染雾读书的好处介绍 篇一
阅读是人类进步的重要途径之一，它不仅能够启发我们的思维，拓宽我们的视野，还能帮助我们提高语言表达和思辨能力。下面我将详细介绍读书的好处。
首先，读书能够开拓我们的视野。通过阅读，我们可以了解到各种各样的事物和观点，拓宽我们的思维边界。无论是读小说、历史书籍还是科学杂志，都能够让我们了解到不同的文化、历史、科学知识等等。这些知识和信息能够让我们对世界有更深入的认识，从而形成自己的独立思考和判断能力。
其次，读书对我们的语言表达能力有很大的帮助。通过大量的阅读，我们能够接触到各种各样的文学作品和优秀的写作风格。这些优秀的用词和句子结构能够在潜移默化中影响我们的写作风格，提高我们的语言表达能力。同时，阅读还能够帮助我们扩充词汇量，提高阅读理解能力，从而更好地理解和运用语言。
另外，读书还能够培养我们的思辨能力。在阅读过程中，我们会遇到各种各样的问题和观点，需要我们进行思考和判断。通过阅读，我们能够学会分析问题、辨别真假、思维发散等思维能力。这些思辨能力不仅能够帮助我们更好地理解和评价所读的书籍，还能够在日常生活中帮助我们做出明智的决策和解决问题。
此外，读书还能够培养我们的情感和审美能力。通过阅读文学作品，我们能够感受到作者的情感和思想，进而培养我们的情感共鸣能力。同时，阅读优秀的文学作品还能够提高我们的审美能力，使我们对美的感知更加敏锐。这些情感和审美能力不仅能够让我们更好地欣赏文学作品，还能够为我们的生活增添乐趣和美感。
综上所述，阅读的好处不可忽视。它能够拓宽我们的视野，提高我们的语言表达和思辨能力，培养我们的情感和审美能力。因此，我们应该养成读书的好习惯，不断地提升自己的阅读水平和能力。
读书的好处介绍 篇二
读书是一种重要的学习方式和娱乐方式，它不仅能够帮助我们获取知识，还能够提高我们的思维能力和创造力。下面我将详细介绍读书的好处。
首先，读书能够帮助我们获取知识。通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识和信息，从而提高我们的学习能力。无论是读故事书、科普书还是学术著作，都能够让我们接触到各种不同的知识领域。这些知识不仅能够帮助我们更好地理解世界，还能够为我们的学习和工作提供有力的支持。
其次，读书对我们的思维能力和创造力有很大的帮助。通过阅读，我们能够接触到各种不同的观点和思想。这些观点和思想能够启发我们的思维，帮助我们培养批判性思维和创造性思维。同时，阅读还能够激发我们的想象力，培养我们的创造力。通过阅读文学作品和艺术作品，我们能够进一步发掘和开发自己的创造潜力。
另外，读书还能够提高我们的情商和人际交往能力。通过阅读文学作品，我们能够深入了解人物的情感和思想，从而培养我们的情商。同时，阅读还能够让我们更好地理解他人，提高我们的人际交往能力。通过阅读，我们能够了解到各种不同的人物形象和故事情节，进而提升我们的同理心和沟通能力。
此外，读书还能够帮助我们放松心情，减轻压力。在阅读的过程中，我们可以暂时忘记自己的烦恼和困扰，沉浸在书中的世界中。这种放松和享受的过程能够帮助我们调整心态，减轻压力，提高生活质量。
综上所述，读书的好处是多方面的。它不仅能够帮助我们获取知识，提高思维能力和创造力，还能够提高情商和人际交往能力，减轻压力。因此，我们应该养成读书的好习惯，不断地丰富自己的阅读经验，提升自己的能力。
读书的好处介绍 篇三
1、刺激精神
研究表明保持精神亢奋可以减缓(甚至可能避免)老年痴呆症和精神错乱。
因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。
就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。
研究发现：做谜题、玩游戏例如国际象棋同样有助于刺激大脑认知能力。
2、减轻压力
无论你在工作上、个人交际中又或者日常生活中其他无尽的事情中承受多大的压力，当你沉浸于一个好的故事时，所有的压力都会消失不见。
一本好的小说可以带你进入另一个境界，而一篇迷人的文章将会分散你的注意力，让你享受现有的时刻，忘记压力，享受放松。
3、增加知识
你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。
你掌握的知识越多，对于将来所面对的挑战，你就准备的越充分。
此外，这里还有很多引人深思的事情：你是否发现过自己处于悲惨的情形，但是请记得尽管你可能失去一切--
-你的工作、财产、金钱甚至你的健康--
-但是你永远不会失去知识。
4、扩充词汇
它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。
而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。
发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。
意识到你可以很自信的跟你的上司说话，这将极大地增加你的自尊心。
它甚至有助于你的事业发展。
相比那些词汇匮乏、对文学、科学突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各种话题上都很博学、健谈、知识渊博的人更快(也更经常)得到提升。
读书对于学一门新的语言也至关重要。
因为非母语者会在文章中碰到词汇，这将让他们的口语和书写更加流畅。
5、提高记忆力
当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、野心、历史以及细微的差别，同时也必须记住贯穿故事适中的多角的复杂的情节，这只是要记得很小的一部分，但是大脑是一个很奇妙的器*官，它能很轻松的记住这些东西。
令人惊讶的是，你创造的每一个新的记忆将打新的神经链(大脑路径)并且同时加强已存在的路径，这将帮助你召回短期记忆同时也将稳定血液。
这是多酷啊?
