班长说话检讨书【实用4篇】

时间:2015-03-02 02:23:33
染雾
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班长说话检讨书 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是XX班的班长,今天我特意写下这封检讨书,对我在班级中的不当言行向大家诚恳道歉。

作为班级的班长,我应该起到模范带头作用,但是在过去的一段时间里,我意识到自己的言行给同学们带来了一些困扰和不适。我经常在公共场合大声喧哗,不顾及他人的感受,给同学们带来了很多不必要的干扰和压力。我深知这种行为的不对,也意识到自己在这方面的不足,因此我深感愧疚和后悔。

作为班级的班长,我应该是同学们的榜样和引领者,我应该发挥好自己的作用,带领大家共同进步。但是我的不良言行却对这一目标产生了负面影响。我意识到,作为班长,我应该时刻关注同学们的情绪和需求,尊重他人的感受,学会控制自己的情绪和言行。我要更加关注同学们的学习和生活状态,给予他们更多的关怀和帮助,而不是给他们带来困扰和不适。

我向全班同学道歉,我将以此次检讨为契机,认真反思自己的问题,积极改正不良习惯。我将更加谨慎地控制自己的情绪和言行,以身作则,做一个称职的班长。我会努力改变自己,争取成为大家的好榜样,展现出一个班长应有的风采和责任感。

同时,我也希望同学们能够给我一个机会,相信我能够通过努力改正错误,重新赢得大家的信任和尊重。我会用实际行动证明自己的决心和努力,向大家展示一个真正合格的班长应有的素质。

最后,再次向全班同学道歉,希望大家能够原谅我的错误,给予我改正的机会。我将以此为鞭策,不断提升自己,做一个对得起同学们信任和期望的班长。

谢谢大家!

班长说话检讨书 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是XX班的班长,我写下这封检讨书,对我在班级中的不当言行向大家深感歉意。

作为班级的班长,我深知自己的责任和义务,但是在过去的一段时间里,我意识到自己的言行给同学们带来了一些困扰和不满。我经常在集体活动中指手画脚,对同学们的发言不给予足够的尊重和认真对待,给同学们造成了一定的压力和困扰。我深感自己的行为不当,给同学们带来了不良影响,对此我深感愧疚和后悔。

作为班级的班长,我应该起到带头作用,发挥好自己的榜样作用,但是我的不当言行却对这一目标产生了负面影响。我深知我应该尊重同学们的意见和发言,耐心倾听,给予足够的关注和支持。我要更加谨慎地表达自己的观点,尊重每一个同学的权益和感受,以身作则,树立一个合格班长的榜样形象。

我向全班同学道歉,我将以此次检讨为契机,认真反思自己的问题,积极改正不良习惯。我将更加关注同学们的需求和意见,尽力为大家提供帮助和支持,而不是给他们带来困扰和不满。

我希望同学们能够给我一个机会,相信我能够通过努力改正错误,重新赢得大家的信任和尊重。我会用实际行动证明自己的决心和努力,向大家展示一个真正合格的班长应有的素质。

最后,再次向全班同学道歉,希望大家能够原谅我的错误,给予我改正的机会。我将以此为鞭策,不断提升自己,做一个对得起同学们信任和期望的班长。

谢谢大家!

班长说话检讨书 篇三

尊敬的中队领导亲爱的战友们:

  我是六班班长,年月入伍,下士警衔。由于我的疏忽管理和教导无方,今天中午午饭过后我班战士因使用手机被教导员发现。事情发生以后我认真的剖析了问题和反思自我,发生这样的事情责任主要在于我。对以此时做出以下检查。

  一、思想麻痹松懈,责任心不强

  勤训轮换开始以后,中队人员减少,执勤包值降低,对于战士的管理也开始松懈,遇到问题也是不说不讲,不再向以往那样严格的去抓去管。从自己就开始对上级布置的工作大打折扣,在这期间抱着一种让自己放松让战

士放松的心态去工作,试问这样一种心态怎么会不发生问题?回头想想自己这段时间过的是浑浑噩噩的,没有管理头绪,没有工作思路,自己过着属于自己的小生活,仿佛脱离中队轨迹晕头转向吥着边际,责任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧对中队领导,我把领导的信任丢在一边,把自己的自以为是不以为然高高挂起,才导致了这必然的问题的发生。如果我再一味的这样下去,问题将会接二连三的发生在自己的班级。

  二、手机问题一直是部队防泄密抓管理的一项重要工作

  这项工作从总部领导到中队领导也一直是严抓不放。特别是去年支队下发了手机管理规定以后,各级领导更是把手机问题当作部队管理中的重中之重。中队在抓手机问题上也下了很大的力度,而这件事情让中队消耗的很大的精力去抓起来的工作成绩付诸东流。作为班长,在中队开展工作中起着至关重要的作用,部队想要开展什么工作,班长应该不打折扣的高标准接完成它,工作布置了、落实检查就是重点,而我就是在领导严抓手机的工作布置以后没有好好的抓好落实,仅仅是集合班里战士把领导的会议精神口头上的传达一下,自以为这样就算是完成了任务,或者说是给自己在管理手机问题上做出了工作,而致与工作的结果是怎样的就不再重要了找借口。

  三、对于班里的管理工作麻木不仁,老好人思想严重,导致这种问题的发生

  班长号称是军中之母,这所谓的“母”不仅仅是关心照顾自己的战士,更重要的是教育自己的战士。教育他做一个好兵,做一个遵守纪律遵守部队条例条例的好战士。在这一层面上,自己做的很是不到位,很是差劲。常言讲“娇生惯养不是爱,时间长了会变坏”,自己的战士就是在自己遇到他犯下错误而不说不讲,任其肆虐滋生,看见就当没看见,灯光照耀下是一片黑暗,或者只是嘴上说他几句并没有及时抓管理做工作,以至于让战士对条例制度,部队管理感觉不到其威严与严肃,而最终导致问题的发生。

  我决定从新回到中队管理中去,对于上级布置的工作严抓细管,同时在政治教育中加强自我的责任心,对班里人员的管理以及思想了解进一步加深加强,履好渍尽好责。也希望领导和战友监督。

  以上是我的检查,不足之处望领导和战友批评指正。

班长说话检讨书 篇四

  作为一名学生,我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的'学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律,不明白自己的学习目的。

  错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的同学,其结果损害了多方利益。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其二,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

  其三,父母送我上学,此乃望子成龙之举,而我却上课说话,对于知识无动于衷,所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。

  这次上课讲话违背了教育管理,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,浪费在校学习的时间,乃不孝,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知。

  其实,那次说话是完全可以控制的,因为当时说实话,话题的是有关“二战”的军事知识,我们知道与课堂知识无关,但是我们依旧无法控制我们的情绪,我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。

  这次说话的确影响到了其他同学,这点我反思深刻,想了很多,也许会引起的不只是影响同学上课听讲,而且还会让同学对我们产生厌恶之感,所以这次的教训我是有深刻思考的。

  我接受老师的批评教导,愿意接受处理,对于这件事我还将进一步深入总结,深刻反省。

班长说话检讨书【实用4篇】

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