染雾我班的热心肠作文 篇一
我班的热心肠
我所在的班级是一个充满了爱心和热心肠的集体。每个人都乐于助人，愿意为他人付出一份爱心。这样的氛围使我们的班级成为一个温暖和谐的大家庭。
首先，我要说的是我们班的班长小明。他不仅是一个品学兼优的学生，还是一个非常热心肠的人。每当我们遇到困难或者需要帮助的时候，小明总是第一个站出来提供帮助。无论是学习上的问题还是生活上的困难，他总是不厌其烦地给予我们指导和帮助。他总是乐于分享自己的学习方法和心得，帮助我们提高学习效果。他还经常主动帮助一些需要帮助的同学完成作业或者解决问题。他用自己的实际行动影响着我们，让我们明白了助人为快乐之本的道理。
除了小明，我们班还有很多其他热心肠的同学。比如，小红同学，她是我们班的小画家。每次我们需要画画的时候，她总是自愿帮助我们，指导我们如何选择画笔、调色和绘画技巧。她总是乐于分享自己的绘画经验，让我们的画作进步飞速。她用自己的热心肠和专业知识，成为了我们班级中的艺术指导。
还有小李同学，他是我们班的体育健将。每次体育课，他总是尽心尽力地帮助我们提高体育成绩。无论是足球、篮球还是田径，他总是乐于教我们技巧和战术，让我们在体育运动中有更好的表现。他用自己的热心肠和专业知识，成为了我们班级中的体育教练。
在我们的班级中，每个人都有自己的热心肠。无论是在学习上、生活上还是其他方面，我们都乐于帮助他人。我们班的热心肠精神，不仅让我们成为一个团结友爱的集体，也让我们成为一个互帮互助的大家庭。
我班的热心肠作文 篇二
我的班级大家庭
我所在的班级是一个充满了热心肠的大家庭。每个人都乐于助人，愿意为他人付出一份爱心。这样的氛围让我们的班级变得热闹而又温暖。
首先，我要说的是我们班的班委成员们。他们总是主动帮助老师做一些琐碎的事情，比如整理教室、借书、发放学习资料等等。他们用自己的实际行动诠释了“为他人服务”的精神。他们的热心肠不仅让老师感到欣慰，也让我们全班同学受益匪浅。
除了班委成员，我们班级中的其他同学也都很热心肠。比如，小明同学是一个特别懂事的孩子，他常常主动帮助其他同学解决学习上的问题。无论是数学、语文还是英语，只要有同学不理解，小明总是毫不犹豫地站出来解答疑惑。他的耐心和细心让我们感受到了他的热心肠。
还有小红同学，她是一个特别善良的女孩。每当有同学生病或者情绪低落的时候，小红总是第一个关心和安慰他们。她总是用她温暖的笑容和真诚的话语来鼓励他们，让他们感受到了温暖和关怀。她的热心肠让我们班级中的每个人都感受到了友谊的力量。
在我们的班级中，每个人都有自己的热心肠。无论是在学习上、生活上还是其他方面，我们都愿意帮助他人。我们班级的热心肠精神，不仅让我们成为了一个团结友爱的集体，也让我们成为了一个互帮互助的大家庭。在这个大家庭中，我们一起成长，一起进步，一起享受学习和生活的快乐。
我班的热心肠作文 篇三
她是我的好朋友——赵梦凡。她的头发是自来卷，小脑袋和毛绒球一样，就连小辫子的末梢也是卷的呢！她走起路来小辫子摇摇摆摆，样子很可爱。她的皮肤黑黑的，一双大眼睛水汪汪的，鼻子翘翘的，只要一笑就会露出雪白的牙齿。她是一个热心肠的女孩，不管谁有困难她都会帮助。
有一天，饮水机里没水了，而我又非常渴。她看见了，立刻对我说：“我们去水房搬水吧！”我高兴地说：“好呀！”
到了水房，我们发现唯一一个有水的桶被挤在一堆空桶的最里边。她说：“你先到旁边站一下，我把水桶搬出来。”我说：“不用，咱们一起搬吧！”她说：“没关系，我来搬！”她边说边搬。
我们把水桶搬到水房门口时，看到二年级的小朋友满头大汗地来搬水，可是水房里已经没有水了，她二话不说就把水桶给了二年级的小朋友，还帮他们把水搬进教室了。回教室后，她又把自己的水分给我了。
我非常喜欢她，我们班的同学也都很喜欢她，像她这样可爱又乐于助人的同学，又有谁会不喜欢呢？
我班的热心肠作文 篇四
