染雾致学生家长的一封信 篇一
尊敬的家长们：
我希望这封信能够帮助您更好地了解我们学校的教育理念和教学方式，同时也提供一些有关学生学习和成长的建议。
首先，我想强调我们学校的教育理念。我们相信每个学生都是独一无二的个体，每个人都有自己的兴趣、才能和潜力。我们致力于为学生提供一个积极、有趣和富有挑战性的学习环境，以激发他们的学习热情和发掘自己的潜力。
在教学方面，我们注重培养学生的综合素养和创造力。我们鼓励学生主动参与课堂讨论和小组活动，以培养他们的合作精神和团队合作能力。我们也鼓励学生进行自主学习和独立思考，以培养他们的批判性思维和问题解决能力。
此外，我们还注重学生的个性发展和心理健康。我们提供丰富多样的课外活动和社团组织，以满足学生的兴趣和爱好，并促进他们的社交能力和领导才能。我们也重视学生的心理健康，我们有专业的心理辅导师团队，为学生提供情绪支持和心理咨询服务。
针对学生的学习和成长，我想给家长们一些建议。首先，请鼓励您的孩子养成良好的学习习惯，包括每天的规律作息、定时复习和合理安排学习时间。同时，请关注孩子的学习进展，与他们共同制定学习目标和计划，并定期与老师进行沟通和交流。
其次，请鼓励孩子参加丰富多样的课外活动和社团组织。这不仅可以培养他们的兴趣和爱好，还可以提高他们的领导才能和社交能力。此外，这些活动还可以为他们的大学申请和未来的职业发展增添亮点。
最后，请关注孩子的心理健康。学业压力和社交压力可能会给孩子带来一定的心理压力。请与孩子建立良好的沟通渠道，关心他们的情绪变化，及时提供情绪支持和心理咨询。
感谢您对我们学校的支持和信任。我们将继续努力提供优质的教育和关爱，帮助每个学生实现自己的潜力和成为有价值的社会成员。
祝愿您和您的孩子身体健康，学业有成！
致学生家长的一封信 篇二
尊敬的家长们：
我希望这封信能够帮助您更好地了解我们学校的学术教育和个性发展方案，并提供一些建议帮助您与孩子的教育合作更加顺利。
首先，我想向您介绍我们学校的学术教育。我们注重培养学生的学术能力和知识广度。我们的课程设置丰富多样，包括语言、数学、科学、社会科学、艺术和体育等各个领域。我们的教师团队由经验丰富的专业人士组成，他们将根据学生的不同能力和兴趣，为他们提供个性化的学习支持和挑战。
在个性发展方面，我们鼓励学生发掘自己的兴趣和潜力，并提供相应的课外活动和社团组织。我们相信每个学生都有自己独特的才能和激情，通过参与各种活动，他们可以培养自己的领导才能、合作精神和创造力。
针对您与孩子的教育合作，我想给出一些建议。首先，请与孩子保持良好的沟通和理解。尊重孩子的意见和想法，并鼓励他们表达自己的观点。同时，请与孩子共同制定学习目标和计划，鼓励他们根据自己的兴趣和能力进行学习和选择课外活动。
其次，请鼓励孩子保持积极的学习态度和学习习惯。帮助他们制定学习计划，合理安排学习时间，培养他们的自律和责任感。同时，请与孩子共同探讨学习的重要性和长远目标，激发他们的学习动力和兴趣。
最后，请关注孩子的身心健康。学业压力和社交压力可能会给孩子带来一定的心理压力。请与孩子保持良好的沟通，关心他们的情绪变化，并提供情绪支持和心理咨询。
感谢您对我们学校的支持和信任。我们将继续努力提供优质的教育和关爱，帮助每个学生实现自己的潜力和成为有价值的社会成员。
祝愿您和您的孩子身体健康，学业有成！
致学生家长的一封信 篇三
尊敬的各位家长：
你们好！“平安瓯海”建设是一项长期的系统工程，“平安校园”建设是“平安瓯海”建设的重要组成部分。为了每一个孩子平安健康成长，敬请各位家长密切关注并积极参与“平安瓯海、平安校园”建设，配合做好以下工作：
一、教育孩子在家做平安公民
1.培养孩子防拐、防骗的自我保护意识和能力。督促孩子严格按照学校的要求准时上学、放学，不在途中停留，不要单独在偏僻处，不炫富，以免给歹徒可乘之机。
2.教育孩子自觉遵守交通规则。听从交通警察指挥，红灯停、绿灯行，横过马路要左右看，走人行横道。不搭乘无牌无证、假牌假证、拼装车、报废车、货车、拖拉机、超载车辆和摩的等非法营运车辆。