6、增强分析思维能力
你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题?如果是的话，你就可以通过记录并整理所有提供的细节，利用批判、分析的思维去分析侦探小说。
在评论情节的时候我们同样需要分析细节的能力;来界定它不是一篇好的小说，人物发展是不是切当，故事情节是不是顺畅，等等……
如果你有机会和其他人讨论那本书，你将能很清楚的表明自己的观点，因为你已经考虑过小说所涉及的各个方面了。
7、提高集中注意力
在我们网络疯狂的时代，当我们每天多任务同行时注意力将会立马被分散到一百万个不同的方向。
在简单的五分钟的内，一般人将会把他们的时间分在做工作、查看邮件、和几个人聊天(通过视频聊天、网络电话，等等……)，留意微博、查看他们的智能手机和工友互动上。
这种类似加法的行为提升了我们的压力水平，同时降低了我们的生产率。
当你读一本书的时候，你所有的注意力都集中在故事上——世界上的其他事将会消失，而你将沉寂于有趣的每一个细节里。
在工作之前尝试着读15-20分钟(例如：在你早上去上班的公交车上)，当你到办公室的时候你将会很惊讶的发现你的注意力是多么的集中。
8、提高的写作技能
它将随着你词汇量的增加而提高：调查显示出版的好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。
就如同音乐家会影响其他人，画家会用先前大师的技巧一样，作家会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词。
9、平静内心
读一本好书除了可以让你放松之外，你读的内容也可能给你的内心带来无尽的平静。
读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。
10、免费娱乐消遣
我们中的很多人为了可以在书上可以做注释，折书角以便于日后的查找，而喜欢买书，但是这种做法很花钱。
想要低成本娱乐的话，你可以去你们当地的读书馆，在那无尽的免费图书中得到快乐。
读书馆有各种你能想到的书目，而且由于他们的库存是循环流动的并会不时的增加新的书目，所以你永远都不会没有书可看。
如果你恰巧住的那个地区没有图书馆，又或者你行动不便去图书馆不方便，那么你可以阅读电子书，因为绝大部分的读书馆的书都有PDF格式和ePub格式的，你可以在你的电子读书器、苹果平板电脑或者你的电脑屏幕上读书。
网上也有很多免费的电子书可供你下载，所以去找一些没有过的书读吧!