我有一个好朋友，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，右嘴角边有一颗黑痣，笑起来还有一对酒窝。别看他个子小，但是动作很敏捷，灵活得很呢！他经常带着一顶黑帽子，身着运动装，手拿着各式各样的玩具枪，梦想着以后能当一名军人，保家卫国！他就是我的好朋友、好邻居——舒靖杰。
他是一个助人为乐、有爱心、勇敢的小男孩。记得读一年级的时候，有一次书法课，我手握铅笔，伸了一个懒腰，一不小心用铅笔的金属头碰到了舒靖杰的脸，脸上还破了一点皮。我当场就吓坏了！连忙说：“对不起，对不起！”可他很勇敢，并没有哭，也没有责怪我，我马上用手去摸了摸，向老师报告了情况，老师给他擦了些药，幸好没有什么大事。我立马向他道歉，也反思许久，下回我可一定要小心啊！
记得还有一次，我们一去上学，到校门口下车后，突然下起了大雨，我俩飞速地冲向教室，我跑得太快，路滑一不小心，摔了个四脚朝天，跑在前面的舒靖杰，立刻转身跑回来把我扶起来，帮我拍了拍裤腿。我十分感动，一个劲地说：“谢谢你，谢谢你！”他不但没有因为上次铅笔的事生气，现在还这么帮我，我觉得很不好意思。最后，雨停了，太阳公公露出了笑脸，一道彩虹挂在天上，我俩手牵着手开开心心地冲进了教室。
我和他每天一起去上学，一起回家，一起打球，一起写作业。我们还在小区一起骑自行车，比赛谁骑得更快，有时我们还一起玩枪战，挑战各种积木游戏，进行烧烤等活动。
我俩一起玩耍，一起学习，互相关心，互相帮助，共同进步。这就是我的好朋友，我们班的“热心肠”——舒靖杰！
我班的热心肠作文 篇五
我们班里有一个同学叫张家淳，他长着一双紫宝石般的眼睛，短短的黑头发，还有一只大大的耳朵，我们班的人都叫他“热心肠”。
有一次，叮铃铃下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，只有我没有出教室，因为我的作业还没有写完，所以老师叫我呆在教室里把作业写完。过了一会儿，我把作业写完了，可是还有一题不会,就在这个时候，他看到了就走到我旁边，一题一题地耐心教我。
还有一次，一位同学跑过来撞倒了我，他看到了，急忙跑过来把我扶起，他关心地说:“李晨，你觉得疼不疼？”我说.“不疼。”
还有一次，上语文课，我慢慢地走进教室，趴在课桌上，坚强地度过了这节课，下课了，张家淳赶紧跑过来问我:“李晨，我刚才看见你趴在课桌上感觉像生了病。”我说:“对，我觉得头很疼。”说完张家淳摸了一下我的头，发现我的头很热，就急忙跑出教室，向老师报告，过了一下，我被送到了医院里。
我最喜欢张家淳了，因为他是个热心肠。
我班的热心肠作文 篇六
相信每个班都有一个“热心肠”吧！一个经常上课被表扬却还在低头打理桌子，有一堆别人的作业要帮着辅导的人吧。一个下课同学们都跑出去玩了，她还在拿着扫帚扫地的人吧！一个总是为班级着想的人吧！一个被老师表扬却默默无闻的人吧！你们班级有吗？有这样一个为班级处处着想却默默无闻的人吗？
我们班有一个“热心肠”，那就是朱子怡。朱子怡每天都协助老师管理学生，不喊苦，不喊累，虽然朱子怡成绩还可以，但是帮助人还是一流的，她经常帮助成绩较差的学生，帮他们补习功课。
有一次，数学老师叫她帮助蒋信哲，学会解方程，全班都震惊了。都感觉不可思议，是一项不可能完成的任务。可是朱子怡却信心满满的说:“好的，保证完成任务”。
下课了，朱子怡在耐心地教蒋信哲解方程，可是有一个同学说:“朱子怡你还是放弃了，像蒋信哲这样的人是教也教不会的。”可是朱子怡却生气的对那个同学说:“蒋信哲也是我们班的一员，我们不能放弃他，虽然蒋信哲成绩不好，但是我一定能教会他，只要坚持努力，就一定能成功，我希望日积月累，蒋信哲随着岁月的流逝，终究是会的。”说完，朱子怡又低头辅导蒋信哲解方程了。
果然，不出三天，蒋信哲居然学会了解方程，全班都感觉不可思议。大家用激烈掌声来鼓励蒋信哲，还用掌声来表扬朱子怡。这时，朱子怡说:“其实我们班没有笨的，只有懒的。我们只要多多留意身边的学习比较差的同学，多多帮助他们，辅导他们功课。如果教了很久都不会，那一定要坚持不懈，你要相信只要坚持不懈就能取得成功。”
其实每一个班级都有一个“热心肠”，一直为班级默默奉献，一直做事不求回报，你们班有吗？
