染雾写人叙事作文600字 篇一：我心目中的英雄
在我的心目中，有一个人是我心中的英雄，他就是我的爸爸。我的爸爸是一位普通的工人，但他的为人和品质却深深地打动了我。
我的爸爸是一个勤劳踏实的人。每天早上，他总是第一个起床，为我们准备早餐。然后，他会去上班，一直工作到夜幕降临。即使是在周末，他也不会休息，而是继续为我们付出。他的勤劳和坚持让我深受感动，我也学到了要勤奋努力的道理。
我的爸爸是一个乐于助人的人。无论是家人还是朋友，只要有需要，他总是会毫不犹豫地伸出援手。有一次，我在学校遇到了难题，不知道怎么解决。我向爸爸求助，他并没有告诉我答案，而是陪我一起去图书馆查阅资料，并帮助我思考。最终，我解决了难题，这让我明白了爸爸的帮助是为了让我学会自己解决问题，而不是依赖他人。
我的爸爸是一个有责任心的人。无论是家庭还是工作，他总是能够尽职尽责。在家里，他会帮助妈妈做家务，照顾弟弟妹妹。在工作上，他总是认真仔细地完成自己的任务，并时刻保持良好的工作态度。他的责任心让我懂得了要对自己的行为负责，要对自己的工作尽职尽责。
我的爸爸是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难，他总是能够积极面对，从中找到希望和动力。他告诉我，人生就像一场马拉松比赛，虽然会有艰难和挫折，但只要坚持下去，最终就会迎来胜利的喜悦。他的乐观和积极的态度让我学会了面对困难时不气馁，而是要坚持努力。
在我心目中，我的爸爸就是一个真正的英雄。他的勤奋、乐于助人、责任心和乐观向上的品质让我受益匪浅。我希望将来能够像他一样，成为一个对家庭、社会有贡献的人。我将永远以他为榜样，努力奋斗，追逐梦想。
写人叙事作文600字 篇二：那位特殊的老师
在我读小学的时候，有一位特殊的老师给我留下了深刻的印象。她的名字叫做李老师，是一位体育老师。尽管她只是我的体育老师，但她却教给了我很多重要的人生道理。
李老师不仅是一位优秀的教师，而且是一位和蔼可亲的人。她总是面带微笑，对学生们非常友善。无论是上课还是课后，她总是会耐心地回答我们的问题，帮助我们解决困难。她的和蔼可亲让我感受到了温暖和关爱，让我觉得在她的身边就像是回到了家一样。
李老师注重培养学生的团队合作精神。在体育课上，她总是组织我们进行各种团队活动，让我们学会合作、互相帮助。她告诉我们，团队合作的力量是无穷的，只有团结一致，我们才能共同战胜困难。通过这些团队活动，我学会了与他人合作，学会了团结和友爱。
李老师鼓励学生积极参与体育运动。她认为运动不仅可以锻炼身体，还可以培养我们的毅力和坚持。在每次体育课上，她总是会给我们设定一些运动目标，并鼓励我们努力去完成。她告诉我们，只有在努力中才能实现自己的梦想。通过参与体育运动，我变得更加健康和自信，也学会了坚持不懈地追求自己的目标。
李老师是一位懂得引导学生的老师。她总是鼓励我们发现自己的兴趣和潜力，并帮助我们发展。我记得有一次，我参加了学校的田径比赛，取得了好成绩。李老师并没有因此而满足，而是鼓励我继续努力，参加更高级别的比赛。她相信我有更大的潜力，这让我更加自信和有动力去追求自己的梦想。