这里有所有种类的书目，它可以满足世界上任何人的需求。
无论你是喜欢传统文学，时尚杂志、人物传记、宗教书目、成年人书目、自救指南、道路指南亦或者浪漫小说，你都会找到满足你好奇心和想象力的书目。
请暂时离开你的电脑，打开一本书，充实一下自己的内心世界。
读书的好处介绍 篇四
记得有一次参加教师培训，有老师就要求年青教师应珍惜时间，通过多种渠道多读书，为自己的教育生涯打下扎实的理论基矗那时我就决定要多读些教育类的书，以提高自己的教育理论水平，说来惭愧，这几年来，书是看了一些，但大多是看教育杂志方面的书，而真正的教育理论的书看得很少。假期利用闲暇时间阅读了(教师培训读本)，其中看到(教师专业成长)中，让我对教师专业化发展有了一个新的认识，特别是该章节中关于“如何促进教师的专业成长”的介绍更是给了我很大的指引作用。其中，不论是实际教学还是具体措施中都重点提到了“自我反思”对加快教师专业成长和发展的重要作用，这将对我今后的成长有非常大指导作用。通过阅读书籍，并结合自己的教学实践，有了一些体会，拿出来和大家分享一下。
一、多读书可以提高我们的创新能力。
有人说：读书就是在和大师们对话。确实是这样的，多读书，特别是读一些教学方面的书，就常常会惊叹“原来还可以这样上”。
“我怎么没想到呢”。所以经常去读些书，你在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，这也是新课程理念所提倡的。
二、多读书有利于更深入地钻研教材。
多读教育书籍，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有帮助的，让我们在教学过程中更加的应用自如。
三、多读书会提升教师气质，伸展教师个性。
既然新课程理念是培养有个性的学生，那么首先我们教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性，我们每个人也应具有自己的风格，但是前提是要多读书，从书中慢慢积累，慢慢摸索出自己的独特之处。
四、多读书会促进自己的教学反思能力，关注课堂细节。
教师是否愿意花时间反思自己的教学工作，是教师是否具有专业素养的标志之一。而会不会反思，对青年教师来说也是一个问题。多读书，在读书过程中肯定会有自己的想法，那就应该及时地记录下来。对教师而言，能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件，这是判别教师专业化程度的一个标志。在反思的过程中，我们的教育智慧也随之不断增长，因此，我们要逼迫自己勤于阅读和思考，为了更好的反思自己的教学。阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。
当前，影响体育教师发展的因素很多，归纳起来大致可分为两大类：一是外部因素，如体育教师的社会地位、学校的管理制度等；二是体育教师自身因素，如自我发展需要、教学反思能力等，其中，教师自身因素在教师专业发展中起决定性作用。从专业发展角度看，教师的成长离不开教师自己的教学实践，教师的专业发展只有在具体的教学实践活动中不断反思才能完成。教育学者杜威这样说过：“教师应当对实践进行反思，将教学看作是一种反思性的学术实践，通过反思实践来改进教学，做‘反思型实践者’”。体育教师要提高自己的职业形象，就必须在教学实践中以自己的行为表现，主动反思，做“反思型实践者”，逐步推进自身专业发展。
反思是个体成熟的标志。反思型教师不仅要具有课堂教学知识、技巧和技能，还要具有对自己的教学方法、教学内容进行反思、研究和改进的能力，以及对教育的社会价值、个人价值和自己的教育信念进行更广阔的探究和反省的能力。即在“反思——更新——发展——再反思——再更新——再发展”这样一个无限往复、不断上升的过程中，使自身的成长始终保持一种动态、开放、持续发展的状态。
要想成为反思型体育教师不是一个自然而然、简单的过程，它需要体育教师在职业生涯中不断学习与提升，不断地反思自己的知识、信念、行为和各种视之为当然的观点，转变那些不正确的假设、信念，修正那些不合理行为，把反思的方法与实践结合起来，不断自我探究、自我发现、自我解决，才能逐步迈向批判反思之门，首先，要将反思渗透教学的全过程。即教师要进行全面具体的课前准备，并在教学过程中对教学活动的内容、对象、过程进行计划、安排、反愧评价与调控，最后在课后对上过的课进行回顾与评价，总结课堂教学的经验，找出问题，分析原因，采取补救措施等。教师只有通过这些措施，形成对体育教学的系统反思，养成反思习惯，并使反思伴随着体育教学活动的常规化而逐渐自动化，其次，要讲究科学的反思方法，选择适合自己的反思方式，以提高反思的效率。
读书的好处介绍 篇五
当今社会科技高度发达，已经进入了前所未有的信息时代。人们了解外界的渠道纵横交错，内容丰富多彩；早就让那个以纸张和广播做传媒的时代成为尘封的往事。面对来自外界五花八门的诱惑，现在很多孩子关注的是看什么样的动画片，玩什么样的网络游戏，穿什么样的品牌服装，用什么样的名牌手机。让孩子多读书成为父母心中的渴望，而多数孩子认为只要能完成学业就万事大吉；阅读课外书会浪费时间。特别是那些整天徘徊于网吧游戏厅的孩子们，更是早已不闻书墨香，不知书籍为何物了。