3.教育孩子不要进入游戏室、网吧、舞厅、KTV等未成年人不适宜进入的场所，自觉远离“黄、赌、毒”危害。
4.教育孩子不购买非法烟花爆竹，不燃放烟花爆竹。
5.培养孩子良好的卫生习惯。教育子女不光顾无证食品摊点，不购买“三无”食品；不扎堆、勤洗手、常通风，防范麻疹等传染病。
6.教育孩子安全常识与技能，熟知常用的应急电话，如：火警119，报警110，医疗急救120，交通事故122。
二、教育孩子在校做平安学生
1.禁止孩子携带具有潜在危险的文具、玩具、刀具到学校，不带火柴、打火机、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2.提醒孩子不要在楼道上追逐打闹，进行爬树、爬墙等危险性活动，随意触摸电器，防止挤压、踩踏、摔伤、触电等意外事故发生。
3.正确处理同学之间的矛盾，同学间发生摩擦要及时报告老师解决，不得用武力私自解决。
4.教育孩子遵纪守法、文明礼貌待人，崇尚科学、抵制邪教、拒绝封建迷信，以及树立正确的是非观念，逐步培养孩子的分析能力，学会与人相处，学会做人。
三、严格自律，发挥家长表率作用
1.自觉遵守法律法规，不做违法乱纪及违反社会公德的事情。
2.举止文明，不参与黄、赌、毒及封建迷信活动，保持高尚情操。
3.反对铺张浪费，厉行节俭，教育子女养成艰苦朴素的生活习惯。
4.与人和睦相处、相互尊重，积极参与开展“平安家庭”创建活动。
孩子是祖国的未来，是家庭的希望，关注孩子的平安，是我们共同的心愿。让我们家校联手，为“平安瓯海、平安校园”建设多做贡献。
致学生家长的一封信 篇四
尊敬的学生家长：
您好！
20xx年的端午节即将来临，首先祝各位家长节日安康。根据上级教育部门的要求，学校将在放假前继续加强对学生的教育和引导。同时，请您在假期配合学校老师，指导自己的孩子过一个既安全、充实，又有意义的假期。
一、放假时间：6月3日至6月8日放假，共6天。6月8日返校上晚自习。
二、请家长帮助孩子妥善安排作息时间，提倡文明休息、健康娱乐、适度复习，劝导孩子不进入KTV、营业性网吧等不适合中小学生进入的场所。
三、督促孩子做一些力所能及的家务劳动，并指导孩子参与社会实践或社区服务活动；指导孩子积极参加体育锻炼，增强体质。
四、要加强对孩子的防溺水教育。家长要对孩子加强防溺水安全教育，近期天气开始转热，要严禁孩子私自下水，避免游泳事故的发生。教育孩子如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。
五，端午节期间的龙舟比赛是万年的传统风俗，很多孩子都会想去看看比赛。家长一定要教育孩子必须在大人的陪同下去观看比赛，不得私自或与同龄人结伴去观看。教育孩子要文明观看比赛，不要推挤、追逐，以免跌落水中造成人身伤
害。
六、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通规则；要注意饮食安全，不要随意购买和食用三无食品。
七、教育孩子提高自我保护能力和自救意识，劝导孩子不要与未成年人结伴外出游玩，不得夜不归宿，出行必须有家长陪同或征得家长同意。孩子外出家长要做到四知道知去处，知归时，知同伴，知活动内容。
八、对孩子加强引导和监护。教育孩子维护社会公德、遵纪守法，不参加赌博、吸毒、偷窃、打架斗殴等，不参与邪教等违法乱纪活动。
九、要注意做好各种传染病等疾病预防。教育孩子要洗净手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被。注意观察孩子的健康状况。
十、教育孩子不要玩火，进一步加强对孩子进行森林防火的教育。
以上要求，希望得到您的积极配合，把节假日安全及日常安全工作落到实处，确保孩子健康快乐成长。
xxx
20xx年xx月xx日
致学生家长的一封信 篇五
尊敬的学生家长朋友：