在我心中，李老师是一位特殊的老师。她的和蔼可亲、注重团队合作、鼓励积极参与体育运动和懂得引导学生的品质让我倍感敬佩。她教给了我很多重要的道理，让我懂得了团队合作的重要性，学会了坚持和努力追求自己的梦想。我将永远感激她，并将她的教诲铭记在心，努力成为一个有用的人。
写人叙事作文600字 篇三
我弟弟有个妹妹，今年三岁。别看她还是个小宝贝，肚里的小心思可多着呢！
我今天去她家玩，妹妹依依正起床，看见我来了，就朝我笑：“雯姐！”我跑上去看着她眯成一条缝的眼晴和刚长出来的小牙，心里都被萌化了。
这时，弟弟拿着一罐彩虹糖进了房，依依对食物总是很敏感，马上就看见了彩虹糖。她呆呆地望着那罐糖，舌头不时舔着嘴唇。弟弟不知应该躲避，还一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆见了这番情景，觉得依依这么小，不太适合吃糖，就想抱她走。依依怒眼盯着保姆，嘟起嘴。保姆还是要抱，依依把左手往旁边一拦，右手还不停摆手，就像一个大人在驱赶下人一样。保姆没办法，只好退到一旁。
依依知道事情要一步一步来，嘴里甜甜地叫着：“哥哥，哥哥！”还讨好地把自己心爱的芭比娃娃往他前面送。可是弟弟不为所动，转过身继续吃糖。依依见计划不成，生气地把娃娃扔在地上，拍着大腿，愤怒地盯着哥哥看。
大概过了一会儿，依依又想出了方法。她把目标转向我，一声接一声喊着：“雯姐，雯姐！”然后可怜巴巴地望着我，指着彩虹糖说：“糖，糖！”我就想着给她吃，对弟弟说：“好弟弟，就赏她点吧！”弟弟摇着头大喊：“不给——不给！”我也恼了，大喊：“给她！你是哥哥，她是妹妹，她要什么，你大不了就给她一点呗！一点点儿都不行吗？”我突然之间觉得自己像妈妈，以前我不给弟弟玩玩具时，她也是这么教训我的。弟弟被我吓住了，极不情愿地给了一颗，妹妹笑了，叫了声
：“雯姐！”就吃下糖，我也笑了。
写人叙事作文600字 篇四
“我还有个问题……”又来了，为什么总是那么多问题？又不是两三岁的小孩子，您已经是一个母亲了，是该小孩子问您的时候了，怎么您老是缠着小孩问问题啊？
刚才问问题的就是我妈妈。和很多孩子一样，在我的眼里，自己的妈妈很漂亮。她有长长的头发、大大的眼睛、俏俏的鼻子和一张小巧的嘴巴。可是有一点不一样，我的妈妈最喜欢“刨树根”，对每个问题都是“打破砂锅问到底”。正是因为她有那么多的问题，才让我有了一本“妈妈百科全书”。只要看见我做出一道她不会的奥数题，妈妈就一定要我教她。讲一遍不会，再讲一遍……直到她弄明白为止。可是每次教她，我都觉得是妈妈在教我，因为每次她都会告诉我她的新方法。
妈妈喜欢问问题，当然就更爱答题啦！有一次，我们全家去参观一家汽车专卖店。因为刚过元宵节，墙上还贴着许多灯谜。妈妈一会儿全猜出来了，令我大吃一惊，不禁为她鼓掌叫好！这时，一位小姐彬彬有礼地跑上来，歉意地对我们说：“对不起，活动已经结束了，你们猜对了也没有奖品的。”妈妈笑着说：“我不是为了奖品才猜的，只是觉得好玩儿！”
因为喜欢答题，现在江苏卫视《一站到底》答题节目成了妈妈的最爱。虽然平时工作太忙，妈妈很少看电视，但《一站到底》她几乎一集也不错过。由于《一站到底》深夜开播，为了不影响大家休息，也为了节约看电视的时间，她都是在下午回家见缝插针地看复播节目。题目出来，她比选手还认真，会的答案脱口而出，不会的就绞尽脑汁地想……看她那投入的样子，我真希望妈妈也能去参加《一站到底》啊！
