染雾《天竺少女》串词 篇一
梦境的天竺少女
在一个宁静而神秘的夜晚，我梦见了一个天竺少女。她有着一头乌黑亮丽的长发，眼神深邃而又充满智慧。她身穿一袭华丽的传统服饰，手中轻轻摇动着一串铃铛，发出清脆悦耳的声音。
我跟随着天竺少女，穿越了茫茫人海，来到了她的故乡——天竺。这个地方充满了神秘和浪漫，处处洋溢着异域风情。天竺少女带我游览了那里最美的景点，我们登上了雄伟壮丽的泰姬陵，俯瞰着整个城市的壮丽景色。她向我讲述了泰姬陵的故事，那是一段悲伤而又美丽的爱情故事。
接着，我们来到了古老而神秘的寺庙。寺庙里面香烟缭绕，钟声悠远。天竺少女告诉我，这里是她们的信仰之地，她们每天都会来这里祈祷，祈求幸福和平安。我看着她们虔诚的祈祷，心中涌起一股宁静和祥和的感觉。
在天竺少女的带领下，我们还参观了一家手工艺品工坊。那里的手工艺品精致而美丽，每一件作品都是天竺少女们用心制作出来的。她们将自己的情感和灵魂融入到手工艺品中，每一件作品都有着独特的故事。
在这个梦境中，我感受到了天竺少女们的热情和善良。她们用自己的行动诠释着美好和友爱。她们像一缕阳光，温暖着人们的心灵，让人们感受到了生活的美好。
当我醒来时，我发现自己还在自己的房间里，而那个梦里的天竺少女也消失了。但是，她留给我的记忆却深深地印在了我的心中。我希望有一天能够亲自去天竺，见到那些美丽而善良的天竺少女们，感受她们的热情和智慧。
《天竺少女》串词 篇二
天竺少女的奇幻之旅
我听说天竺是一个神奇而古老的地方，于是决定亲自去看一看。一到天竺，我就被这里的美丽和神秘所吸引。街道两旁是一片片繁华的商店，摩肩接踵的人群穿梭其间。我沿着狭窄的巷子走着，仿佛进入了一个奇幻的世界。
天竺少女们穿着华丽的传统服饰，手中挥舞着五颜六色的丝巾，欢快地跳着舞。她们的舞蹈优美而独特，展现着天竺的风情和文化。我被她们的热情和灵动的舞姿所吸引，不禁也跟着一起舞蹈起来。
接着，我来到了天竺的市集。市集里摆满了各种各样的商品，琳琅满目。我被一串串精美的手链所吸引，这些手链上串着各种各样的珠子和饰品。我选了一串橙红色的手链，这是天竺少女们手工制作的，每一颗珠子都是她们亲手串起来的。
在天竺的街头巷尾，我还遇到了一位天竺少女，她正在摆摊卖手工艺品。我走过去和她聊了聊天，她告诉我，她们天竺少女们的手工艺品非常有名，每一件作品都是她们用心制作出来的。我深深地被她们的才华和热情所感动。
天竺少女们还带我参观了一座古老的寺庙。寺庙内香烟缭绕，钟声悠扬。我跟随着天竺少女们一起祈祷，祈求幸福和平安。在这个神圣的地方，我感受到了一种宁静和祥和的氛围，内心也变得平静和安宁。
在天竺的这段时光里，我发现天竺少女们的热情和善良，她们用自己的行动诠释着美好和友爱。她们的笑容如阳光一般温暖，她们的舞姿如彩虹一般绚丽。我深深地被她们所感动，也被天竺这个神奇而古老的地方所吸引。
当我离开天竺的时候，我带走了一颗心灵的珍宝。那是天竺少女们散发出来的美好和善良，它将伴随着我一直到永远。
《天竺少女》串词 篇三
1、模特表演大家快看呢，实验小学的模特队来了，掌声有请。
2、模仿秀“人这一生其实可短暂了，眼睛一闭一睁，一天过去了，嗷———— ”大家一定知道这是小沈阳的话，有请——————模仿秀。
3、交谊舞《快乐恰恰恰》我们学校的小小舞蹈队带来她们新排练的交谊舞《快乐恰恰恰》，掌声有请漂亮的姑娘上场表演。
4、相声《打电话》请把你把看到的节目打个电话告诉爸爸或者妈妈，该说什么？用“我在看什么”的句式，很简练的话语（“妈妈，我在看六一联欢会演出。”）。看看今天这位是怎么打电话的，掌声有请。
5、《七色光》太阳带给我们七色光彩，我们成长在阳光下。七色光，太阳的光彩，我们带着七色梦走向未来。请欣赏《七色光》，表演者史慧聪等。
6、舞蹈《天竺少女》还是否记得唐僧西天取经路过天竺国，国王为了能留住唐僧，让那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她们来到了联欢会的现场，要不要看看姑娘们优美的舞姿？掌声有请漂亮的《天竺少女》——
《天竺少女》串词 篇四
1、甲：夕阳近黄昏，风光无限好，“最美不过夕阳红，温馨又从容。”首先请欣赏歌曲《夕阳红》表演者：李兆岭
2、乙：重阳佳节之际，中心幼儿园的小朋友们也来为爷爷、奶奶们祝贺节日，他们准备了舞蹈《亲亲茉莉花》，让我们用热烈的掌声欢迎孩子们。
