染雾建议书作文 篇一
如何提高学生的阅读兴趣
阅读是学生全面发展的基石，然而，如今学生的阅读兴趣普遍不高，阅读能力也有待提高。为了改变这一现状，我提出以下建议。
首先，学校应该加强阅读指导。学校可以组织各种形式的阅读活动，如阅读比赛、读书分享会等，引导学生积极参与。同时，学校还应该建立起完善的图书馆和阅读角，提供丰富的书籍资源，方便学生随时阅读。另外，学校可以邀请作家或知名人士来学校开展讲座，激发学生对阅读的兴趣。
其次，家庭要注重培养孩子的阅读习惯。家长可以给孩子提供适合年龄的书籍，鼓励他们每天阅读一定的时间。家长还可以陪伴孩子一起阅读，亲自示范阅读的乐趣和重要性。此外，家长还可以和孩子一起参加图书馆的活动，给孩子提供更多的阅读机会。
此外，学校和家庭还可以共同营造良好的阅读氛围。学校可以定期举办阅读展示活动，展示学生们的阅读成果，激发学生的阅读兴趣。家庭可以和学校合作，共同推动阅读活动的开展，共同呼吁家长重视孩子的阅读教育。
最后，政府也应该加大对阅读的支持力度。政府可以增加对学校图书馆的经费投入，提高图书馆的建设水平。政府还可以推出各种鼓励阅读的政策，如设立阅读奖励基金，鼓励优秀的阅读者。同时，政府也可以加大对出版业的扶持力度，推出更多优质的图书，满足不同年龄段学生的阅读需求。
总之，提高学生的阅读兴趣是一个系统工程，需要学校、家庭和政府的共同努力。只有通过多方面的合作，才能使学生的阅读兴趣得到有效提升，为他们的全面发展打下坚实的基础。
建议书作文 篇二
如何提高学生的写作能力
写作是学生语言表达能力的重要组成部分，然而，目前许多学生的写作能力有待提高。为了解决这一问题，我提出以下建议。
首先，学校应该加强写作指导。学校可以组织写作比赛、写作讲座等活动，激发学生对写作的兴趣。同时，学校还应该加强写作技巧的培训，教授学生正确的写作方法和结构。学校可以组织写作小组，让学生相互批改作文，提高写作的质量。此外，学校还可以邀请专业的写作老师来学校讲课，指导学生写作。
其次，家庭要注重培养孩子的写作习惯。家长可以鼓励孩子每天写日记，记录自己的所见所闻。家长还可以陪伴孩子一起写作，提供写作的主题和素材。通过家庭的培养，孩子可以感受到写作的乐趣和重要性，从而激发他们的写作热情。
此外，学校和家庭还可以共同营造良好的写作环境。学校可以设立写作角，提供安静的写作场所和必要的工具。学校还可以组织写作分享会，让学生互相展示自己的作品，激发学生的写作热情。家庭可以和学校合作，共同推动写作活动的开展，共同呼吁家长重视孩子的写作教育。
最后，政府也应该加大对写作教育的支持力度。政府可以增加对学校写作教育的经费投入，提高写作教育的水平。政府还可以推出各种鼓励写作的政策，如设立写作奖励基金，鼓励优秀的作家。同时，政府也可以加大对出版业的扶持力度，推出更多优质的写作素材，满足学生的写作需求。
总之，提高学生的写作能力是一个系统工程，需要学校、家庭和政府的共同努力。只有通过多方面的合作，才能使学生的写作能力得到有效提升，为他们的语言表达能力打下坚实的基础。
建议书作文 篇三
建议书作文 篇四
同学们：
我们居住的环境原木是十分美丽的，蔚蓝的天空，清澈的河水，还有许多可爱的花草和高大的树木。
但是近几年来，随着科学技术的不断发展，这些美好的景物正在逐渐减少：水体污染，各江海发生断流，有的己成了“黑海”、“墨池’，;大气污染，工厂废气直上云霄，家电产生的氟利昂使地球上空的臭氧层遭破坏，南极上空己出现大而积“臭氧空洞”……。
许多资料表明，如果我们再不行动起来，环境最终会毁于我们之手!因此，我要向同学们提出几点建议：
一、拒绝食用野生动物，保持生态平衡，让可爱的动物们成为我们的好朋友。
二、双面使用侮张纸，积极回收废纸，尽量少使用一次性木筷和珍贵木材制品，珍惜我们的森林资源。
三、使用节水型用具，随手关闭水龙头，在生活中不浪费任何一滴水。
四、使用无磷洗衣粉，购买无氟冰箱和环保空调，防止地球臭氧层被破坏。
五、不乱扔废弃物，吃完口香糖后包好、放好，不随地吐痰，保持环境的清洁卫生。
六、买菜、购物多用布袋，不要用塑料胶袋，以防造成白色污染。
七、多参加植树活动，定期guǎn lǐ自己种下的树，为祖国的环保绿化事业做出小学生应尽的`一点义务。
同学们，让我们从自己做起，从小事做起，伸出你的热情之手、爱心之手、环保之手，共同来保护我们的家园，保护我们的环境吧!
建议书作文 篇五
我即将小学毕业离开母校。
回忆六年来母校的领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动;老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。
为了让一拨一拨比我小的小弟弟、小妹妹们能更好地在母校中生活、学习，我向您提一点建议。
虽然我们生活在北方，可夏天还是会很热。
因为天气炎热，有的同学上课就会不注意听讲、溜号，非常影响学习。
有时因为天气炎热，我们就会把窗户打开来通风、散热。
可有时风大，窗帘会飞起来，有的同学就会向外看，而且灰尘飞进来教室也会很脏。
所以我想建议学校在有条件的时候为教室和老师的办公室安装空调，如果没有条件，那么安装一下电风扇也可以。
我希望学校在每个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲台上面，给老师扇风，让老师在凉爽的环境中为我们讲课。
第二台挂在中间，第三台挂在最后，这样全班同学就都能感受到清凉，就可以安心地听课、学习了。
可安装了电风扇也有一些安全问题，这里我想到了一些应对措施： 第一，在班里可以设一个负责开关电风扇的人员，在天热的时候打开电
风扇，让同学们感受一些凉意，天气不热时，就不需要打开电风扇，这样也可以节约用电。
而且每天放学前要检查一下电风扇是否已经关闭，保证电风扇的安全使用。
第二，定期检查，一方面检查电路，以防电路出现故障，发生危险，一方面检查电风扇，防止电风扇出现故障，让同学们在炎热的夏天没有电扇吹。
以上是我的建议，望校长能够采纳。
