染雾以奖品为话题的初中优秀作文 篇一
奖品的价值
奖品是一种激励和鼓励，它不仅能够给人们带来喜悦与满足，更重要的是能够激发人们的积极性和创造力。无论是在学校还是在社会中，奖品都起着重要的作用。
首先，奖品可以激励人们努力学习。在学校中，教师们常常会设立各种奖项来鼓励学生。例如，期末考试成绩优秀的同学可以获得奖状或奖杯，这无疑会激发其他同学的学习动力，使他们更加努力地学习，争取获得奖品。奖品的存在可以让学生们明确目标，提高学习效率。
其次，奖品可以增强人们的自信心。获得奖品的过程是一种肯定和认可，它能够让人们感到自己的努力和付出没有白费。当一个人获得奖品时，他会感到自豪和自信，这种自信会激发他更加积极地投入到工作或学习中，取得更好的成绩。
此外，奖品还可以促进人们的创造力和竞争意识。在社会中，各种比赛和竞赛经常会设立奖品以吸引更多的参与者。获得奖品的人会感到自己的创造力和能力得到了肯定，同时，其他人也会受到鼓舞，更加积极地参与到竞争中。竞争的激烈程度会促使人们不断提高自己的能力和水平，从而推动社会的进步。
然而，奖品并不是唯一的激励方式。有时候，太过追求奖品可能会使人们忽视了过程的重要性。我们应该明白，奖品只是一种外在的回报，最重要的是我们在追求奖品的过程中所学到的知识和经验，以及我们的成长和进步。
综上所述，奖品是一种重要的激励和鼓励方式，它可以激发人们的学习动力和创造力，增强人们的自信心，并促进竞争和社会进步。然而，我们也要明白，奖品只是追求过程中的一种回报，过程的重要性同样不可忽视。我们应该珍惜奖品带来的机会，但更要注重自身的成长和进步。
以奖品为话题的初中优秀作文 篇二
奖品背后的努力
奖品是一种对人们努力的认可和回报，然而，在获得奖品的背后，往往需要付出大量的努力和汗水。
首先，获得奖品需要持续不断的努力。无论是在学习上还是在比赛中，想要获得奖品都需要付出长时间的学习和练习。学生们为了取得好成绩，需要每天坚持学习，积极参加课堂活动和作业布置。而参加比赛的人则需要不断练习和提高自己的技能和能力，这需要付出大量的时间和精力。
其次，获得奖品需要克服各种困难和挑战。在学习中，同学们面临着各种各样的问题和难题，有时候会遇到困惑和挫折。但是，那些能够获得奖品的人往往都能够勇敢面对困难，坚持不懈地解决问题。同样，在比赛中，选手们也会遇到各种困难和竞争。只有那些能够克服困难，保持冷静和专注的人才能够获得最终的胜利。
此外，获得奖品需要团队合作和互助。在很多比赛中，团队合作是非常重要的。每个人都需要发挥自己的特长，同时也要与其他队员紧密配合。只有团结一心，相互支持和帮助，才能够取得最好的成绩。团队合作的过程不仅能够提高个人的能力，还能够培养人际关系和团队精神。
综上所述，获得奖品背后需要付出大量的努力和汗水。只有持续不断的努力，克服困难和团队合作，才能够取得优秀的成绩和获得奖品。奖品只是对努力的回报，更重要的是过程中所学到的知识和经验，以及成长和进步。因此，我们应该珍惜奖品带来的机会，同时也要注重自身的努力和进步。
以奖品为话题的初中优秀作文 篇三
桌上有一个尚未拆封的铅笔盒，这是前几天获得“创造之星”时的奖励。我拿起它仔细的端详了许久，最先看到的是国产动漫《喜羊羊与灰太狼》的女主角——美羊羊。美羊羊是一只非常漂亮的小羊，心地很善良、成绩一流、脾气好、心灵手巧，因此，她在羊村里最受羊羊们的欢迎。
再看看，她一身粉色，深粉色和淡粉色条纹的羊角上夹着粉色蝴蝶结，围着粉色围巾，粉色的鞋子上还有粉色的蝴蝶结。确实很漂亮，白皙的皮肤，脸上泛着红晕，水灵灵的大眼睛和长睫毛，正开心的笑着。
美羊羊的身旁是众所周知的喜羊羊，他项戴蓝色项圈，项圈上系着铃铛，额上一撮向下卷的羊毛，穿着蓝白相间的鞋子。
他的性格活泼调皮、机智勇敢、遇事冷静、有主见。在这部动漫中他是慢羊羊的助手，草原三剑客之。乐观、好动，永远带着微笑的他是族群里跑得最快的羊。
喜羊羊是青青草原绵羊村的英雄，因为他在关键时刻临危不惧，沉稳，总能利用灰太狼的弱点帮助同伴们和自己从狼口逃生，所以人们常常说‘做人要做喜羊羊’。
喜羊羊一手拿者铁锹，一手拿着装满水的黄色水桶，身边是两颗刚长出嫩芽的小树，想必他们是去植树吧，这使我想起了以前教过的课文《小白兔与小灰兔》，小白兔说过“只有自己种才有吃不完的菜”这句话，我想了很多，觉得种瓜得瓜种豆得豆，不论种下什么，只要有付诸努力，你一定会有收获。不断的努力，将会得到不断的收获，这便是“只有自己种才有吃不完的菜”这句话的意义！
这铅笔盒勉励我，在新的学期也是最后的学期，更加努力的学习，更加努力的冲刺。
以奖品为话题的初中优秀作文 篇四
