染雾青春旋律作文 篇一：音乐与我
青春是一段美好的时光，而音乐则是我青春的旋律。音乐伴随着我的成长，陪伴着我度过喜怒哀乐的时刻，给我带来了无尽的激情和快乐。
我还记得那个初中时代，每天放学回家，我总是第一个冲进房间，打开音响，放上我喜欢的音乐。音符在空中跳跃，旋律在耳边流淌，我仿佛置身于另一个世界。那时的我年轻而无忧，音乐是我情感的宣泄，是我心灵的寄托。每当听到欢快的节奏，我便会跟着节拍扭动起来，整个人仿佛融入了音乐中，忘却了一切烦恼和痛苦。
进入高中后，音乐依然是我生活的一部分。我参加了学校的合唱团，每天放学后，我都会和一群志同道合的同学们一起排练。我们用激情和汗水，用声音和力量，演绎着一首首动人的歌曲。在舞台上，我感受到了音乐给予我的力量和自信。我不再害羞和内向，而是勇敢地面对观众，用歌声传递自己的情感和思想。
现在，我已经步入大学，音乐仍然是我生活的一部分。每当压力和困惑让我烦躁不安，我就会戴上耳机，听着喜欢的音乐，让自己放松下来。音乐就像一阵清风，吹散了我内心的烦恼，给我带来了平静和安宁。在音乐的陪伴下，我感受到了生活的美好和无限可能。
青春是一段短暂而宝贵的时光，我希望能用音乐去记录和回忆这段时光。音乐是我青春的旋律，给我带来了无尽的快乐和感动。无论是欢快的节奏还是温柔的旋律，都让我感受到生命的力量和美好。我相信，无论走到哪里，无论经历什么，音乐都会一直陪伴着我，成为我青春的永恒旋律。
青春旋律作文 篇二：音乐的力量
青春是一首动人的旋律，而音乐则是这首旋律中最重要的一部分。音乐给予了我无尽的力量和勇气，陪伴着我度过青春的每一天。
我曾经是一个内向而羞涩的女孩，不善于表达自己的情感。然而，当我接触到音乐时，一切都发生了改变。音乐让我找到了自己的声音，让我敢于表达自己的想法和感受。在音乐的世界里，我可以尽情地释放自己的情感，找到内心的平衡和安宁。
音乐不仅仅是一种娱乐方式，更是一种情感的表达和交流方式。当我听到一首动人的歌曲时，我会被歌词所感动，被旋律所吸引，仿佛与歌手建立了一种心灵的共鸣。音乐让我感受到了爱与被爱的力量，让我明白了友情和亲情的珍贵。每当我感到孤独和无助时，音乐总能给予我力量和勇气，让我重新振作起来。
音乐还让我学会了团队合作和沟通的重要性。我曾经参加过学校的乐团，和一群志同道合的同学们一起排练和演出。在合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了互相鼓励和支持。音乐教会了我如何与他人和谐相处，如何在困难面前保持坚持和勇敢。
现在，我已经步入大学，音乐仍然是我生活中不可或缺的一部分。我会利用业余时间学习音乐理论和演奏技巧，不断提升自己的音乐水平。我相信，音乐会给予我更多的机会和挑战，让我不断成长和进步。
青春旋律中，音乐是我最喜欢的旋律。它给予了我力量和勇气，让我感受到了生命的美好和无限可能。无论将来的道路如何，音乐都会一直陪伴着我，成为我青春的永恒旋律。
青春旋律作文 篇三
青春是每一个人都要经历的人生阶段，它很美好，却也很短暂。有些人可能尚未准备好，就让它悄悄滑过，而有些人可能抓紧时间努力拼搏。那么，我的青春旋律又是怎样的呢？
我青春的旋律就是约束欲望，生活中引诱我的事物太多了，我必须约束自己的欲望。
成长也是修行，对于我来说，就是约束欲望，比如食欲、睡欲、玩手机的欲望等等，只有将它们压抑，我才能更好地学习进步。
食欲当然不是指不要正常的吃饭，是指不过量地吃零食，不在上学期间吃零食等，即使嘴馋也要有意地克制。还有在写作业时专心地写，不要写着写着就想这想那，然后跑去吃零食。
睡欲当然也不是指不要正常的睡觉，是指晚上睡觉要好好睡，而白天在听课时不要睡，即使很困也要强打精神，或者用站立、洗脸等方式解决，不过我在写作业时有时也会昏昏欲睡，有时起来走两步就好了。
前两项其实也都还好，我也能较好地控制，但我对我来说，相信也是对大多数现代年轻人来说，最大的问题是克制不了玩手机，也就是玩各类电子产品的欲望。
我总是在各种场景下，总能想到玩手机，做作业时，看书时，甚至上厕所时，只要手机在手上，就恨不得一刻不停地玩儿，只有在上课或其他知道完全不可能拿到时，才不会想。到现在才算好一点。
控制自己的欲望是人生中的一堂必修课，不控制就不可能成功，控制它的方法也有很多：自律、家长、老师、学校的管理等。
青春旋律作文 篇四
