文艺演出串词 篇一
文艺演出串词是一种独特的表演形式,它通过将不同的文艺元素串联在一起,形成一个流畅而富有节奏感的表演。这种形式不仅能展示出演员的多样才艺,还能为观众带来耳目一新的欣赏体验。
在一场文艺演出串词中,演员们可以通过诗歌朗诵、音乐演奏、舞蹈表演等方式来展示自己的才艺。他们可以将不同的作品进行组合,创造出新颖的演出形式。例如,一位演员可以在演唱一首歌曲后,通过朗诵一首诗歌来过渡到下一个节目。这样的表演形式既能展示出演员的多样才艺,又能为观众带来连续而流畅的观赏体验。
文艺演出串词的魅力在于它能够将不同的艺术形式有机地结合在一起。通过创造性地组合不同的元素,演员们可以让观众在短时间内领略到不同艺术形式的美妙。例如,在一个文艺演出串词中,演员们可以通过舞蹈表演来展示出优美的身姿和独特的动作,然后通过音乐演奏来营造出浓厚的音乐氛围。这样的表演形式既能让观众在视觉上得到享受,又能让他们在听觉上感受到音乐的魅力。
另外,文艺演出串词还能够传递出丰富的情感和思想。通过将不同的作品串联在一起,演员们可以通过表演来传达出自己对生活、爱情、友情等主题的思考和感悟。例如,在一个文艺演出串词中,演员们可以通过诗歌朗诵来表达出对美好生活的向往,通过音乐演奏来表达出对爱情的赞美。这样的表演形式既能让观众感受到演员们的情感和思想,又能让他们在欣赏中得到启发和思考。
总体而言,文艺演出串词是一种独特而有趣的表演形式。它通过将不同的文艺元素串联在一起,展示出演员的多样才艺,为观众带来耳目一新的欣赏体验。同时,它还能够将不同的艺术形式有机地结合在一起,传递出丰富的情感和思想。因此,无论是演员还是观众,都能从中获得乐趣和启发。
文艺演出串词 篇二
文艺演出串词是一种独特的艺术形式,它将不同的文艺元素巧妙地融合在一起,创造出独特而有趣的表演效果。这种形式不仅能够展示出演员的才艺,还能够为观众带来愉悦和享受。
在一场文艺演出串词中,演员们可以通过诗歌朗诵、音乐演奏、舞蹈表演等方式来展示自己的艺术才华。他们可以将不同的作品进行组合,形成一个流畅而有趣的表演节目。例如,一位演员可以通过朗诵一首诗歌,然后用音乐演奏来过渡到下一个节目,再通过舞蹈表演来营造出独特的氛围。这样的表演形式既能够展示出演员的多样才艺,又能够为观众带来连贯而有趣的观赏体验。
文艺演出串词的魅力在于它能够将不同的艺术形式有机地结合在一起。通过创造性地组合不同的元素,演员们可以让观众在短时间内领略到不同艺术形式的美妙。例如,在一个文艺演出串词中,演员们可以通过音乐演奏来展示出悠扬的旋律和动人的音色,然后通过舞蹈表演来展示出优美的身姿和独特的动作。这样的表演形式既能够让观众在听觉上得到享受,又能够让他们在视觉上感受到舞蹈的魅力。
另外,文艺演出串词还能够传递出丰富的情感和思想。通过将不同的作品串联在一起,演员们可以通过表演来传达出自己对生活、爱情、友情等主题的思考和感悟。例如,在一个文艺演出串词中,演员们可以通过诗歌朗诵来表达出对美好生活的向往,通过音乐演奏来表达出对爱情的赞美。这样的表演形式既能够让观众感受到演员们的情感和思想,又能够让他们在欣赏中得到启发和思考。
综上所述,文艺演出串词是一种独特而有趣的表演形式。它能够展示出演员的多样才艺,为观众带来愉悦和享受。同时,它还能够将不同的艺术形式有机地结合在一起,传递出丰富的情感和思想。因此,文艺演出串词不仅能够给人带来视听上的享受,还能够让人在欣赏中得到启发和思考。
文艺演出串词 篇三
A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
B:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
C:六月,是童年的摇篮;
D:六月,是童年的梦乡
E:六月,是童年的太阳;
合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
A:荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节,“节日,放飞我们的快乐”文艺演出
合:现在开始
B:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,
下面请校长为大会致词
D:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;
C:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。
E:今天,在这欢乐的时刻,
合:我们已经成为一名光荣的少先队员
A:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
B:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望
C:感谢您,敬爱的老师
D:感谢您,亲爱的爸爸妈妈
E:感谢您,帮我们迈好人生的第一步
合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
B:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:一(1)班xxx、xx、xxx。
D:下面请一(2)班xxx等为大家表演西步跳:《小小泥匠》
B:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:一(6)班xx。