俄罗斯文学巨匠高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上，就象饥饿的人扑在面包上。”高尔基五岁父亲去世，自幼家境贫寒，上学时常穿母亲和外祖母的旧衣旧鞋，因此常常引来同学们的嘲笑。他为了上学，有时甚至要捡破烂换钱。就是这样一个苦孩子，高尔基却从来没有放弃过任何学习的机会，一直把读书当作人生的最大乐趣。书香缀满了他的成功之路，也书写了他辉煌的人生。
中国自古也有：“读书破万卷，下笔如有神”之说。书籍能够丰富人生，是人类的良师益友。一般来说，一个热爱阅读的人比较容易成为学习优秀的人。当然，也有另外，我们也能看到一些喜欢读言情小说和武侠小说的学生，把学习搞得一团糟。其实，这些人往往读书只关注故事情节，领会那些低俗的内容，却没有做到去除糟粕，汲取精华。这样读书是没有意义的，也不是良好的阅读习惯，良好的阅读习惯必然是包括对阅读内容的有效选择。读书并不是开卷必有益的，我们还必须关注开什么卷，也就是在孩子各个年龄段，必须对孩子阅读的内容进行引导，这是一个重要的问题。不是只要读书就好，而是不仅要读，还要读那些内容健康的、恰当的、合理的、科学的读物。这就是所谓的——多读书，读好书。
现在的孩子们，生活在物质极大丰富的时代，家庭条件一般都很好，家长因为溺爱一般都会满足孩子的要求。所以那些变形金刚、四驱车、芭比娃娃都不在话下，纷纷被孩子们收入囊中。当家长引导孩子读书时，往往忽略了选择，由着孩子的性子，抱着只要他肯读，选什么无所谓的态度。让那些漫画书、玩具书堂而皇之地走上孩子的书架，这样的读书于孩子是没有实际意义，只会浪费孩子的学习时间。当然，我们并不是一味地反对孩子读漫画和游戏杂志，只是说读这些东西绝对不能占用孩子阅读的很大分量，因为那样会使孩子只喜欢读那些好玩和浅显的东西，而不肯下气力去读对人生更有益的经典名著。
读书是一种习惯，是一种生活方式。一个养成了读书习惯的人，他的精神生活会变得十分充实，他会跨越时空，纵横世界。让我们把每一个正在成长的孩子都引导到热爱读书的光明之路上来吧。
读书的好处介绍 篇六
陶冶情操
学生通过课外阅读，可以知道古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；知道近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；知道雷锋是怎样助人为乐的……从而使自己的思想和境界得到洗涤和净化，也为自己树立远大的理想打下深厚的基础。因此，读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响，“一本好书，可以影响人的一生。”
培养气质
多读书的孩子，他的言谈举止会显示出一种气质，这种气质将会伴随孩子的一生，读得万卷书，孩子所接触的层面就会比较广，在与人交谈时也不会畏手畏脚，胸无点墨。
增加孩子知识面
每一个孩子都是一块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。而孩子读的书多，在一些较难的学习领域，他就会培养出接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导班也做不到的事情。
提高写作能力
读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步帮助学生巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力。“读书破万卷，下笔如有神”，阅读扩大了学生的阅读面，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取文中的精华，掌握更多的写作方法和技巧，并将之运用于自己的作文中，从而有利于学生在写作中言之有序、言之有物。
提升理解力
孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和注意力也可以在不知不觉中养成。
开拓智力发展
读书少的孩子，学习起来会有一定的局限性，而读书多的孩子，相对而言，他的学习能力和创造力较强。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”读书多的孩子，当他思考问题时，丰富的语言能力会帮助他更深刻地理解问题并解决问题，因此他的钻研能力就会相对提高很多。
培养表达能力
多读书的孩子，接触各种文章内容，对于书中人物的言语、行为，孩子会思考为什么这么说、这么做，这样一来，他的思考能力、解读能力得到培养，表达能力就自然得以培养和提升了。
激发交际能力
一个几乎不爱读书的孩子，他的语言能力就会差，如此一来孩子的交际能力会很弱，即使孩子是个“小话唠”，那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。而读书多的孩子，语言能力强了，那么他在人际交往过程中，可以与人进行更有效的沟通与交流，从而激发其培养出良好的交际能力。
