防安全宣传日活动总结 篇一
活动时间：11月9日
活动地点：XX市消防局
参与人员：XX市政府、消防局工作人员、学校师生、社区居民、媒体代表等
活动简介：
11月9日，我们在XX市消防局举办了一场精彩而有意义的消防安全宣传日活动。通过多种形式的宣传与互动，我们旨在提高公众对消防安全的认识和意识，培养大家的自我保护能力，进一步减少火灾事故的发生。
活动内容：
1. 知识讲座：消防局的专家为大家讲解了火灾的危害性、火灾防范知识以及日常生活中的消防安全常识。通过生动的案例分析和实际操作演示，让参与者更加深入地了解了火灾的危害和应对方法。
2. 消防演练：在活动现场，我们设置了模拟火灾场景，展示了消防员如何救火、疏散人员等应急措施。这不仅增加了参与者的互动性，也让大家亲身体验了消防员的工作环境和工作内容。
3. 答题互动：通过举办消防安全知识竞赛，我们增加了活动的趣味性。参与者积极思考、互相交流，通过答题的形式巩固了他们对消防安全知识的理解和掌握。
4. 宣传资料发放：我们准备了大量的宣传资料，包括宣传册、海报、小册子等。通过向参与者发放这些资料，我们希望能够让更多的人了解消防安全知识，做到人人参与、人人关注。
活动成果：
通过这次活动，我们取得了一系列的成果和效果。首先，参与者对消防安全的认识和意识得到了提高，他们学会了如何正确使用灭火器、如何逃生等基本知识。其次，通过媒体的报道和宣传，我们扩大了宣传的范围，让更多的人了解到了消防安全宣传日的重要性。最后，通过活动中的互动和答题，我们增强了参与者对消防安全知识的记忆和理解，提高了他们的应对能力。
总结：
通过这次活动，我们不仅提高了公众对消防安全的认识和意识，也增加了他们的应对能力。同时，我们也向大家传递了一个重要的理念：消防安全是每个人都需要关注和参与的。希望通过这样的宣传和活动，能够进一步减少火灾事故的发生，保障人民群众的生命财产安全。
11.9消防安全宣传日活动总结 篇二
活动时间：11月9日
活动地点：XX市消防局
参与人员：学校师生、社区居民
活动简介：
11月9日，我们在XX市消防局举办了一场针对学校师生和社区居民的消防安全宣传日活动。通过多种形式的宣传与互动，我们旨在提高参与者对火灾危险和应对方法的认识，培养他们的自我保护能力，进一步减少火灾事故的发生。
活动内容：
1. 知识讲座：我们邀请了消防局的专家为参与者讲解了火灾的危害性和防范措施。专家通过生动的案例分析和实际操作演示，让参与者更加深入地了解了火灾的危害和应对方法，并提供了实用的自救技巧。
2. 逃生演练：在活动现场，我们设置了模拟火灾场景，让参与者亲身体验如何正确疏散和逃生。通过实际操作，参与者掌握了正确的逃生技巧，提高了应对火灾的能力。
3. 答题互动：通过举办消防安全知识竞赛，我们增加了活动的趣味性。参与者积极思考、互相交流，通过答题的形式巩固了他们对消防安全知识的理解和掌握。
4. 宣传资料发放：我们准备了大量的宣传资料，包括宣传册、海报、小册子等。通过向参与者发放这些资料，我们希望能够让更多的人了解消防安全知识，做到人人参与、人人关注。
活动成果：
通过这次活动，参与者对火灾危险和逃生技巧的认识得到了提高，他们学会了如何正确使用灭火器、如何逃生等基本知识。同时，通过活动中的互动和答题，参与者增强了对消防安全知识的记忆和理解，提高了应对火灾的能力。
总结：
通过这次活动，我们提高了学校师生和社区居民对火灾危险和应对方法的认识，培养了他们的自我保护能力。希望通过这样的宣传和活动，能够进一步减少火灾事故的发生，保障人民群众的生命财产安全。同时，也希望大家能够将消防安全意识融入日常生活中，做到随时随地关注和防范火灾。
11.9消防安全宣传日活动总结 篇三
为了进一步提高教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握基本的消防安全知识、从小培养消防意识、掌握更多的自救、逃生、自我保护的方法，11月9日上午11时9分，xx幼儿园举行了“119消防安全演练”活动。
活动开展之前，幼儿园制定了详细的演练方案，各班教师根据幼儿年龄特点结合活动主题开展了防火知识以及逃生知识的宣传活动。11时9分，当警报声响起，各班孩子们在老师紧张有序的组织下用湿毛巾捂着口鼻、弯着身子，快速有序地逃离“火灾现场”撤到安全地带，随即各班教师清点人数，并及时向演练领导组汇报，300多生仅用2分钟10秒时间全部安全疏散完毕。疏散演练活动结束后，在幼儿园安全管理员的协助下，后勤工作人员及部分大班孩子学习了灭火器的使用方法，最后吴xx园长对此次演练活动进行了总结。
通过此次演练活动，为幼儿上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使大家树立了以“安全”为主的自我保护意识，活动达到了预期的目标。