为了孩子的健康，您不惜投入重金，给孩子食用各种补品，惟恐在身体上输给同龄人。但当看到孩子们把路边小摊贩兜售的“三无食品”、“垃圾零食”不断往嘴里送，大吃特嚼的时候，您是否感到震惊呢？
据专家介绍，校园周边的流动摊贩以赚学生的钱为目的，出售的小食品大多是“三无食品”，是纯粹的“垃圾食品”。“三无”食品中含有大量防腐剂和人工色素，它们的副作用会慢慢地侵害人的身体，使人产生慢性中毒。由于慢性中毒不易被发现，因此危害也就更大。尽管学校已对学生进行教育，但孩子们的鉴别力与自制力差，仅凭自觉又难以抵御这些花哨食品的诱惑，贪吃零食难以节制。，更主要的是很多的家长难以在这方面对孩子进行约束，孩子想买了，家长经不住他（她）的“要挟”，便买了给孩子吃，同时会使孩子养成乱花钱、不讲卫生的坏习惯，既影响了学生的健康成长，又增加了学校管理的难度，助长了学生的消费心理和同学间不良的攀比风气，更不利于学生安心学习。
为了孩子的身心健康，我们特提出以下建议：
1、对孩子零用钱的来路及花销情况做到心中有数。建议我们学校的家长不要随意给学生零花钱，经过与家长朋友的交流，发现我们在这方面做的还是不错，但是有个别家长为孩子买“小吃”的事情还是有的，所以，希望我们的家长在这一方面要及时对孩子进行教育和指导，帮助他们提高鉴别能力和自控能力。
2、进入秋季，气温变化大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是呼吸道传染病的高发季节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康很重要。应该让孩子知道病从口入的道理，合理膳食，增加营养，教育孩子加强锻炼；如有发热或其它不适要及时就医，也请及时、如实地告知学校。
3、坚决杜绝学生自主在小摊点购买零食；禁止把饮料、小食品等零食带入校园，禁止学生在校园、教室内吃零食。提倡孩子多喝开水，不喝饮料，不吃冷饮。
让我们家校齐努力，狠抓有关安全的细节问题，共同把祖国的花朵培养的更美丽！谢谢！
致学生家长的一封信 篇六
亲爱的各位家长：
4月30日——5月2曰学堂放假。（5月3曰周二恢复正常上课）
理由一：成长比成功更重要。……生命只有一次，父子母女一场，珍惜在一起的时光，就是幸福。——我从来不要求孩子们多读书，因为我祟尚知行合一，任何知识脱离亲情、脱离生活，将什么都不是。我心中的知识是大自然游历，生活中实践，课堂里探讨，艺术中徜佯，科学里求索，体育中坚韧……这是我从不主张多读书的一个因素。
理由二：方向（道）比方法（术）重要。……天上和天下都很大，孩子们应该都去看一看，我主张教“天上的思想”，是因为我是独立教师；既然古往今来之“士”（愚忠或逃避），已经发明了N多“天下理论”，那么，未来的孩子们可否活在天上呢？最低诉求——每个人的思想应该是理性、自由的。只有这样，孩子们才有希望选择属于自己的未来的道路。
理由三：家长（庭）比教师重要。……熏陶或许是最妙的教育，美在润物细无声。（这方面文章极多，不啰嗦吧？！）
理由四：“美”是教育的追求极致，而且是可以塑造的追求。……孩子举止美、言谈美、体型美、……美得善良，美得修养，养得高雅，美得文明！故，我在独立教立教学中，固执于质美。——因此，难得的“五一”假日，希望家长们陶冾孩子的美，孩子们去大自然领略迵异的美。
理由五：我的课堂，与家长的贵践、孩子的分数无关。……尽管我的学生们不少是各中小学名校的尖子生；某些家长非富即贵……但是，教育的前提是公平。我从来不认为：一位文明礼貎的服务员比一位功名显赫的学者卑践，尽管这两位都曾经是我的学生。——我能做的只是：培养一颗又一颗柔美的心灵（知识是润滑剂），我一直在努力，尽管我不见得是最棒的。
理由六：“文，是需要化的。”——这是我自以为得意的一句话。……利用这谁得的假日，让休闲时光与亲情与知识，一起恬淡地融合于早春的大自然中吧！
理由七：我也是家长，我也爱孩子（尽管有时很严格）。--留什么作业？“玩”，就是我的作业。
此致
丁一和王语雷