A:六月,是我们的花季,
B:六月,让我们的明天更灿烂
D:六月,带给了我们金色的童年
B:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者:一(7)班xxx等。
D:下面请一(3)班和xxx等为大家表演手位动作。
B:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(5)班xxx。
C:现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。
E:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:一(4)班xxx。
B:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小朋友,正在河边
数鸭子呢!请听一(6)班xxx独唱《数鸭子》
D:请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》,表演着:一(6)班xxx、xxx。
D:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(6)班xxx。
B:武术是中华文化的瑰宝,下面有请一(6)班xx为大家表演武术。
C:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班
C:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:一(7)班xxx等。
A:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:一(6)班xxx等。
AB:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
CD:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
AE:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
A:同学们,伙伴们
B:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》
D:庆祝我们共同的节日--
合:六一国际儿童节
音乐声起《中国少年先锋队队歌》
(台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》,产生共鸣,掀起高潮)
B:一年级庆六一文艺演出到此结束。
文艺演出串词 篇四
开场白:(四人同上)
(以下激扬)唐:尊敬的领导、各位来宾
石:亲爱的明达家人们
杨:亲爱的明达家属朋友们
合:大家晚上好
(抑)唐:春雨送旧岁
石:瑞雪迎新春
杨:在这辞旧迎新之际,我们欢聚在一起
徐:共度这难忘的时刻!
唐:xx我们在艰难和挫折中收获了成功和喜悦
石:xx我们伴着新年的钟声展望未来。
杨:过去的一年在公司领导的英明决策下我们战胜了艰难和挫折。
徐:在全体员工的共同努力下我们取得了丰硕的成果。
唐:我们风雨同舟,开拓创新
石:我们携手并肩,精诚团结
杨:在和谐、感恩的天空下
徐:我们把心连在一起
(激扬)合:同心同德共创明达美好的明天!
(以下激扬)杨:来自四面八方的兄弟姐妹们
徐:今晚我们欢聚一堂
唐:今晚我们放声歌唱
石:让我们用歌声和欢笑迎接新年的到来吧
合:明达公司xx年春节联欢晚会现在开始
唐:首先有请明达公司董事长致新年致词
感恩篇:序词及(节目1:明达是我家)(四人同上)
唐:感恩社会、感恩父母、感谢领导、同事和朋友
石:因为有你才使我成长。因为有你,才让我的人生充满理想和希望。
杨:因为感恩才有了这多彩的社会,
徐:因为感恩才有了真挚的友情.
合:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
唐:当你在歌乐山之巅驻足远眺时,你看到了什么?
石:当你在朝天门看长江与嘉陵江交汇奔涌时,你心中涌动着什么?
唐:当你在明达的舞台上翩翩起舞时,你又豁然明白了什么?
石:这就是我们的家园,我们繁荣滋长,生生不息的-源头!请听《明达是我家》,她会向你倾诉。(唐):请《感恩的心》作好准备
感恩篇(节目2:感恩的心)(唐/石)
唐:感恩是人间最美好、最温暖人心、也是最亲切、最甜蜜的话语。
石:有时感恩就是一句最简单、最普通的谢谢。但却能换回人间的温暖和快乐。
唐:付出你的心-;其实不需要理由。
石;付出你的心-,有时也不需要语言,不信吗?请欣赏《感恩的心》手语,你-就会明白。
唐:请《母亲》作好准备
感恩篇(节目3:母亲)(杨/徐)
杨:世界上有一种爱,任你肆意索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.
徐:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈,
杨:在这新春佳节之际。衷心祝愿天下所有的母亲幸福、快乐、安康!
徐:此时此刻只有那首〈母亲〉才能表达儿女们对伟大母亲的深情和厚爱。
杨:请《决心歌》作好准备
感恩篇(节目4:决心歌)(唐/石)
唐:xx明达经历了艰难和挫折.
石:xx明达却在艰难和挫折中开启了新的航程.
