给余老师的一封信 篇一
尊敬的余老师:
您好!我是您班上的学生小明,我写这封信是想表达我对您的感激之情。
首先,我想感谢您对我学业上的悉心指导。自从我进入您的班级以来,您总是耐心地解答我的问题,帮助我克服学习上的困难。您总是用通俗易懂的语言给我讲解知识点,让我能够更好地理解和掌握。您还时常与我交流学习心得,给我提供了许多学习的方法和技巧。正是您的指导和帮助,我在各个学科上的成绩都有了明显的提升。
其次,我要感谢您对我的关心和鼓励。在我遇到学习或生活上的困难时,您总是第一时间给予我帮助和支持。您鼓励我勇敢面对挑战,相信自己的能力。您还经常和我交流,了解我在学校和家庭中的情况,给予我温暖和鼓舞。这些关心和鼓励让我感到无比温暖,也让我更有信心去迎接未来的挑战。
最后,我要感谢您为我们班级创造的良好学习环境。您注重课堂纪律,严格要求我们的学习态度和学习方法。在您的带领下,我们班级的学习氛围非常浓厚,同学们都互相学习,共同进步。您还鼓励我们参加各种学术和文化活动,培养我们的综合素质。我相信,在您的引导下,我们一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
再次感谢您给予我的关心和帮助,您是一位敬业而又充满爱心的老师,我真的很庆幸能够成为您的学生。我会努力学习,不辜负您的期望。希望未来的日子里,我能够继续得到您的指导和帮助。
祝余老师身体健康,工作顺利!
您的学生
小明
给余老师的一封信 篇二
尊敬的余老师:
您好!我是您班上的学生小红,我写这封信是想向您表达我的感激之情。
首先,我要感谢您对我的教育和引导。自从我进入您的班级以来,您总是以身作则,为我们树立了良好的榜样。您注重培养我们的学习兴趣和学习方法,鼓励我们勇敢地探索和创新。您还教会了我们如何做一个有责任心、有担当的人。在您的教育下,我变得更加自信和坚强,学会了面对困难和挫折。这些是我一生受益无穷的宝贵财富。
其次,我要感谢您对我的关心和关怀。在我学习和生活上遇到问题时,您总是第一时间给予我帮助和支持。您鼓励我勇敢追求自己的梦想,相信自己的能力。您还经常和我交流,了解我的困惑和烦恼,给予我温暖和鼓舞。这些关心和关怀让我感到无比温暖,也让我更有动力去追求自己的目标。
最后,我要感谢您为我们创造的和谐的班级氛围。您注重班级的凝聚力和团队合作精神,让我们班级成为一个大家庭。在您的带领下,我们班级互帮互助,共同进步。您还鼓励我们积极参与各种活动,培养我们的综合素质。我相信,在您的引导下,我们班级一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
再次感谢您给予我的关心和帮助,您是一位敬业而又充满爱心的老师,我真的很幸运能够成为您的学生。我会努力学习,不辜负您的期望。希望未来的日子里,我能够继续得到您的指导和帮助。
祝余老师身体健康,工作顺利!
您的学生
小红
给余老师的一封信 篇三
敬爱的余老师:
您好!
您最近过得怎么样?是不是如愿以偿地当上了一名合格的人民教师?告诉您一件高兴的事,本想直接打电话给您,由于电话打不通,所以只好以写信的方式告诉您。那就是我终于——(您别太激动,不是学习上的事)会打乒乓球了。
听了您可能觉得有些奇怪,谁不会打乒乓球啊!就算打不好,可总也会发球啊。可我原先偏偏不会打,不论怎么学也学不会,越学心情越糟糕,索性不学了。每当下课铃打响时,同学们都会蜂拥而去,上操场霸乒乓球台子,唯独我一个人呆在教室里。我多么想去跟同学们一起玩,也想霸台子,可即使我霸到台子,我技术那么糟,连发球都不会,谁又愿意跟我玩呢?于是我暗暗下决心一定要学会打乒乓球。
可说起来容易做起来难。第一天我对着墙打,只打了两个,第三个怎么也打不起来,心里很烦躁,本想不学算了,可看着别人在球场上英姿飒爽的情景,我又忍不住拿起了球拍。两个,两个,还是两个,妈妈在一边不停地给我加油,这激起了我的斗志。终于在我的努力下我打到了三个球。我看到了希望,从此以后,我每天抽空打一会乒乓球,我现在的最高记录是七十二个球。不过我相信,在不久的将来,我一定会再创辉煌,突破百的记录。
怎么样,余老师,您高兴吗?通过这件事,我还懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
信就写到这,以后有什么高兴的事,我还会写信和您分享的。
敬祝
工作顺利
给余老师的一封信 篇四
余老师,您好!
