染雾我好想当一名老师的作文 篇一
我好想当一名老师。小时候，我总是羡慕着那些身穿整齐衣服、亲切温和的老师们。他们总是站在讲台前，指引着我们的学习之路，给予我们关怀和鼓励。我觉得，当一名老师一定会非常有趣和有意义。
首先，当一名老师可以给孩子们带来知识和启发。作为一名老师，我可以将自己掌握的知识传递给学生，帮助他们理解和掌握各种学科的知识。我可以用生动有趣的方式讲解，激发学生的学习兴趣和求知欲。我相信，当学生因为我的教学而取得进步时，这种成就感会让我感到无比的满足和快乐。
其次，当一名老师可以对学生进行教育和引导。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格。作为一名老师，我可以用自己的言行和榜样来影响学生，引导他们正确的价值观和行为准则。我可以告诉他们做一个有爱心、有责任感和有担当的人，帮助他们成为社会有用的人才。
最后，当一名老师可以与孩子们建立深厚的情感联系。在教学的过程中，我可以与学生们建立起师生之间的信任和友谊。我可以倾听他们的困惑和烦恼，给予他们鼓励和支持。而当学生们取得进步和成就时，我也能分享他们的喜悦和成就感。这种互动和情感的交流，将使我感到生活充实而有意义。
当然，成为一名老师也面临一些挑战和困难。教学并不容易，需要付出很多努力和耐心。但是，我相信只要我热爱教育事业，用心去教学，就一定能够克服困难，成为一名优秀的老师。
我好想当一名老师，因为这是一份充满责任和挑战的职业，更是一份充满乐趣和意义的事业。我希望通过自己的努力和付出，能够成为一名受学生们喜爱和尊重的老师，为他们的成长和未来贡献自己的力量。
我好想当一名老师的作文 篇二
我好想当一名老师。在我眼中，老师是一个神圣而伟大的职业，他们是知识的传播者，是学生成长的引路人，更是社会发展的推动者。我想成为一名老师，用自己的智慧和才华，为社会培养更多有用的人才。
首先，当一名老师可以给予学生知识和智慧。知识是人类进步的基石，而老师正是传递知识的重要角色。作为一名老师，我可以将自己掌握的知识传授给学生，帮助他们开拓视野，拓宽思维，提升自己的综合素质。我可以用生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣和求知欲望，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
其次，当一名老师可以对学生进行教育和引导。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和道德观念。作为一名老师，我可以以身作则，用自己的言行和榜样来影响学生，引导他们树立正确的价值观和行为准则。我可以教导他们如何做一个有爱心、有责任感和有担当的人，帮助他们成为社会有用的人才。
最后，当一名老师可以与学生建立深厚的情感联系。在教学的过程中，我可以与学生们建立起师生之间的信任和友谊。我可以倾听他们的困惑和烦恼，给予他们温暖和关怀。而当学生们取得进步和成就时，我也能分享他们的喜悦和成就感。这种互动和情感的交流，将使我感到生活充实而有意义。
当然，成为一名老师也面临一些挑战和困难。教学并不容易，需要付出很多努力和心血。但是，我相信只要我热爱教育事业，用心去教学，就一定能够克服困难，成为一名优秀的老师。
我好想当一名老师，因为这是一份充满责任和挑战的职业，更是一份充满乐趣和意义的事业。我希望通过自己的努力和付出，能够成为一名受学生们喜爱和尊重的老师，为他们的成长和未来贡献自己的力量。
我好想当一名老师的作文 篇三
我好想当一名语文老师，带领同学们穿越汉字的海洋,到达文学的彼岸。
我好想当一名数学老师，和同学们荡起求知的双桨，浸泡在奇特而神秘的数学河流里。
我好想当一名英语老师，与同学们搬运字母，拼成一个个单词，描写他国的诗篇。
我好想当一名美术老师，画一幅美丽的山水画，然后和同学们一起钻进画里去欣赏那美丽的风景。
我好想当一名音乐老师，拿着音符当船，开向神奇的音乐山谷。
我好想当一名科学老师，去揭开人类未解的科学奥秘。
我好想当一名体育老师，和同学们一起奔跑在运动场上，锻炼身体，磨练意志。
老师这个称呼多么神圣,老师这个职业多么伟大！我真的好想当一名老师！