唐:只因有你----不离不弃的明达人!
石:因为你们风雨同舟的决心和信心,才让明达在风浪中变得更加强大.
唐:想知道这是怎样的一群人,就请先来听听他们的吧!
石:请感言《我们的明达》做好准备
感恩篇(节目5:我们的明达)(石)
石:佛说:前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过,而我们该是经历了多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊!请听感言《我们的明达》,请《怒放的生命》作好准备
感恩篇(节目6:怒放的生命)(唐)
唐:青春是盛开的鲜花,青春是娇美的朝阳,青春是怒放的生命,请欣赏独唱《怒放的生命》,请作好准备
感恩篇(节目7:为了谁)(杨)
杨:奉献是一种品格,奉献是一种大爱!因为奉献人格才变得高尚!因为奉献人性才变得完美!--请听歌曲为你诠释!请《男人就是累》作好准备。
感恩篇(节目8:男人就是累)(石)
石:这世上男人挺累—因为男人是拉车的牛。
石:男人挺累--因为男人是擎天的柱。
石:请听歌曲.一个男人的真情诉说.请歌曲作好准备
感恩篇(节目9:父亲)(唐/石)
唐:有人说:父亲是家后面的那座山-.永远供儿女们仰望!
石:父亲是门前的那道梁-.翻过去,你-就长大了!
唐:父亲是垦荒的牛.岁岁年年耕耘着一家人的幸福.
石:抚过你的皱纹的我的手在一首叫的歌里止不住的颤抖!
(感恩篇完)
和谐篇:序词及(节目1:相亲相爱一家人)(四人同上)
唐:和谐社会、和谐家园由你、我、他共同创造。
石:是的,把和谐植入社会,国家就会繁荣;
杨:把和谐植入企业,企业就会兴旺。
徐:把和谐植入家庭;家庭就会幸福。
唐:工作中我们相互支持、帮助、理解和包容!石:生活上我们相互关爱、肝胆相照。杨:我们一起奉献,一起感动。
徐:我们一起歌唱,一起成长
合:因为我们是《相亲相爱的一家人》。(石):请《众人划桨开大船》做好准备
和谐篇:(节目2:众人划桨开大船)(唐/石)
石:人走到一起不叫团队,心走到一起才叫团队。
唐:把你的心,我的心,大家的心拢到一起,我们就会无坚不摧。
石:百舸争流,同舟共济
唐:乘风破浪,扬帆万里
石:听-锻造那帮汉子正在《众人划桨开大船》。
唐:请《团结就是力量》做好准备
和谐篇:(节目3:团结就是力量)(杨)
杨:团结就是力量,团结就是形象,
杨:请听明达的检查官们是如何来演绎这首《团结就是力量》吧
杨:请《家》做好准备
和谐篇:(节目4:家)(石)
石:家是心灵的港湾;是无论你身在何方,都割不断的那份眷-恋!
石:请欣赏诗朗诵《家》。请《快点告诉你》做好准备
和谐篇:(节目5:快点告诉你)(徐)
徐:快乐时我们总想有人一起分享,于是小燕子想《快点告诉你》她的快乐,一起来听听吧!请《乡村之路带我回家》做好准备
和谐篇:(节目6:乡村之路带我回家)(唐/石)
唐:多少年一个人一个包一份执着一路天涯!
石:割不断谁的思念谁的牵挂!
唐:不归的是人想归的是心-!
石:那就让《乡村之路带我回家》吧。
唐:请《得到你的人却得不到你的心》做好准备
和谐篇:(节目7:得到你的人却得不到你的心)(唐)
唐:世界上最遥远的-不是天各一方的距离;而是我站在你面前,你却不知道我爱你
唐:想明白吗,听完这首《得到你的人却得不到你的心》你-就会明白。有请《男儿当自强》做好准备
和谐篇:(节目8:男儿当自强)(杨)
杨:中华男儿,世世代代,自强不息;看我明达男儿一脉相承,演绎一首明达版的《男儿当自强》.请《随缘》做好准备。
和谐篇:(节目9:随缘)(徐)
徐:有缘千里来相会,无缘对面不相识,那就让我们一切《随缘》吧!请《海阔天空》作好准备。
和谐篇:(节目10:海阔天空)(石)
石:心有多大,舞台就有多大。成功的路没有一帆风顺。挫折时,也许-走过去前面就是《海阔天空》。请《永远是朋友》作好准备
和谐篇:(节目11:永远是朋友)(唐)
唐:人生-多一个朋友就多一条路;而永远的朋友,却是君子之交淡如水。请听歌曲《永远是朋友》。请《燕南飞》做好准
和谐篇:(节目12:燕南飞)(徐)
杨:雁南飞,声声碎,请听友情演唱《燕南飞》。请《香格里拉》做好准和谐篇:(节目13:香格里拉)(杨)
杨:好了-欣赏完这么多好听的歌曲,现在让我们一起跟随优美的音乐,去领略《香格里拉》美丽的姑娘们优美的舞蹈吧。
欢庆篇:
《生日快乐》,
欢庆篇(节目1:丰收)(唐/石)
唐:今天是个欢庆的日子
石:丰收的一年需要你、我、他共同来欢庆!