妈妈的口头禅是“活到老，学到老”，所以她成了我的“妈妈百科全书”。我的妈妈真不一般，我向妈妈学习就好啦！
写人叙事作文600字 篇五
五一假期真欢乐，以前的五一我是这样过的：看书、旅游、玩游戏。今年五一我回老家做了一天小园丁。
爷爷家院子是个大大的百花园。有金灿灿、白莹莹的金银花;有含笑枝头、艳如朝霞的月季花;有花大如盘、洁白如玉的蝴蝶花;有花姿潇洒、花开似锦的海棠花;有国色天香、花中之王的牡丹;还有花叶兼美的我们的省花杜鹃…… 这些花仙子翩翩起舞、花香阵阵，唤来了舞蹈家——蝴蝶;诱来了歌唱家——百灵鸟;招来了采蜜工——蜜蜂。可也引来了坏虫子：蚜虫、面包虫、粉虱、还有不知名的小飞虫，它们都对花的根和叶子有害，在爷爷的指点下，这些害虫一个也没有逃过我的火眼金睛，我要扫除害花虫。对于那些肥头大耳的胖子虫，我用小木棍把它们一个一个挑起来，送给母鸡当美餐;对于那些小飞虫、小蚜虫，对付它们最好的办法就是在花叶子上撒一点草木灰，这样它们就无处下牙了。撒草木灰可是个技术活，撒太多，把花淹没了，就不漂亮了;撒太少，小虫子可精得很，它们会偷偷躲在叶子后面使坏，我在爷爷的指导下学会了给花治害虫。我还学了给花浇水，水不能浇太多，也不能浇太少;有的花喜湿，有的花喜干;要早晚浇水，不能在太阳暴晒的时候浇水;有的花要用喷壶对叶子洒水，有的花要对着根部浇水;浇水动作要温柔点，一瓢水不能一股脑倒下，要“润物细无声”。我还学了给花施肥、除草、换花盆、换土……
我这个小园丁是不是很称职?我现在可不是只会闻闻花香，我已经能叫出各种各样花的名字。做了一天小花匠，我受益匪浅：香气扑鼻、美艳动人的花朵是园丁辛勤的汗水，有汗水才有花朵绽放的笑脸。
写人叙事作文600字 篇六
《我最佩服的同学》
他叫邓成宇涵，是我的同学，也是我最佩服的同学。
他有一头乌黑的头发，眉毛高高翘起，他的嘴像吃了蜂蜜一样甜。无论见着谁，他都会主动热情的打招呼。
他是一个诚实的人。在读二年级的时候，一次体育课上，老师给每个组上发了一个沙包，大家玩得很高兴，他把沙包一丢，沙包无影无踪了，同学们见了，都跑得远远的，都害怕老师责怪到自己的头上。下课了，体育老师询问沙包哪去了，有些同学腿都吓软了，哆哆嗦嗦不敢说话。邓成宇涵没有畏惧，他勇敢地走到老师的面前，对老师说：“对不起，老师，是我不小心把沙包丢飞了，我不是故意的……”体育老师看见他很诚恳地认了错，原谅了他，不但没有批评他，还表扬了他很诚实。
邓成宇涵不仅为人诚实，而且还是一个称职的班长，他敢于坚持原则，不怕得罪人。一次，班上一个同学没有完成作业，邓成宇涵负责检查作业，那个同学见过不了班长这一关，就从口袋里摸出一张五元的钞票，偷偷地塞给班长，邓成宇涵坚决地拒绝了，他对那个同学说：“你这样做是错误的，我要告诉老师。”
邓成宇涵还是一个勇敢的人，元旦节来临了，我们班买来一个红灯笼，需要把它挂在教室的天花板上，可是天花板太高了，同学们都望而生畏，不敢爬上楼梯去挂。这时，邓成宇涵自告奋勇地站出来，大声说到：“怕什么，我来挂，你们把梯子掌稳，看我的！”只见他一手提着灯笼，一手把着梯子，身手敏捷，三五几下，一会儿就攀上了顶端，抬起头，把灯笼挂在了天花板上。在场的每个同学无不打心底佩服他的勇气。
邓成宇涵不愧是我最佩服的人，他的诚实、勇敢值得我学习。
