染雾父母给老师的道歉信 篇一
尊敬的[老师的姓名]：
我是[学生姓名]的父母，写这封信是为了向您表示我们对[学生姓名]在课堂上的行为表示真诚的道歉。
首先，我们要向您道歉的是[学生姓名]在上周的课堂上对您的不尊重和不遵守纪律的行为。我们对此感到非常抱歉，这种行为严重影响了课堂的秩序和其他同学的学习情绪。我们深知作为家长的责任，应该教育和引导孩子正确的行为，但我们在这方面做得不够好。
我们已经认真与[学生姓名]进行了深入的交流和反思，让他意识到他的行为对他人造成的伤害和他自己的学习成绩的影响。我们承诺将会加强对他的监督和教育，确保他能够端正态度，遵守纪律，积极参与课堂学习。
我们也意识到，这次事件不仅是我们家庭的问题，也是我们没有做好家庭教育的问题。我们将会反思自己的教育方式，提升自身的教育水平，为孩子提供一个良好的成长环境。
我们真诚地希望您能够原谅[学生姓名]的过失，并给予他一个改过自新的机会。我们相信他会从这次经历中吸取教训，成为一个更好的学生和更有礼貌的人。
再次对我们家庭的过失表示深深的歉意，同时也感谢您一直以来对[学生姓名]的关心和教导。我们会与您保持密切的联系，积极配合您对[学生姓名]的教育工作，帮助他实现自己的潜能。
请接受我们真诚的道歉。
祝好！
敬礼
[学生姓名]的父母
日期：
父母给老师的道歉信 篇二
尊敬的[老师的姓名]：
我是[学生姓名]的父母，写这封信是为了向您表达我们对[学生姓名]在上周课堂上的不当行为表示诚挚的歉意。
我们非常抱歉[学生姓名]在课堂上对您的不尊重和不守纪律的行为给您带来了困扰和不愉快。我们明白这种行为对您的教学秩序和其他同学的学习造成了严重的干扰和影响，我们对此深感愧疚。
我们已经与[学生姓名]进行了深入的交流和反思，让他认识到自己的错误并意识到这种行为对他的学习和成长是非常不利的。我们承诺会加强对他的教育和管理，确保他能够端正态度，尊重他人，遵守纪律。
同时，我们也要检讨自己的家庭教育方式，我们意识到我们在这方面做得不够好，没有给予孩子足够的关注和教导。我们会加强与孩子的沟通，建立更好的家庭教育环境，让他明白正确的价值观和行为规范。
我们真诚地希望您能够原谅[学生姓名]的过失，并给予他一个重新做人的机会。我们相信他会从这次教训中汲取经验，改正错误，成为一个更好的学生和更有礼貌的人。
再次对我们家庭的过失表示深深的歉意，同时也感谢您一直以来对[学生姓名]的关心和教导。我们会与您保持密切的联系，积极配合您对[学生姓名]的教育工作，帮助他实现自己的潜能。
请接受我们真诚的道歉。
祝好！
敬礼
[学生姓名]的父母
日期：
父母给老师的道歉信 篇三
尊敬的老师：
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩子的成长感到担心。7岁至10岁，是一个个人性格形成的`关键时期。这段时期，孩子已经进入
小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。
另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯总理普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道"竹子上下都有节"的道理(日本前首相竹下登语)，必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云："厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。"如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者，父母心。相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好，祝老师桃李满天下。
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父母给老师的道歉信 篇四
尊敬的老师：
首先，我们为孩子过激的行为感到内疚和难过。在此，我们向老师郑重道歉。老师，对不起!
发脾气是儿童宣泄愤怒的一种形式。但随年龄增长，孩子就能用语言更多地表达思想，发脾气的次数就会逐渐减少。可是，这次孩子却因为委屈而大发脾气，像火山喷发一样发作，扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师，这是不可忽视的严重问题，必须及时纠正。如果不及时纠正，将影响孩子对环境适应能力的发展，使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。
作为父母，我们感到很惭愧。因为孩子养成这样的脾气，我们有大责任。平时对小孩发脾气趋向退让，屈从于孩子的哭闹和发火，久而久之，孩子就学会了以大发脾气来控制局势，并且花样百出、变本加利;另外，有时候，我们在孩子面前也没有很好的控制情绪。
以后，我们会以身作则，注意不动辄火冒三丈，鼓励孩子把心中的不快倾吐出来，一旦孩子的情绪有导向发怒的可能，立即提醒他，减缓孩子不愉快的感觉，并教会孩子选择适当的方式发泄。
希望以后在老师的帮助下，在家庭的引导下，逐渐培养孩子豁达性格。
再次向老师表示深切的歉意。祝老师工作顺利，桃李满天下。
学生家长：
20××1.15