唐:我们为自己歌唱。快乐就够了!
石:我们为自己喝彩。尽情就够了!
唐:听-粗加的兄弟姐妹们已经唱起了〈丰收〉之歌。石:请舞蹈《人说山西好风光》作好准备欢庆篇(节目2:人说山西好风光)(杨)
杨:只要心是年轻的,你永远都不会老。不信吗?
看完下面的舞蹈,你-就会信了;请欣赏友情出演,舞蹈《人说山西好风光》,请请舞蹈《给我几秒钟》作好准备
欢庆篇(节目3:给我几秒钟)(石)
石:动感的青春才是最美丽、最动人的。
石:把你的生命舞动起来,每一天都是一片精彩!
石:那就让舞蹈〈给我向秒钟〉带给你不一样视角冲击吧
请《腾飞的明达》做好准备
欢庆篇(节目4:腾飞的明达)(石)
石:xx即将过去。xx即将到来
石:新的一年,明达及明达人将以怎样的信心和热情去迎接挑战和机遇,
石:听一听明达精英们唱响的〈腾飞的明达〉你-就明白了!
请《女驸马》做好准备
欢庆篇(节目5:女附马)(石)
徐:〈女附马〉的故事广为流传。具体情节,还是请品质部的歌手朱慧琴为你讲术吧
请《新贵妃醉酒》做好准备
欢庆篇(节目6:新贵妃醉酒)(杨)
杨:贵妃醉酒,舞倒万千。一曲《新贵妃醉酒》是否能迷到众人呢。听完你就知道了。
请《让我们荡起双浆》做好准备。
欢庆篇(节目7:让我们荡起双桨)(石)
石:儿时的记忆遥远而清晰。〈让我们荡起双桨〉熟悉的老歌、熟悉的旋律能让你、我重拾那逝去的美好时光,请欣赏合唱《让我们荡起双浆》,请《no body》做好准备。
欢庆篇(节目8:no bady)(唐)
唐:一曲《no body》让韩国组合红到发紫,今晚是否也能让品质部的金花们火上一把呢。一起来欣赏吧!请《波兰园舞曲》做好准备
欢庆篇(节目9:波兰园舞曲)(石)
石:相信这曲动感十足的舞蹈,让我们在场的每一个人的眼球都受到一次不小的视角冲击。下面就送上一曲轻音乐,缓和一下大家的神经细胞,请听口琴表演《波兰园舞曲》,请诗朗诵《明达走向辉煌》做好准备
欢庆篇(节目10:明达走向辉煌)(唐/石)
石:我们一起走过了丰收的xx
唐:我们即将迎来充满希望和挑战的xx
石:看过去,展未来,明达人必将书写新的辉煌
唐:请听诗朗诵《明达走向辉煌》请《不如跳舞》做好准备。
欢庆篇(节目11:明达走向辉煌)(石)
石:千言万语都无法用语言来表达,那就“不如跳舞“吧
结束语:
唐:今夜无眠
石:今夜礼花满天
杨:今夜我们尽情欢唱
徐:今夜我们把毫情释放
杨:明天将是一个新的开始
徐:明天我们还将遇到新的挑战
石:但只要有明达人坚强的决心和信念
唐:走过去前面就是一片天!!
合:明达公司春节联欢晚会到此结束。谢谢大家!!
文艺演出串词 篇五
男:尊敬的各位领导、各位来宾!
女:亲爱的老年朋友们!
合:大家下午好!