我好想当一名老师的作文 篇四
“你给我一句话，打开我一扇窗；你给我一个微笑，我的浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识的海洋……”老师，是一个多么伟大的职业，呕心沥血教学生们读书写字和做人的道理，让他们走得更远。而我，就好想当一名老师。
我想当一名博学又有趣的老师。我觉得现在的课堂，太严肃了，到处都是紧张的氛围，预习复习刷题周而复始。而在我想在我的课堂上，学生们可以玩数独游戏，可以用扑克牌算“24点”；可以表演课本剧，让讲台成为学生们展示自己的舞台；还可以带领学生一起去大自然中探索生命的奥秘。我不用题海战术，而是用行动告诉学生们正确的学习技巧，这样，他们就能感觉到上课是非常有趣而且丰富多彩的，学习效率也许会更高。
我还想当一名宽容又友善的老师。在我三年级的时候，班主任卜老师对我的教育方式令我印象深刻，那时的我有点反叛，经常在班级里开一些不合时宜的玩笑，卜老师每次都会对我谆谆教导：“冠铭啊，你是一个很聪明的同学，知道什么是对，什么是错。可你怎么又控制不住自己，做出这种事情来了呢？老师相信你愿意管好自己，也有办法帮助你改正的，我们一起行动吧！”老师一遍一遍，不厌其烦，反复提醒教育我，最终，反叛的我被卜老师的精神感动，改掉了乱开玩笑的坏习惯。如果当时，卜老师狠狠地批评或体罚我的话，她的话也许我就不太会听进去了，估计几天过后，照样会是老方一贴，最后成为一个调皮捣蛋的熊孩子。我想当一名好老师，愿意像卜老师那样，宽容地对待每一个孩子，如果他们做错了事，不会草率处理，更不会用武力解决，会先聆听他们的想法，再认真耐心地提供指导和帮助，让每个孩子的心都感到爱护与温暖。
我想当一名有知识、懂教育、爱孩子，也被学生喜爱的好老师。怎么样？你们会喜欢我这样的老师吗？我会朝这个方向努力学习的，等着我哦！
我好想当一名老师的作文 篇五
每个人都有不同的梦想，有人想到医生，有人想当科学家，又有人想当明星······而我却想当一名老师。老师是人类灵魂的工程师，老师是一个神圣的事业。
小时候，看着爷爷拿着教科书，戴着一副老花镜，神气十足的走进教室时的样子，教师这名职业心生羡慕。这是，一个愿望在我心中萌芽了，我要当一名老师！
当然，愿望不是靠嘴上说的，还得要有所行动哦！想当老师就得有个老师样子嘛！等爷爷去睡午觉了，我悄悄的走进书房，换上爷爷上课认识的大衣，学着爷爷在镜子前理了理头发，拿上教科书，神气的戴上爷爷的老花镜。呀！晕死我了！
一戴上老花镜就左右摇摆的，像乱了套的苍蝇似的，一下子撞到了书桌上，我嚎啕大哭起来。夜夜被我的哭声惊醒了，连忙跑到书房，看着我那狼狈样儿，又好气又好笑，忙把我扶起来，说：傻孩子，老师是要靠知识的，不是摆个样子，！后来，一想起这事，我就脸红到脖子根，脑子里浮现当时的狼狈样儿忍俊不禁。不过，我的教师梦是不会破灭的，我要好好学习，将来当上老师！
我好想当一名老师的作文 篇六
我有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。
有人说：“当教师有啥好，整天围着一班学生在那儿不停的讲啊讲，有时同学不守纪律，你还得教育他们，多不自由啊！”
可是我并不那么想，我认为当教师是一件很光荣的事情。教师可以把知识传授给学生，使学生的知识变得渊博起来。他们默默无问，无私地把知识奉献给大家。那小小的粉笔就是教师的双手，描绘出心中的蓝图，把学生培育成才。教学中可能会有酸甜苦辣，可我不怕。因为我知道正是世界上有了园丁，花园才会这般美丽，大地才会充满春意。我为自己将来能成为一名教师而深感骄傲。
在我的`心中，教师是一位辛勤的园丁，挖掘着每一块土地，把每一棵幼苗上的虫子都捉住，不让每一棵幼苗受一丁点儿的损伤，最后培育出来的是一棵棵的参天大树，是一片片怒放的鲜花。
教师是石阶，承载着学生一步一步向上攀登。
正是因为教师，带人们走进了知识的海洋；正是因为教师，在前方照亮了我们攀爬的脚踩点和抓手点，我们才能一步步走向成功。
教师看着是一个非常普通的职业，却使让人们踏上了成功的捷径。
教师是一个多么神圣的职业啊！我们这些娇嫩的花草全靠他们的浇灌、修剪才能茁壮成长。我正在准备，长大后要当一名普通的教师，一定要把阳光洒向每一朵鲜花，使她们更加的鲜艳、美丽。
