染雾全国推广普通话宣传周活动总结 篇一
近日，全国推广普通话宣传周活动在我国各地如火如荼地展开，为期一周的活动旨在加强全民普通话意识，提高普通话水平。通过各种形式的宣传和活动，活动取得了显著的成效，取得了良好的社会反响。
在此次宣传周活动中，各地政府和教育机构积极组织了一系列的宣传活动，包括普通话演讲比赛、普通话培训班、普通话宣传片播放等。这些活动不仅吸引了广大市民的参与，也提高了大众对普通话的认识和认可度。
首先，普通话演讲比赛是此次宣传周活动的重要组成部分。各地举办的演讲比赛旨在培养和展示优秀的普通话口才。比赛中，选手们以自己熟练的普通话表达了对普通话的热爱和对语言文化的理解。同时，比赛也提供了一个交流学习的平台，让选手们互相借鉴和学习，提高普通话水平。
其次，普通话培训班的开设为广大市民提供了一个学习普通话的机会。在培训班中，专业的教师通过系统的教学，帮助学员们掌握普通话的基本规范和技巧。培训班的学员包括从事服务行业的工作者、学生和家长等各个群体，他们通过学习普通话，提高了自己的沟通能力和服务水平。
此外，普通话宣传片的播放也起到了很好的宣传作用。通过宣传片的展示，大众对普通话的正确发音、语调和语速有了更深入的了解。在宣传片中，还通过讲述普通话的发展历程和推广的重要性，增强了大众对普通话的认同感和自豪感。
总的来说，此次全国推广普通话宣传周活动取得了较好的效果。通过各种形式的宣传和活动，提高了大众对普通话的认识和认可度，促进了全民普通话意识的增强。同时，此次活动也为提高我国整体语言水平和文化素质起到了积极的推动作用。
全国推广普通话宣传周活动总结 篇二
全国推广普通话宣传周活动在我国各地如火如荼地展开，为期一周的活动旨在加强全民普通话意识，提高普通话水平。通过各种形式的宣传和活动，活动取得了显著的成效，取得了良好的社会反响。
在此次宣传周活动中，各地政府和教育机构积极组织了一系列的宣传活动，包括普通话演讲比赛、普通话培训班、普通话宣传片播放等。这些活动不仅吸引了广大市民的参与，也提高了大众对普通话的认识和认可度。
首先，普通话演讲比赛是此次宣传周活动的重要组成部分。各地举办的演讲比赛旨在培养和展示优秀的普通话口才。比赛中，选手们以自己熟练的普通话表达了对普通话的热爱和对语言文化的理解。同时，比赛也提供了一个交流学习的平台，让选手们互相借鉴和学习，提高普通话水平。
其次，普通话培训班的开设为广大市民提供了一个学习普通话的机会。在培训班中，专业的教师通过系统的教学，帮助学员们掌握普通话的基本规范和技巧。培训班的学员包括从事服务行业的工作者、学生和家长等各个群体，他们通过学习普通话，提高了自己的沟通能力和服务水平。
此外，普通话宣传片的播放也起到了很好的宣传作用。通过宣传片的展示，大众对普通话的正确发音、语调和语速有了更深入的了解。在宣传片中，还通过讲述普通话的发展历程和推广的重要性，增强了大众对普通话的认同感和自豪感。
总的来说，此次全国推广普通话宣传周活动取得了较好的效果。通过各种形式的宣传和活动，提高了大众对普通话的认识和认可度，促进了全民普通话意识的增强。同时，此次活动也为提高我国整体语言水平和文化素质起到了积极的推动作用。我们相信，在全社会的共同努力下，普通话的推广将取得更大的成就。
全国推广普通话宣传周活动总结 篇三
今年9月11日至17日是第18届全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，组织推普。
根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。
二、精心组织，活动多样。
学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。
1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。
2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。
3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。
4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。
7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。
8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
三、形成良好风气，巩固推普成果。
此次推普活动，取得了较好的成果，规范校园语言文字，形成了人人讲普通话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和教师。每个年段以此次推普作为新的一个出发点，继续巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。
全国推广普通话宣传周活动总结 篇四
根据以市、区教育局语言文字委员会工作意见的指导精神，我校于20xx年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作
9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，与时俱进”的倡议：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题
根据要求，我校通过
1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。
2、寻找身边的错别字（做好记录）
3、朗读一篇文章
4、写一段（篇）工整、规范的句子
5、讲一个故事
6、推普小队在行动
7、别字连线
8、主题黑板报为主要内容，以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心，语同音”推普专栏等活动形式，推广普通话。
三、搞好活动项目
9月12日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用，宣传讲普通话。充分利用综合实践活动课程，各班组织啄木鸟小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
2、发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
3、开展推普主题队会。9月13日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展学写规范字的比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
全国推广普通话宣传周活动总结 篇五
今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周，本届“推普周”的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的活动期间，市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。
9月11日上午，龙或毅校长在课间操宣布市小学校区第20届全国推广普通话宣传周启动仪式开始，学校全体师生参加了启动仪式。龙校长在启动仪式上强调：国家推广普通话，推行规范汉字，有利于维护国家统一、民族团结、增强民族凝聚力、希望全校师生说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。
9月13日上午，龙校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后，“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口，一边向进校的师生温馨提示：进入校园，请讲普通话，写规范字，用文明语，做文明人，一边向家长和过往市民宣传推普知识，吸引了不少行人的关注。
9月15日课间操时，由学校四名“学生推普员”和三名“教师推普员”给大家带来了一场饶有趣味的绕口令微活动，现场气氛热烈，不时赢得全体师生的阵阵掌声，活动在付修方老师的幽默总结中结束。
此外，学校还通过贴宣传海报、学生做手抄报、板报等方式，大力宣传和推广国家语言文字，丰富了此项活动内容，相信在全体师生的努力下，这项工作会越做越好。
全国推广普通话宣传周活动总结 篇六
遵照《xx市xx区教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx区教师[20xx]9号）要求，xx中学于20xx年9月11日—17日开展了推普宣传及活动，现总结如下：
一、营造推普氛围
1、学校大型电子屏显示“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”。
2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族文化素质”“普通话是我们的校园语言”。
二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动
1、学生钢笔书法大赛。
2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。
3、由科教中心负责，通知全体教师使用普通话授课，让普通话成为我校教师的工作语言。
4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。
一直以来，xx中学非常重视中华优秀传统文化的传承与弘扬。20xx年7月，中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设教师书吧、党员学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在学校超市设置固定书店。
今后，xx中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。
xx中学
20xx年9月17日