3、甲：接下来请欣赏萨克斯独奏《敢问路在何方》表演者：丁成伟
4、乙：国庆节、重阳节、老人节三节同庆，是祖国给了我们幸福的生活，是祖国给了我们美好的一切，请欣赏男生独唱《我们拥有一个名字叫中国》，表演者：李玉星
5、甲：印度舞热情奔放，充满浓郁的生活气息，深受广大群众喜爱，请欣赏舞蹈《印度天使》，表演者：王乐天、黄一诺等
6、乙：美妙的音乐令人陶醉，下面请欣赏器乐独奏《月光下的凤尾竹》
表演者：高如月
7、甲：是谁送你来到我身边，是那圆圆的明月，是谁送你来到我身边，是那璀璨的星光，是谁送你来到我身边，是那美丽的《天竺少女》，请欣赏歌曲《天竺少女》
《天竺少女》串词 篇五
1、高：五年级《花球操》青春与激情舞动，活力与动感融合，当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身边。请欣赏舞蹈《花球操》。
2、宛：三年级：《天竺少女》大家看，美丽的天竺少女款款而来！让我们随着她们美妙的舞步，一起去领略印度风情。请欣赏印度舞《天竺少女》。
3、夏：”顽强的小草用不息的生命向人们展示着勇气和力量，伏满了山坡。请欣赏二年级的舞蹈《赋得古原草送别》。
4、宛：六年级：《Roly poly》帅气可以形容很多东西，如果帅气+动感，那就只能是我们活泼的舞蹈天使了，下面有请张子扬为我们带来现代舞《Roly Poly》。
5、高：五年级：《疯丫头》“糖糖”是个快乐爽朗，喜欢大笑的丫头，她性格积极，充满热情。她就是那种永远都快乐，并用快乐感染别人的“疯丫头”。
6、夏：摇啊摇，摇太阳，摇得遍地热情似火苗；舞啊舞，舞太阳，舞出青春年少不服输。请欣赏四年级的姑娘们带来的舞蹈《摇太阳》。
7、宛：二（三）年级：四手联弹《草原英雄小姐妹》“自古英雄出少年”，草原英雄小姐妹将告诉我们什么是真正的英雄。
8、夏：一年级：《彩云之南》雀之灵的优美飘逸，让人向往彩云之南的美，更向往那片热土的清纯，你听，丝丝的微风，已经将那朵朵心雨逐渐吹来。请欣赏舞蹈《彩云之南》。
9、高：”今天，我们用轻快的舞步展示古诗词醉人的芬芳和迷人的`色彩，请欣赏三年级同学带来的舞蹈《春晓》。
10、夏：六年级：《沧海一声笑》沧海笑，滔滔两岸潮，浮沉随浪记今朝。请欣赏古筝合奏《沧海一声笑》
“庆国庆”作品颁奖高：今天我们自立自强，明天我们建设祖国。下面，让我们用热烈的掌声，欢迎邓主任为国庆书法绘画、手工制作比赛获奖的同学颁奖。
11、宛：四年级：《大梦想家》一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖。只要你敢想敢做，就能成为《大梦想家》。
12、高：有趣，十一点半开始吃午饭了，看看正在吃饭的小朋友们的可爱表演，相信你一定会受到启迪。
13、宛：四年级：《套马杆》蓝天下，伴着初升
的太阳，我在辽阔的草原上策马奔驰。请欣赏四年级的同学为我们带来的舞蹈《套马杆》。
14、夏：五年级：《阿拉伯之光》阿拉伯是一片神奇的土地，那里流传着无数神秘的故事，那美丽的异域风情让我们向往。请欣赏舞蹈《阿拉伯之光》。
15、宛：六年级：《竹林深处》远上宜宾少僰寨，竹林深处有傣家。一群傣家女儿在竹林深处追逐、嬉戏。看，她们迈着轻盈的步伐走来了。请欣赏六年级带来的舞蹈《竹林深处》。
16、夏：二年级：独唱《大白菜》你是一个红苹果，我是一棵大白菜，让我们都在自己的乐园里快乐的“Happy”吧！
17、高：三（五）年级：《Good boy》有一种舞蹈，它活力四射；有一种舞蹈，它有着魅力无限。跳吧，跳出青春的节拍！跳吧，跳出时代的风采！下面，请欣赏街舞《Good boy》。
18、夏：五年级：《向快乐出发》亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年，阳光少女，向快乐出发吧！
19、高：四年级：《青春舞曲》青春是一首诗，婉转动人；青春是一幅画，明亮绚丽；青春是一支歌，优美的旋律舞出世界的精彩。请欣赏舞蹈《青春舞曲》。
20、宛：六年级：《天之大》一个8岁的小男孩，在看到妈妈生孩子的痛苦像断了二十根肋骨那么痛时，他用自己的歌声，将母爱诠释得感动了全场。现在，让我们也用这首歌表达对妈妈的爱。请欣赏小合唱《天之大》。
