数学教研活动工作计划 篇一
在学校中,数学教研活动是非常重要的一环。通过教研活动,教师们可以相互交流经验、分享教学方法,提高教学水平。为了更好地组织数学教研活动,制定一个合理的工作计划是非常必要的。
一、确定活动目标
首先,我们需要明确数学教研活动的目标。我们的目标是提高教师们的教学水平,增强他们的教学能力,进一步改进数学教学质量。
二、制定活动内容
根据活动目标,我们需要制定具体的活动内容。可以安排教师们进行教学经验分享,交流教学方法和教材使用心得。还可以邀请一些有经验的教师进行讲座,为教师们提供专业指导。
三、确定活动时间和地点
确定活动时间和地点非常重要。我们可以选择在周末或者放假期间进行活动,这样可以保证更多的教师能够参与进来。场地选择上,可以考虑使用学校的会议室或者教室,根据参与人数适当调整场地大小。
四、组织活动形式
活动形式可以多样化,例如可以组织小组讨论、教学案例分享、教学演示等。可以根据不同的主题和参与人数进行灵活的安排。
五、制定活动流程
制定活动流程是为了保证活动的有序进行。可以根据活动内容和时间安排,制定详细的流程。例如,先进行主题分享,然后进行小组讨论,最后进行教学演示。
六、确定活动评价方式
活动结束后,我们需要对活动进行评价。可以通过问卷调查、小组讨论等方式,了解教师们对活动的评价,从而对今后的活动进行改进。
七、制定活动宣传计划
为了吸引更多的教师参与,我们需要制定活动宣传计划。可以通过学校网站、微信公众号、班级群等渠道发布活动信息,向教师们宣传活动的重要性和意义。
八、分工合作,确保活动顺利进行
最后,我们需要明确每个成员的任务分工,确保活动的顺利进行。可以指定一位教师负责活动的组织和协调,其他成员负责宣传、场地准备等工作。
通过制定合理的数学教研活动工作计划,我们可以更好地组织和开展数学教研活动,提高教师们的教学水平,进一步提升数学教育质量。
数学教研活动工作计划 篇二
数学教研活动工作计划是教师们提高教学水平、促进教学改革的重要手段。为了更好地组织数学教研活动,我们制定了以下工作计划。
一、建立数学教研小组
首先,我们将建立数学教研小组,由一位主任教师带领。教研小组的成员可以是数学教学经验丰富的老师,也可以是对数学教学有研究兴趣的教师。教研小组的成员将定期进行教研活动,分享教学经验,探讨教学方法。
二、制定教研主题
在每次教研活动中,我们将确定一个教研主题。教研主题可以是某个知识点的教学方法,也可以是某个教学难点的解决办法。通过围绕教研主题展开讨论和研究,我们可以深入探讨教学中的问题,找到更好的解决方案。
三、开展教研活动
教研活动可以采取多种形式,例如教学观摩、教学案例分享、教学演示等。我们将根据教研主题,选择适合的教研活动形式。通过观摩优秀教师的课堂,分享教学案例,进行教学演示,我们可以相互学习,互相借鉴,提高教学水平。
四、建立教研档案
为了更好地记录教研活动的成果,我们将建立教研档案。教研档案可以包括教学案例、教学反思、教学设计等内容。通过建立教研档案,我们可以保留教研成果,方便今后的教学参考。
五、定期组织教研交流会
为了加强教师们之间的交流和学习,我们将定期组织教研交流会。教研交流会可以是小组内部的交流,也可以是跨小组的交流。通过交流会,教师们可以相互分享教学经验,互相学习,共同进步。
六、评估教研活动效果
教研活动结束后,我们将对教研活动的效果进行评估。可以通过问卷调查、教师反馈等方式,了解教师们对教研活动的评价和建议,从而对今后的教研活动进行改进。
通过制定这一数学教研活动工作计划,我们将能够更好地组织和开展数学教研活动,提高教师们的教学水平,促进数学教学改革的深入进行。
数学教研活动工作计划 篇三
数学教研活动工作计划范文
时间稍纵即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家收集的数学教研活动工作计划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
坚持以课堂教学为中心,以课程改革为契机,大力营造教学研究氛围,提高教学研究和课程改革实施和管理水平,认真贯彻市教育局和校长室精神,强化教学六认真工作规范性,以人为本,切实提高教学质量,全面推进素质教育,教师、学生都能得到健康持续发展。
二、工作思路
1、紧密团结在校长室、教导处周围,根据教导处工作计划,生动活泼地开展数学组的教科研活动。组织全体数学教师继续投入到课改实验工作中去,增强每位教师的课改实验能力和教学研究能力。
2、长计划,短安排,集中与分组活动相结合,形式不拘一格,提倡举行小型、多样、灵活的教研活动。
3、加强数学教学质量管理和监控,提高数学教学质量。组织数学组教师加强学习、落实教学六认真工作要求和课堂教学常规。
4、每位教师在课堂教学中结
合自己的三级子课题研究工作深入开展数学教学评价改革工作和学校二级子课题《数学互动共享教学模式的研究及运用》,将教研与科研有机结合,使课题研究工作深入有效、持续地开展下去。三、具体工作安排
九月份
1、制定学科教学计划,组织讨论并进行修改。
2、学习课堂教学常规,落实课堂教学常规,顺利开展开学初的教学工作。
3、学习课程标准和相关理论文章,牢固树立新课程新理念。
4、启动“青蓝工程”。
5、讨论并交流个别教学即培优补差工作。
6、张宇老师参加沈阳数学课会教。
7、全体数学教师于第二周周六参加市教育局组织的`新教材培训活动。
十月份
1、继续学习课程标准和相关理论文章,数学教师参加数学教学案例与反思评比活动。
2、继续加强工作管理,确保教学质量,结合教师上展示课数学组教师进行集体磨课并结合课题研究进行活动。
3、整合课教学展示,数学组许高原老师参加,数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累。
十一月份
1、继续深入学习数学课程标准,并与课题研究相结合,交流课题研究工作进展情况。
2、迎接市教育局组织的教学大赛活动。
3、迎接期中考试,每位数学教师出一份精品试卷,数学组活动时进行试卷命题方面的探讨和交流。
4、进行校级数学竞赛,为参加市级数学竞赛做充分准备。
十二月份
1、继续加强数学教研工作,做好全面总结大赛工作。
2、学生素质多维评价专题研讨活动。
3、参加大赛观摩活动。
4、做课件,参加课件评比活动
5、数学教师积极攥写论文,参加市课改论文评比活动。
一月份
1、进行课题研究总结工作,每位教师认真撰写课题总结报告。
2、制定数学期末复习计划,组织期末复习、考试,做好学生素质多维评价工作。
3、教师论文汇总。
4、学期各项工作检查。