染雾我的同桌，作文 篇一
我的同桌是一个非常有趣和活泼的人。她叫小芳，有着一头乌黑亮丽的长发和一双明亮的大眼睛。她总是带着灿烂的笑容，给我带来了许多快乐和欢笑。
小芳是一个勤奋的学生，她总是认真听讲，积极参与课堂讨论。她的学习成绩一直都很好，经常是班级的前几名。她对待学习充满了热情和动力，从不懈怠。
除了学习，小芳也是一个多才多艺的人。她喜欢画画，每次她拿出她的画作给我看时，我总是被她的才华所惊叹。她的画作充满了创意和想象力，每一幅画都有着独特的魅力。她还会弹钢琴，每天放学后，她都会去音乐教室练习。我曾经在一个学校的音乐比赛中听到她的演奏，她的琴声让我陶醉其中。
小芳是一个乐于助人的人。每当我遇到困难或者烦恼时，她总是在第一时间伸出援手，给我提供帮助和支持。她总是鼓励我相信自己，勇敢面对困难。她的鼓励和支持让我感到无比温暖和安慰。
与小芳相处的时间总是充满欢声笑语。我们经常一起讨论问题，分享彼此的喜怒哀乐。无论是在学习上还是生活中，她总是给予我无私的关心和帮助。我们一起度过了许多美好的时光，这些时光将永远留在我的记忆中。
我的同桌，作文 篇二
我的同桌是一个与众不同的人。她叫小芳，是一个性格开朗、善于交际的人。她总是能够轻松地和周围的人建立起良好的关系，使每个人都感到愉快和舒适。
小芳是一个非常有创意和想象力的人。她总是能够给我带来许多新奇和有趣的想法。她经常会在课堂上提出一些与众不同的观点和见解，让我眼界大开。她的创意和想象力不仅体现在学习上，还体现在她的兴趣爱好上。她喜欢写作，经常会给我看她的故事和文章，每一篇都充满了她独特的思维和表达方式。
小芳是一个非常有责任心和组织能力的人。她总是能够很好地安排自己的学习和生活，从不拖延或懒散。她总是能够按时完成作业和准备考试，从不出现迟到或者缺席的情况。她的责任心和组织能力给我树立了一个榜样，让我明白了如何规划和管理自己的时间。
小芳是一个乐于分享和帮助他人的人。她经常会与我分享她的学习经验和技巧，给我提供有用的学习建议。她还经常帮助其他同学解决问题和困难。她总是能够给予我无私的关心和支持，让我感到无比温暖和感激。
我的同桌小芳是一个与众不同的人，她的个性、才华和品质都让我深深地钦佩和敬佩。与她相处的时间总是充满了快乐和收获，我相信我们的友谊将会持续下去，并且变得更加深厚。
我的同桌，作文 篇三
要说起同桌，我一口气能说十几个，有学习好的，有学习差的，有文静的，有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么，她的眼泪特别多，我们给她起了个雅号——“哭王”。
记得有一天，第一节上数学课，岳老师在讲台上讲得头头是道，同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝，找了个机会提出问题要同学们回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，请回答。”郭冰倩站了起来，茫然地看着老师。她像稻草人一样，呆呆地站在那里，半天也没吱声。“课上开小差，你解释一下怎么回事！”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸，马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了，无奈地挥手让她坐下了。
第二节语文课，“哭王”旧病复发，又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然，没过多久，郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼，可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了，生气地说：“郭冰倩，你给我站起来！上课不听讲，不学习……你想干什么？！”老师的话和机枪一样，打中了“哭王”的软肋。“哭王”
马上晴转雨，“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了，只好换了个温和的口气：“好了，好了，下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说，“哭王”也停不下来，反而哭得更凶了，声势和八月的雷雨一样，来势汹汹，毫无停歇的迹象。
这就是我的同桌，一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭，可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。
