染雾第一次上微机课作文 篇一
第一篇内容
我记得第一次上微机课的时候，我对微机这门课程充满了期待和好奇。微机在当今社会已经成为了一种必备的技能，无论是工作还是生活，我们都离不开微机的使用。因此，我对微机课程的学习有着很高的期望。
上了第一节微机课后，我对微机的了解更加深入了。我们首先学习了微机的基本概念和组成结构，老师讲解得非常清晰明了，让我们很快就掌握了这些知识。接着，我们开始学习微机的操作技巧，学会了如何打开电脑、启动程序、使用鼠标和键盘等基本操作。这些基础内容对于我来说并不是太难，但是却是我进一步学习微机的基石。
随着课程的进行，我们逐渐进入了微机的高级应用阶段。我们学习了如何使用常见的办公软件，如Word、Excel和PowerPoint等。这些软件在工作和学习中都有非常广泛的应用，掌握了它们的使用方法能够为我以后的学习和工作带来很大的便利。虽然学习这些软件的过程中遇到了一些困难，但是通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了它们的使用技巧。
通过第一次上微机课，我深深地感受到了微机在现代社会的重要性。微机不仅仅是一台普通的电脑，它是一种工具，一种能够帮助我们更高效地完成工作和学习的工具。通过学习微机，我不仅仅是在学习一门技能，更是在为自己的未来打下了坚实的基础。
总之，第一次上微机课给了我很多的启发和收获。我学到了很多关于微机的知识和技巧，也更加深入地理解了微机在现代社会的重要性。我对微机的兴趣和热情更加高涨，我相信通过不断的学习和实践，我一定能够在微机领域取得更大的成就。
第一次上微机课作文 篇二
第二篇内容
第一次上微机课，我感受到了微机的魅力和无限潜力。在这门课程中，我学习了很多关于微机的知识和技能，对微机的认识也有了很大提高。
在微机课上，我学到了微机的基本概念和组成结构。微机是由硬件和软件组成的，硬件包括主机、显示器、键盘等，而软件则包括操作系统、办公软件等。通过学习这些基本概念，我对微机的整体架构有了更清晰的认识。
除了理论知识，微机课还注重实践操作。我们学会了如何打开电脑、启动程序、使用鼠标和键盘等基本操作。通过不断的练习，我逐渐掌握了这些操作技巧，并能够熟练地使用微机进行各种操作。
在微机课上，我还学习了如何使用常见的办公软件。办公软件在现代社会中应用广泛，掌握它们的使用方法对我以后的学习和工作非常重要。通过学习，我了解了Word、Excel和PowerPoint等办公软件的基本功能和使用技巧，这为我以后的学习和工作提供了很大的帮助。
通过第一次上微机课，我不仅学到了关于微机的知识和技能，更重要的是，我认识到了微机在现代社会中的重要性。微机已经渗透到了我们生活的方方面面，我们离不开微机的使用。通过学习微机，我们能够更高效地完成各种工作和学习任务，提高自己的工作效率和学习成绩。
总之，第一次上微机课给了我很多启发和收获。我对微机的认识更加深入，对微机的兴趣和热情也更加高涨。我相信通过不断的学习和实践，我一定能够在微机领域取得更大的成就。
第一次上微机课作文 篇三
四年级了，我们有了微机课，也就是电脑课。第一次上计算机课时的情景，到现在我还记忆犹新。
老师让我们在微机教室门外排好队，当我们进入微机教室时，一排排电脑映入我的眼帘，老师让我们自己找座位坐下，很多同学迫不及待地冲上电脑的座位。
我家里有电脑，但是第一次和
全班同学一起上微机课，心里仍然很激动。我和张媛等“网虫”早已打开了电脑，嘻嘻，不知道电脑网速怎么样？有没有网络连接？还没等开始碰鼠标，我的脑海早已被无数个疑问占领了。
电脑的主屏幕终于出现了，待我点开宽带连接时，我发现，连不上网，电脑根本没有网络哦，我只好关闭了网页。
当我失望到了极点时，电脑上下载的网络游戏让我有了一线曙光，当我把“植物大战僵尸”这个游戏打开时，我的.心情几乎灰暗到了极点，玩这个游戏的人是谁啊？才过到第三关，My god杀了我吧！
不过也有的同学没有网，也没有网络小游戏，只好呆呆的坐在那里，无所事事，木头人一般，我的心又平静了许多，哦，我还不是最差的，幸灾乐祸哦！
这就是我第一次上计算机课的经历。
第一次上微机课作文 篇四
在学校里，早就听说微机课多么好玩，老师是多么细心。到了四年级，终于等到上微机课的机会，让我见识见识。
下午，终于开始了期待已久的微机课。给我们上课的是李老师。李老师先教我们开关机，说应该先把主机键打开，关机时把任务栏里的开始点开，点关机就可以了。接着，她又教我们怎样使用电脑。李老师讲得很细心，连该把手放在哪一个键盘上都讲得很清楚。
很快学会了基本的操作，我们就开始玩纸牌游戏了。旁边的邵诗茹玩得有滋有味，可我却完全不懂怎么玩。我想问问老师，可是又不敢，我的脸开始发烫，也许早就闷得通红了。细心的李老师看出了我的异样，大步流星地走了过来，问我：“静怡，很热吗？”我张了张嘴，却没有发出声音。这时，老师看见屏幕上的纸牌游戏一点也没动，便微笑着问我：“不会玩吗？我来教你吧！”说着，李老师便给我讲起纸牌游戏该怎么玩。
纸牌游戏并不简单，除了操作方法，排列更需要动脑。李老师一边给我示范，一边给我讲解为什么这么排列。一遍我没听懂，李老师就讲第二遍，第三遍，不厌其烦，直到我学会为止。
第一次微机课结束了，我终于感受到，哥哥姐姐们所说的，微机课那么好玩，是因为有一位充满爱心而且很细心、耐心的好老师。