男:金秋十月精神爽,晚菊从容傲冰霜。步步登高开视野,年年重阳胜春光. 在这金风送爽、丹桂飘香的季节里,我们又迎来了一年一度的老人节——“九九”重阳节。
女:值此老人节来临之际, 我们向全市广大离退休老同志们致以节日的问候和崇高的敬意。祝老年朋友们
合:身体健康、合家欢乐、万事如意(鞠躬)
男:莅临今天文艺演出现场的领导有:
女:下面,请大家以热烈的掌声欢迎xx为今天的文艺演出致辞。
男:老人节里飞歌声,欢聚一堂喜相逢。让我们在美妙的音乐旋律里,开启今天演出的大幕吧!
节目串词
一 、请听器乐演奏《八月桂花遍地开》。演出单位:市委老干局艺术团民乐队。
二、 美丽新天地,一路欢歌笑语。幸福无边又无际,明天更美丽。男:咱们xx有一支队伍规模宏大,演员技艺精湛的群众艺术队伍。这只队伍里藏龙卧虎,不乏身怀各式绝技的艺术精英,每逢重大的节日或庆典,大街小巷就会看到她们欢歌笑语的身影。女:请欣赏市委老干局夕阳红艺术团民俗队表演的《美丽新天地》。
三 接下来,由xx为我们演唱现代京剧《娄山关》。演出单位:市委老干局艺术团戏曲队。
四 、风吹着杨柳,哗啦啦啦啦;小河的流水,哗啦啦啦;听到这首熟悉的歌曲,我们这些奶奶姥姥们仿佛又回到了三十七八。请欣赏女声表演唱《茉莉花》《回娘家》,演出单位:市委老干局夕阳红艺术团合唱队。
五 去年,市委老干局夕阳红艺术团歌舞队代表xx赴京参赛,为家乡赢得了荣誉;日前,她们又在xx市广场舞大赛中名列前茅。今天,她们倾情奉献的是一曲大气恢弘且充满深情的歌伴舞, 掌声有请。
六 走遍神州大地,还是咱们xx最美丽!不光xx的人文景观和姑娘小伙最美丽,xx的老年模特更美丽!请欣赏模特表演《xx最美丽》,演出单位: 市委老干局夕阳红艺术团模特队
七、请欣赏一曲富有民族气息的欢快舞蹈《火把节 》,表演者:市委老干局夕阳红艺术团歌舞队。
八、请欣赏豫剧朝阳沟对唱《上山》,演出单位: 市委老干局夕阳红艺术团民乐队。
九、 女:这里,是一座音乐的殿堂,融入里面,你就只是一个跳动的音符,在殿堂里吐纳、酝酿 ,演绎轰鸣,演绎雄壮!男:老干局合唱队这几年可谓是声名鹊起,无论是音乐殿堂还是激情广场,魅力xx到处都留下了她们动听的歌声。就连老同志们在大街上见面,也常常会寒暄一句:“你参加老干局合唱队了吗?”。女:请听大合唱《走向复兴》《四渡赤水》,演出单位: 市委老干局夕阳红艺术团合唱队。
十、当欢乐穿越时空,激荡豪情无限;今夜有约,今夜礼花满天!接下来将要表演的模特《今夜无眠》曾经在河南省模特大赛中荣获金奖,并在前不久xx市广场舞大赛中斩将夺冠。瞧:靓丽的模特们已经亭亭玉立,向我们款款走来。演出单位: 市委老干局夕阳红艺术团模特队。掌声有请。
十一、xx山河一枝秀,风景如画美不胜收。请欣赏民乐演奏——河南坠子《豫风楚韵》。演出单位: 市委老干局夕阳红艺术团民乐队。
十二、 把你的双手拉起来,让你的双脚动起来,来来来,让我们一起唱起来。请欣赏一曲充满动感和欢快的舞蹈《唱起来、跳起来》,演出单位: 市委老干局夕阳红艺术团歌舞队。
十三、清欣赏民俗表演《喜送金秋》。演出单位: 市委老干局夕阳红艺术团。
结束语
男:欢乐的时光总是感觉短暂,短暂的美感总是让人留恋。这么快就到了和大家说再见的时候了。
女: 我们再次衷心祝愿全市老同志身体健康,老人节快乐!
合:老年朋友们,再见!
文艺演出串词 篇六
甲:各位来宾;
乙:各位领导;
甲:各位老师;
乙:同学们;
合:大家好!