11.9消防安全宣传日活动总结 篇四
为了增强我校全体师生的消防安全意识，提高应急处理技能，大力推进消防工作，积极创建“安全校园”，我校于20xx年11月9日举办了“119消防宣传日”。通过为期一天的活动，圆满完成了预定的活动，增强了师生的.消防意识，采取有效措施彻底排查和整改火灾隐患。
一、认识到位，安排有序。
为了顺利有序地开展这项活动，学校成立了以校长为总指挥，副校长为副总指挥，行政人员和班主任为成员的“119消防宣传日”领导小组。根据我校学生的实际情况，制定了详细的活动计划和应急计划，明确了活动的时间、地点、内容、目标和要求。总体部署落实，积极营造浓厚的消防宣传教育氛围。
二、组织细致，活动顺畅。
（一）“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。
1、中、小学分部各制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。
2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮流参观。
3、举行防火器材演练。
4、全面排查整治消防安全隐患。
（二）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。
完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。
三、广泛参与，注重实效。
（一）学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增强，对消防工作的重视度也越来越高，根据学生实际，通过自查，依据学校的实际情况，针对性的开展消防主题活动。
（二）学校消防宣传活动做到了全员参与，工作真正的落到了实处。全体师生均认识到消防安全的重要性和紧迫性，均树立起了“消防安全，人人有责，人人尽责”的意识，都能积极主动地去掌握消防知识和消防技能，将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。
11.9消防安全宣传日活动总结 篇五
今天是“119”消防宣传日，xx镇中心幼儿园以此为契机开展了消防安全主题教育活动，增强了幼儿园师生的安全意识和自救自护能力。
1、疏散演练，模拟火灾现场。演练开始前，幼儿园安全管理员为大家讲解了火灾的危害、逃生要领和注意事项。随着警报响起，小朋友们在老师的组织引导下，弯腰低头，捂住口鼻，有秩序地沿着预定逃生路线，迅速撤离到安全地带。
2、总结提升，丰富知识储备。演练结束后，安全管理员对此次演练进行了点评，指出了存在的问题，要求带班老师进行有针对性地指导，确保每名幼儿都学会正确逃生。随后，幼儿园以班级为单位给小朋友们讲解了各种消防安全标识的含义和用途，以及如何正确拨打119报警电话等知识，在互动问答式教学中，加深了幼儿对消防知识的印象。
本次活动的开展，激发了小朋友们学习消防、了解消防、关注消防的热情，营造了浓厚的消防安全氛围，将有效促进幼儿园安全管理工作水平的提升。
11.9消防安全宣传日活动总结 篇六
11月9日是法定的消防宣传日，宣传的主题是“人人参与消防，共创平安和谐”。为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，结合我公司实际，向职工广泛宣传消防安全知识，进一步提高职工的消防安全意识，开展了一系列安全检查和宣传活动。
首先，我公司实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，进行了一系列安全检查和宣传活动。
一、根据《关于开展“119”消防宣传教育活动的通知》文件精神，结合我公司实际，为确保此次活动落到实处，成立“11.9”消防日宣传活动小组，由主抓安全的副总领导，成员由综合部工作人员组成。
二、利用网络向职工宣传消防知识，让职工提高防火意识和能力。在办公楼前悬挂消防安全为内容的宣传横幅。部分职工进行了消防安全知答题比赛活动。从而提高了职工的消防安全知识。
三、为了抓好我公司的消防安全工作，进一步提职工的消防意识，自我防范能力，在八楼会议室为全体职工举办了消防安全知识电视录像培训。
这次培训，着重培训了怎样预防火灾，常见的灭火器种类和使用方法。办公楼如果发生火灾，工作人员有应按照消防预案引导职工疏散的义务，任何人发现火灾都应当立即报警。应该怎样正确拨打“119”报告火警等。通过开展此项活动增强了职工的消防安全知识和防范能力。
通过“119”消防日宣传教育活动，让职工认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为全体员工提供一个良好的消防安全环境。
