傅雷家书阅读题答案 篇一
《傅雷家书》是中国著名文学家傅雷给儿子傅聪的一封家书。这封家书以其深刻的思想和教育观念而被广大读者所喜爱。下面是对傅雷家书阅读题的一些答案。
问题一:傅雷家书的主题是什么?
答案:傅雷家书的主题是教育。在这封信中,傅雷向儿子傅聪传达了他对教育的思考和看法。他强调了教育的重要性,指出要培养儿子的独立思考能力和人文素养,使他成为一个有担当、有责任心的人。
问题二:傅雷家书中提到了哪些教育观念?
答案:傅雷在家书中提到了许多教育观念。首先,他强调了培养儿子的独立思考能力和创造力。他鼓励儿子读书,但并不仅仅是为了学习知识,更重要的是培养他的思考能力和创造力。其次,他强调了家庭教育的重要性。他认为,父母应该尽力为孩子创造一个良好的家庭环境,培养他们的品德和价值观。最后,他提到了对待失败的态度。他告诉儿子,失败并不可怕,关键是要从失败中吸取教训,不断进步。
问题三:傅雷家书中提到了哪些教育方法和建议?
答案:傅雷在家书中提到了一些教育方法和建议。首先,他鼓励儿子多读书。他认为,读书可以开阔眼界,培养思考能力。其次,他建议儿子要善于观察和思考。他告诉儿子要用心去感受生活中的点滴,并通过观察和思考来理解和解决问题。最后,他提到了培养孩子的艺术修养的重要性。他鼓励儿子学习音乐和绘画,认为这可以培养他的审美能力和人文素养。
通过阅读傅雷家书,我们可以感受到傅雷对教育的深刻思考和关怀。他的教育观念和方法对我们现代人的教育仍然有着重要的启示和借鉴意义。
傅雷家书阅读题答案 篇二
《傅雷家书》是中国著名文学家傅雷给儿子傅聪的一封家书。这封家书以其深刻的思想和教育观念而被广大读者所喜爱。下面是对傅雷家书阅读题的一些答案。
问题一:傅雷家书的主题是什么?
答案:傅雷家书的主题是教育。在这封信中,傅雷向儿子傅聪传达了他对教育的思考和看法。他强调了教育的重要性,指出要培养儿子的独立思考能力和人文素养,使他成为一个有担当、有责任心的人。
问题二:傅雷家书中提到了哪些教育观念?
答案:傅雷在家书中提到了许多教育观念。首先,他强调了培养儿子的独立思考能力和创造力。他鼓励儿子读书,但并不仅仅是为了学习知识,更重要的是培养他的思考能力和创造力。其次,他强调了家庭教育的重要性。他认为,父母应该尽力为孩子创造一个良好的家庭环境,培养他们的品德和价值观。最后,他提到了对待失败的态度。他告诉儿子,失败并不可怕,关键是要从失败中吸取教训,不断进步。
问题三:傅雷家书中提到了哪些教育方法和建议?
答案:傅雷在家书中提到了一些教育方法和建议。首先,他鼓励儿子多读书。他认为,读书可以开阔眼界,培养思考能力。其次,他建议儿子要善于观察和思考。他告诉儿子要用心去感受生活中的点滴,并通过观察和思考来理解和解决问题。最后,他提到了培养孩子的艺术修养的重要性。他鼓励儿子学习音乐和绘画,认为这可以培养他的审美能力和人文素养。
通过阅读傅雷家书,我们可以感受到傅雷对教育的深刻思考和关怀。他的教育观念和方法对我们现代人的教育仍然有着重要的启示和借鉴意义。在当今社会,教育的重要性更加凸显,我们需要从傅雷的家书中汲取智慧,为孩子们提供更好的教育环境和教育方式,培养他们成为有担当、有责任心的人。
傅雷家书阅读题答案 篇三
傅雷家书阅读题答案
攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就
会有腊梅的凌寒独自开的气魄,也许就会有春天的百花争艳的画卷,也许就会有钢铁般的意志。下面是小编整理的傅雷家书阅读答案,欢迎参考!
傅雷家书专题阅读及答题技巧
亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。
可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的`话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。
你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。
孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。
只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期,这幸福不知应当向谁感甜,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!
我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。
我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。
也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。
年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,_________。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。
尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天;这叫做悲喜交集的眼泪。
我们可以不用怕羞的这样告诉你。
也可以不担心你憎厌而这样告诉你。
人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。
何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!
1.读第一段,回答下面问题。
(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答,15字以内)
答:_________________________
(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
答:__________________________________________________________
2.在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”
(1)作者说这话的原因是什么?(用原文回答,10字以内)
答:_____________________________
(2)本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。
答:___________________________________________________________
3.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。
(1)现实却给你证明,我是对的。
(2)现实却给你证明我并没大错。
答:_____________________________________________________________
4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。
通读全文,回答下面问题。
(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?
答:_________________________________________________________
(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?
答:______________________________________
(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?
答:_______________________________________
5.读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。
答:_______________________________________
答案
1.第一段“正因为我爱一切的才华,爱一切的艺术品,所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系),当作一件珍贵的艺术品而爱你。”一句运用了什么修辞方法?有什么好处?
2.为什么说“我的园丁工作已经做了一大半,还有一大半要你自己来做了。”
3.为什么作者说“谈了一个多月的话,好像只跟你谈了一个开场白。”
4.曹操说:“宁我负天下人,毋天下人负我。”傅雷说:“宁天下人负我,毋我负天下人”。
他们的话各自表现了一种怎样的人生境界?想想我们应该怎样处理自己同别人的关系?
5.尾段中写道:“父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。”
“这种境界”指的是哪种境界?现实生活中有这种体会么?请你谈一谈?