春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律，朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是暗淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。
记得六年级那次拼搏，我至今难以忘怀，那是一次普普通通数学测试，可是我当时随口一句大话却让它变得并不简单:“不就是一次数学考试吗？我闭着眼睛考考都是满分，考100分，对我来说soeasy”
数学考试时我心不在焉。等到分数出来了，正当我信心满满地看分数时，那大大的“93”却泼了我一盆冷水，我顿时傻了眼，我居然错了一道应用题，直接扣了七分，仔细一看，居然还是因为粗心错的，我又急又后悔，全班同学也因为我考前在那巨大化（说大话）给我取了个外号，“”soeasy先生”，我一下子成了同学们的笑柄。
回到家我分析了这次考的差的原因，于是我准备为了我的分数拼搏。接下来几天我顶着同学们的嘲笑，在课间努力的记笔记，写作业，抄错题。在家里我也不闲着，每天到晚上十点多才睡，每次回家写作业，我都要打整整两页的草稿，而这一切的拼搏，就是为了考试能考到满分，并重新找回丢掉的颜面。
终于第二次考试时间到了，我信心满满，先专心致志地做完一遍，然后就是一心一意的检查，从计算题到应用题，是没有半点疏忽，终于，功夫不负有心人，我终于考到满分，我终于摆脱了那个外号，重新找回脸面。
这一次青春的拼搏，我懂的很多道理，其中最为深刻的是人:若想成功，一定少不了拼搏!
青春旋律作文 篇五
青春是生命中最充满阳光的日子；是记忆深处最耀眼的一颗星。青春是美好的，却是短暂的。在这美好的时光里，我们应该更加充分利用每分每秒，不让自己在生命最灿烂的时刻留下一丝遗憾。 青春的我们是一群快乐的小鸟，自由地飞翔。 频幕一： 早上，我对正昏昏欲睡的同桌大声地叫了一句：“老师来了！”刹那间，同桌如同老鼠见了猫一样，精神抖擞地假装看书，搜索着老师的痕迹。“同学，你把书拿倒了，放学后到办公室来一下。”晕倒！ 频幕二： 青春的我们喜欢秋的气息，喜欢秋的成熟，并渴望拥有成熟、稳重的性格。因此，我们在不断地改变自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那种幼稚的游戏呢！”“幼稚！哼！你算什么，说我幼稚！狗咬吕洞宾??不识好人心！”独自一人的感觉并不好，看着同学们玩得那么开心，我退却了，和他们玩了起来。看来，还是幼稚好。 频幕三： 青春的我们总是充满激情。我们会在期末考试后撕掉成绩单，大声欢呼：“解放了！”我们总是希望自己能有爱因斯坦的才华；拥有雨果的才思敏捷；拥有张海迪的坚强不屈；拥有……是的，我们渴望拥有不平凡的生活，让自己每一天都充满新的刺激。 青春的我们总是那样的朝气蓬勃，就象九点钟的太阳，散发着迷人的光彩。让青春的旋律从此唱起！
青春旋律作文 篇六
年华，也许随风而逝，青春的思忆却永留心中。
青春主旋律，燃烧过，浪漫过，精彩过，快乐过
让我们一起收获青春中的点滴。
题记
太阳风下，浅草底下，花瓣雨中，密林深处的山谷中，迎着阳光下自由的风，都在谱写着青春的音符。
爱的旋律，梦里，我荡漾在花儿身边，恍若梦境
青春的乐章翻开了一页又一页，都是那么的动听
不想长大，睁着孩子的眼睛，画你画我，画心中的故事和风景，画那五彩的线谱，画那青春的主旋律，画出我的回忆。思念和对未来的憧憬。
但此刻，我只想停留在这美妙的旋律中青春主旋律！
回忆仿佛是迷人的精灵，诉说着传奇，传奇中有你有我有他，还有那洋溢欢快曲调的美丽花园和辛勤园丁。
像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸运，像海的女儿的祝福，青春，像七彩画儿，像高山流水凑的韵律，迷人却不腻。
每每提笔写下一篇长长的日记，长长的心情，长长的一天告诉我，又走过了青春的一页诗篇。呵，青春有太多的言语可以形容。青春总是脑海中最唯美的片段。如果路过了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。
我已经用尽了我的力气找来了，我所能想到的词汇来形容青春。
似乎，我总填不满青春这本大字典，青春的韵律需要我们一起来编写，青春的线谱需要我们一起来来谱写。青春，有着万能吸引力，我们要用年轻的心来唱响它，来填充它！
让我们一起唱响青春的旋律！