甲:在育英大家庭里,有一个盛大的节日;
乙:这节日是育英人共同创造的;
甲:她是育英人永远传唱的`一首优美动听的歌;
乙:育英文化节
多么富有诗意!
甲:育英文化节
多么充满活力!
乙:她动听和谐;
甲:她美丽愉快;
乙:她和团聚相连;
甲:2000多名育英大家庭成员欢聚一堂;
乙:她与快乐相伴,笑语欢歌响彻云霄;
甲:刚才由音乐组老师演奏的激烈、动听的架子鼓已拉开了文化节开幕式的序幕。
合:2001育英第五届文化节开幕式文艺演出--《育英之歌》现在开始!
乙:唢呐声声迎喜事,敲响锣鼓来欢庆。
甲:请欣赏校舞蹈队给大家带来的精彩表演《唢呐姐姐与鼓娃娃》。
乙:我们古老的祖国,
曾经遍体鳞伤;
甲:我们文明的祖国,
惨遭虎狼侵袭;
乙:一百年落后,一百年挨打;
甲:一百年不屈,一百年奋斗;
乙:中国已在世界站起来了;
甲:如今,中国不但打进2002世界杯,2008奥运会也将进入北京殿堂;
乙:中国加入WTO,世界一流产品将到处是made in china;
甲:那就是因为中国人不屈的民族魂、黄河魂;
请听,古筝独奏《黄河魂》,表演者陈靖老师。
甲:我是华夏儿女;
乙:我是炎黄子孙;
甲:我是中国人!
乙:我是一个小兵,学好本领保家卫国。
甲:请欣赏舞蹈《小兵学艺》,由校舞蹈队演出。
乙:春风是那样和煦!
甲:春雨是那样滋润!
乙:春风唤醒春花,大山穿上花裙;
甲:春雨浇出春苗,大地又披上绿茵;
乙:请听六年级大姐姐欢乐的小组唱《踩雨》。
甲:21世纪的中国是网络信息时代;
乙:21世纪的中华少年就是网络战士;
甲:请欣赏六年级同学表演的青春之舞--《网络战士》。
乙:钢琴,称之为乐器之王,多少人因为她的昂贵而望而却步,而我们经济发达的乐清,又有多少人学起了钢琴,我们学校就有 人,正在学钢琴最高已经达到 级了,下面请欣赏余依姗、叶梦琳同学演奏的《保卫黄河》。
甲:请欣赏钢琴独奏《秋的私语》,表演者南洛亚;
乙:请欣赏钢琴曲《土耳其进行曲》,表演者包玉洁;
甲:你到过大草原吗?
乙:没有,但我对大草原有所了解;
甲:你说说吧!
乙:可爱的草原,牛羊成群,马儿奔腾;
甲:那我也知道,美丽的草原,绿草如茵,鲜花朵朵;
合:大草原,多么令人神往的地方;
乙:请欣赏舞蹈《草原之花》。
合:中国人的"奥运动之梦"实现了;
甲:这是13亿中华儿女的胜利,是全世界炎黄子孙的胜利;
乙:也是奥林匹克的胜利,中国你就是已展翅高飞的神鹰,华夏儿女为你而骄傲。
甲:请欣赏周永红老师为大家献上的《向往神鹰》,周老师演唱的这首歌前不久荣获乐清市教育工会组织的演唱比赛第一名,掌声有请;
乙:欣赏了周老师的激昂的《向往神鹰》,接下来请欣赏陈靖老师等表演的双人舞《萋萋长亭》,大家欢迎!
甲:在庆祝北京申奥成功的欢乐时刻;
乙:我们少年儿童无时不忘强身健体,为2008年北京奥运会加油!
甲:瞧,我们艺术体操兴趣小组的同学,不正在刻苦训练吗?
乙:请欣赏艺术体操表演《绳与球操》;
甲:好男儿有铮铮铁骨;
乙:好男儿应豪气万丈;
甲:请欣赏校男子舞蹈队表演的舞蹈《好男儿》,鼓掌欢迎!
甲:最后请欣赏大合唱《解放区的天》、《铃儿响叮铛》等,表演者:五年级同学。
乙:育英之树常绿,
甲:育英之花常艳;
乙:育英之歌永远动听,
甲:育英精神永放光芒;
乙:来宾们;
甲:老师们、同学们;
合:《育英之歌》文艺演出到此结束,祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
再 见