余老师,您陪伴我了三年,教育我了三年,从一年级到三年级,对我循循善诱、谆谆教导。,是您,帮我打开了知识的大门;是您,让稚嫩的我渐渐成长;是您,让我认识了世界的美好。一年级,我参加朗诵比赛,您不厌其烦地训练我们,让我们取得最佳成绩;二年级,我又参与朗诵比赛,在深圳市级比赛中摘得金奖桂冠。三年级,我在书法比赛中荣获二等奖。您让我一次次的胜利,这些都是您打下良好的基础啊!
您教给我沉稳、积极、坚持、认真,让我利用这些“锦囊妙计”去赢得一百分,去赢得好成绩。
您精心培养我,让我成为全班的学霸。您为我争取了各种磨练的机会,让我认识世界,让我知道失败是成功之母。人生是一条崎岖的路,我也一样,有着大错不犯,小错不断的毛病。当我走错路时,您引导我,给我机会去认识错误,让我改正错误,给我空间去成长,,让我重拾信心,让我更加优秀
。
现在,我们即将四年级了,我们将要离开您了,亲爱的余老师,您让我成长了不少,让我又上了一个台阶。
余老师,到了四年级,我会一如既往地保持好成绩,也会继续努力,继续进步!
余老师,请允许我对你说:“余老师,我永远不能忘记你,我永远爱你!”
永远爱你的女儿:陈××
20××年7月10日
给余老师的一封信 篇五
亲爱的余老师:
您好!近来身体健康吗?
余老师,您是我一生都不会忘记的人,因为您所教给我的甚至比我小姑(也是老师)还多。您教会了我当班干部要以身作则,学习要靠自觉,要懂得理解父母……最让我难以忘怀的是您教会了我学会坚持,告诉我只有坚持才能到达自己心里所想的地方。
记得那是学校举行诗歌朗诵比赛,您帮我报名参加。但当我一看到诗歌时,我真是一个头两个大啊——这么长,这不是要我命吗?就在这时,您微笑地向我走来。我心想:余老师肯定是来帮我的。可是没有想到,您走来看一眼,只是冷冷地说:“回家好好背,明天来我办公室向我背。”说完您转身就走,头也不回。看着您远去的背影,我的心头一颤:这可怎么办啊?老师为什么要我背这个讨厌的诗歌!这么长,怎么可能背得完啊!老师真太不近人情了……想着想着,我生气地把稿子往桌上一扔,懒洋洋地往床上一躺——不背了。就在我生闷气时,我突然想起您教导我们的:遇到困难不要害怕,因难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。对啊,这一点困难怎么能难倒我呢?我可不能让大家小瞧了我呀!这么一想,我赶紧起床背诵。
第二天,我自信满满地大步走向办公室,向您把诗歌大声地背了一遍。心想:我背得那么好,老师您一定会表扬我吧!可没想到您竟说:“背得还是挺熟练的,但没把诗歌的韵味读出来。”说着,您一句一句地带我读,一遍一遍地让我背。回家之后,我照您教我的一遍一遍地练。
功夫不负有心人,比赛那一天,我站在台上,大声地有感情地背着诗歌,取得了第二名的好成绩。余老师,这都多亏了您对我的严厉,是您,余老师,教会了我怎么坚持。
余老师,您对我们班上的每一位同学都是那样的关心,您就像一根红烛,燃烧了自己却照亮了我们;您又像那粉笔,奉献了自己,培育了我们……
最后,祝您工作顺利,身体健康!
您的学生:暨××
给余老师的一封信 篇六
敬爱的.余老师:
您好!
新的一年既将来到,陈老师也即将回来了,这是本来令我们很高兴的事情。但是,这也意味着您不再为我们上课了,同学们真是对您恋恋不舍呀。
回顾这三个月的美好时光,您给我们留下了深刻的印象,那么令人难忘。
难忘您上课时的幽默、风趣。您上课时生动故事、幽默语言,常常让我们捧腹大笑,但又给予我们新的启发和深刻感悟。您辅导作文的水平很高,让我们学会了列提纲,还启发我们如何开头、展开和结尾,如何仿写课文,让我们受益匪浅。
难忘您对学生的理解。因为您从来不搞填鸭式教学,比如布置作业从来从来不超过三项,常常是一到两项。尽管任务少,减轻了我们的负担,但是很有针对性,可以让我们举一反三、触类旁通。
难忘您对我们的关心和爱护。记得有一次上课,我的眼睛很难受,被细心的您发现了,问清楚情况后,您立即安排谢义凡陪我到医务室去治疗,使我的眼睛得到了及时恢复。还有一次汤启凡手被续一丁推倒,造成已经骨折的手再次受伤,您立即打电话通知她的爸爸,及时把她送到了医院。
余老师,真的盼望您能留下来,能陈老师为我们上课,那该多好。可是,这是不可能的事情了。我们一定好好学习,做“三好”学生,来报答您,不辜负您的期望!
全班同学祝您新年快乐,桃李满天下!