我的同桌，作文 篇四
分班已经一个多月，还有好多人没有认识。就算知道名字，名字和人也对不上号。我在班里也不常说话，没有多少人知道我。我也不太活跃，所以接触最多的就是我的同桌。
她长得不算太高，很白，很温柔，给人一种从朦胧的雾里飘荡出来，但又很渺茫，有一点仙气自带主角光环，有一种不平凡的气质，注定不平凡。还别说让我给说对了，我有过仔细观察她，其实她有很好的学习习惯，每次写作业，她不会潦草地对待，都是很重视很认真的写，错了之后会用红笔圈圈记记，也很规矩。总体来说，看起来就是落落大方、清新脱俗的感觉。
遇见她我感到很高兴。毕竟在茫茫人海中我只遇见了她一个，与其他人是擦肩而过。与她携手共进也许是缘分，因为缘分到了谁也挡不住，天意注定。她的言行举止、衣着打扮有一点书生意气。她不像其他人那样大吵大闹，也不会像其他人一样衣服要求标新立异，只要风度不要温度。她是美丽动人，而不是美丽“冻”人。
所谓的“好”不单单是指外表，而更注重的是内心。说白了就是心灵的“美”。要想当一个好学生很难，不仅仅只是学习好，还要为人处事、人际交往处理的得体。我同桌在这些方面做的也是相当不错，别人在某个学科的学习中有问题，向她寻求帮助时她从不拒绝，因为她觉得帮助别人就是帮助自己，多一个朋友多一条路。其实事实也是这样的，利人亦利己。
我的同桌，作文 篇五
在小学五年的生活中，我有过许多同桌。他们有的体育好，有的数学好，有的多才多艺。而我印象最深的却是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮肤白白的，眼睛不大，总是“贼眉鼠眼”的，更是个搞怪大王。
一年级的一天，我们上完体育课回到教室时，我见一群人围着李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿着一只死了的蜜蜂，张开了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一点一点地往嘴里送。大家提心吊胆地看着他。“叭嗒”一声，蜜蜂进了李沛洋的嘴里。好恶心哪！可李沛洋却露出一副很享受的样子。唉，真让人无语！
还有一次，上课的时候，我突然听到旁边传来了“吧唧吧唧”的声音。这声音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一块橡皮擦，那块橡皮像汤圆一样在他嘴里滚过来滚过去。多么不卫生呀！可他却像品尝着美味的食物一样。更恶心的是，他把舌头伸了出来，嘴里还不停地说着：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“杀”了过来。“李沛洋，你干嘛呢？后面站着去！”老师生气地说。可怜的绵羊，死到临头，还不忘来上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同学哄堂大笑。李沛洋缓缓地走到教室后面，嘴却不歇着，依旧在嚼着他那块恶心死人不偿命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屡教不改呢？
看，这就是我的同桌李沛洋，一个不折不扣的“搞怪大王”。正因为有他的存在，才给我的小学生活增添了许多乐趣。
我的同桌，作文 篇六
我的同桌邱雨欣今年11岁。她有一张美丽大方的瓜子脸，一双明亮的大眼睛，一个小巧别致的小鼻子和樱桃般红润的小嘴，非常可爱。
邱雨欣总是乐于助人。一天，我参加了一个写作班，写作，写作，我发现我的书法越来越浅，然后什么都没有了。我打开钢笔，发现没有墨水了，但我的书法还剩下半页。我焦虑地挠着头。邱雨欣看出我的态度有点反常，轻声问道：你怎么啦？”我会告诉你真相。“我今天带了两个，让我借你一个。”说完，她递给我一支笔，给了我一个灿烂的微笑。我感动地对她说：谢谢你！谢谢你！”
邱雨欣非常喜欢读书。《窗边的小豆子》、《西游记》、《白蛇传》和《红楼梦》……她见过所有的人。上次，这个班举办了一个除夕晚会。她给学生们讲了《红楼梦》的故事。这个精彩的故事也赢得了掌声。
邱雨欣非常勤奋，他的学习成绩一直在班上名列前茅。听讲座时，她总是全神贯注。做作业时，她总是全力以赴。有疑问时，她总是不羞于问。老师和家长都称赞她是一个勤奋好学的孩子。
虞丘的心仍然很阳光，不仅穿着得体，而且很卫生。然而，如果你更加自信、大胆、活泼和顽皮，它就会更加阳光灿烂。
这是我的同桌邱雨欣，一个乐于助人、热爱阅读的阳光女孩。你喜欢她吗？