面对琳琅满目的商品，我甩开妈妈的手，冲了上去，眼睛似乎不够用了，拿着这个，又看着那个，纠结再三，我拿着一件300多元的玩具走到妈妈面前，眼角眉梢全是笑意，告诉妈妈我已经选好了。妈妈看了看玩具的价格，皱了皱眉头，还是付了钱……
这是我和妈妈之间的约定，每每考试得了100分，我就可以去玩具店挑选一件自己喜欢的玩具。随着我日渐长大，眼界增高，选择的玩具越来越贵，妈妈虽然兑现了承诺，但是似乎对我的选择越来越不满意。但是看到我仰着脑袋、一脸期许的模样，又不好打击我的积极性。就这样，我们在别扭地选择玩具，付钱。我起初并没有觉得什么异样，直到我慢慢长大。
我长高了，青涩懵懂的脸上多了几分成熟，妈妈脸上却爬上了几道皱纹，头上也添了几根华发。每天妈妈为了工加班加点直到夜半更深，为了我的健康天不亮就做早餐，为了我的学习，她放弃休息陪我去补课班……这些场景历历在目，成为岁月的书签，镶在我生命的年轮里。偶有一次，我晚上起夜，看见书房的灯依然亮着，推门一看，妈妈却趴在桌上睡着了，面前打开的电脑，上面还有未完成的文稿。我轻轻拍醒妈妈，让她回去睡觉，然后我迅速扭转了头，因为我要赶在泪悄然滑落的时候偷偷拭去。
约定仍在继续。我拉着妈妈的手，来到了玩具店，几经甄选之后，我拿着一个价值10元的玩具小车，给了妈妈。妈妈诧异地看着我，旋即脸上绽开了笑容。
翻捡童年的记忆，带着点滴的足迹，行走在成长的路上。蓦然回首，让一切过往的涟漪掠过心灵，吹过四季，传来阵阵清香……
以奖品为话题的初中优秀作文 篇五
同学们，你们有在课堂上玩过游戏吗？我想应该没有吧！可我们班就有这样一次意外的机会，羡慕吧！
那天，我们来到多媒体开始上课了，老师说：“今天，我们就来玩一个游戏叫击鼓传花。我先说一下规则：老师来击鼓，同学们来传一下盒子，盒里有一张纸条，等老师不在敲鼓时，盒子到谁手里，谁就要按照纸条上面来做，如果做不到，我们就要用酷刑来惩罚他。”我想：如果纸条上写着在一分钟内猜10个谜语，如果传到了我手上，我做不到的话，要用什么酷刑，等一下我一定要传快一点。“好，现在开始游戏。”一开始老师的鼓敲得慢慢的，可是快到我手中的时候，老师就开始敲快了。这个盒子就像一颗定时炸弹一样，老师敲的鼓的次数就是时间，这颗“定时炸弹”随时都有可能爆炸。轰！“炸弹”爆了，哎呀呀呀！炸到陈晓玲了，看到她失落的样子我真为她感到悲哀啊！
可万万没有想到纸条上居然写着：大声喊出自己的名字，就有一份甜蜜的奖品。不会吧，就这么简单！晓玲轻轻松松就完成了任务，而且还得到了一根棒棒糖和一个精致的笔筒。这些惊人的奖品真让同学们后悔莫及，有的目瞪口呆，有的直喊后悔，有的气得直拍桌子……呜，早晓得刚才就一直抱着盒子不放，那些奖品现在都是我的了。可是时光不能倒流，我现在的心情犹如期末考只因糊涂差0。5分就能100一样后悔啊！正在这时，叮铃铃，下课了。这节课过得可真快啊。
这次游戏虽然没拿到奖品，但能在课堂上玩游戏我已经非常满意了，知足了。
以奖品为话题的初中优秀作文 篇六
每当我看到那个粉色的心形挂件，便会想起林老师那抹温暖的微笑，还有那充满爱意的言语。
林老师是我的钢琴老师，她是个身材娇小的女生。这一天，我一如既往地去上课，那时我还小，对新鲜的事物都很好奇，眼尖的我立刻发现了书架上多出了一个透明的小盒子，里面装着许多漂亮的小玩艺。
“老师，那是什么？”“是奖品，弹得好有奖励哦！”林老师说，脸上满是笑意，我也成功被吸引过去，眼睛立刻放出一丝光彩，但是很快又暗淡下去：这星期我没认真练琴，肯定弹不好，估计得不到礼物了！
果然，琴室里时不时传出林老师的声音“这个音错了”“这个节奏不对”“这两个音别断开”，林老师脸上的笑容渐渐退去，眉头时不时皱一下，我的心也跟着紧了紧，惨白的灯光照得我有点睁不开眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老师，林老师平静的声音听不出喜怒，让人心里发慌。
终于熬到下课，我收拾好琴本准备溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我吓了一跳，回头竟看到了林老师熟悉的笑容，接着便听到林老师那悦耳的声音：“你弹得很好呀，跑什么？不要奖品啦？”林老师的脸上又换上了调皮的笑容。
我羞涩地笑了笑，我弹得好吗？林老师为什么要奖励我礼物？……
那一串心形的挂件，在灯火下显得十分耀眼，我望着那别致小巧的挂件，开心地笑了，林老师见我笑了，似乎也松了一口气，鼓励我说：“这次弹得很好，下次要弹得更好！加油吧，未来的小钢琴家，也许你不是最优秀，但我相信，你认真了，用心了，那么你一定是最出色的！”
现在，我早已不需要奖品激励也能认真地练琴了，但那个挂件，我一直挂在钢琴上，保留着林老师的那份爱与鼓励，让我能骄傲地在弹钢琴的路上走下去……
