染雾难忘的老师叙事作文 篇一
我们学校有一位非常难忘的老师，他是我的数学老师，名叫李老师。他不仅教学严谨，而且富有爱心，对待每个学生都非常关心和照顾。
记得有一次，我在数学课上遇到了难题，实在是解不开，心里非常着急。李老师看出了我的困惑，他走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，温声说道：“同学，不要着急，我们一起来解决这个问题。”他帮助我分析题目，提供了一些建议和思路。虽然最终我还是没有解出来，但是李老师并没有责怪我，反而鼓励我继续努力。
除了教学上的帮助，李老师还经常关心我们的身心健康。一次，我生病了，没有来上课。第二天我回到教室，发现李老师在我的桌子上放了一封纸条。打开一看，里面是李老师写给我的一封关心的信。他询问我的病情，希望我早日康复，还提醒我要好好照顾自己。看着这封温暖的信，我的心里感到无比的温暖和感动。
李老师教学严谨，他总是耐心地讲解每一个数学知识点，不厌其烦地回答我们的问题。他用生动的例子和图表帮助我们理解，教导我们如何思考和解决问题。他还经常组织各种数学竞赛和活动，激发我们对数学的兴趣和热爱。在他的悉心教导下，我在数学上取得了很大的进步。
通过与李老师的接触，我深深地感受到了他对教育事业的热爱和责任心。他不仅关心我们的学习，还注重培养我们的品德和思维能力。他常常告诉我们要有坚持不懈的精神，要勇于面对困难和挑战。他的言传身教对我的成长产生了深远的影响。
李老师是一位难忘的老师，他用他的爱心和耐心改变了我。他不仅是我的数学老师，更是我的良师益友。我将永远怀念他，感谢他对我的教导和关心。
难忘的老师叙事作文 篇二
在我的求学生涯中，有一位老师给我留下了深刻的印象，他就是我的语文老师刘老师。刘老师是一位很有魅力的老师，他不仅教学水平高，而且富有激情和耐心。
刘老师上课时总是生动有趣，他善于用生动的语言和丰富的表情来讲解课文，使我们对语文产生了浓厚的兴趣。他还经常组织各种语文活动，比如朗诵比赛、写作比赛等，让我们有机会展示自己的才华和创造力。他鼓励我们大胆表达自己的想法和感受，培养了我们的语言表达能力和自信心。
刘老师对待每个学生都非常关心和照顾。一次，我因为考试成绩不理想而感到沮丧，刘老师主动找到我，安慰我并鼓励我要相信自己，相信自己能够做得更好。他给了我很多学习上的建议和指导，帮助我找到了解决问题的方法。他的关心和鼓励让我重新振作起来，我坚信只要努力，就一定能够取得好成绩。
在刘老师的课堂上，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理。他常常告诉我们要正直、诚实，并且要尊重他人。他用自己的言行影响着我们，教育我们要做一个有道德、有责任感的人。他还常常分享一些他的人生经验和故事，让我们从中受益，明白人生的真谛。
通过与刘老师的相处，我不仅在语文上有了提高，还学会了如何做人。他的教诲让我明白了读书的重要性和人生的意义。他的影响激发了我对语文的热爱和追求，也让我明白了教师的责任和使命。
刘老师是一位难忘的老师，他用他的魅力和智慧改变了我。他不仅是我的语文老师，更是我的知音和朋友。我将永远怀念他，感谢他对我的教导和关心。
难忘的老师叙事作文 篇三
凤城办事处伯萧文学社四年级三班吴佳起老师是多么伟大，他们不惜自己的时间为我们备课，教给我们识老师您辛苦了。
从我们一年级直到现在，您一直细心的教导我们，不管我们犯了多大的错，您都不舍得责骂我们，记得有一次，我的古诗没背过，不知怎么了脑子里一片空白，像被洗了脑似的，突然我想到一个办法，不如我“模仿老师的笔迹打一个对号吧！“我就这样赶紧把同学的古诗书拿过来比着，模仿老师的笔迹在我的古诗书上方打了一个对号，我自以为自己很聪明，谁知早就被老师识破了，刚下课老师就把我叫到办公室，说”你的古诗背过了吗？”我说背过了，还把古诗书给老师看了看，老师怀疑的问我，这是我打的对号吗？我回答说，＂是啊“！老师又问了我一遍，我很心虚，就坦白了，我以为老师会狠狠的批评我，没想到老师很和蔼的对我说，你背不过也不能撒谎，撒谎是不对的，背不过可以找老师，让老师再给你讲一讲，你就会听明白的，我羞愧的点了点头，老师鼓励我说”知错就改就是好孩子。“在老师的悉心教导下，不一会我就背的很熟练了。
老师您就是大地，滋养着我们每课小苗，让我们无忧无虑的茁壮成长，敬爱的老师，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。真心的谢谢您。
难忘的老师叙事作文 篇四
在我所有的学科中，我最喜欢的是数学，让我最难忘的，是数学老师。
数学老师中等个头，虽然只有三十出头，但是脸上却布满了几条深深的皱纹，乌黑的秀发之中偶尔也夹杂着几根白发，让人看了从心底里漾起一阵阵的酸楚。
在遇到她之前，我的数学成绩几乎是班上的倒数，而如今的我，是班上出了名的数学天才。而我的改变开始与数学老师对我无微不至的关心。我是一个内向的人，平时也不太喜欢和老师同学交往。因此，老师也并没有直接辅导我的学习，而是在上课的时候，向我投来一丝鼓励的目光。时间久了
，我也体会到了老师对我的关心，也渐渐的喜欢上了这个老师，喜欢上了这个科目。
记得有一次，数学老师趁我们出去操场上上体育课而偷偷的检查我的作业。回到教室后，我翻看着满是叉叉的作业本，心情沉重极了。终于，那满是叉叉的作业本翻到了头，而我却在最后一页惊讶的发现了数学老师给我的评语——有进步！继续努力！老师看好你！虽然只有短短的三句话，但给我学习数学的力量是无限的。
这就是我最难忘的老师，一位教育有方并值得尊敬的老师。
难忘的老师叙事作文 篇五
都说老师是一个花园里的园丁，而我们学生则是在花园里的小花啊，小草啊，老师滋润我们成长。但也有人说，老师只是暂时的一个园丁，上学分小学、中学、高中、大学，每个阶段就是一个老师，实验老师很容易被人遗忘，可是我的这个小学老师——语文老师刘老师，使我终生难忘。
刘老师也是我们的班主任，我们怕她，但也喜欢她。
我们常常在背后称刘老师为“母老虎”，为什么呢？
每次上课铃一响，只要是语文老师的课，我们一直在喋喋不休的嘴巴闭上了，教室里安静了，只有我们的大眼睛“眨眨”的，互相望着对方，仿佛在用眼神聊天，“老师没来，确定？”“确定，说话吧！”不知不觉中全班又恢复了菜市场般的吵闹。突然一下子教室突然安静了，我们一看，呀！老师来了。看看老师那生气的模样，好像耳朵都在吸气，仿佛随时都会爆发。我猜对了，老师开始对我们大吼大叫的，真是唾沫飞流3000尺啊。
那又为什么喜欢她呢？那是因为她很幽默。
不过即使你不是刘老师班的同学，你也会觉得他很有趣。远看刘老师就是一个球儿，又胖又圆的球。
哎呀，跑题了！说正事儿！正经的说，是因为她上课很有趣。在上课时，她总能适当的插入一些小故事，一些好玩儿的笑话，也会根据每个同学上课听讲时的状态，用她那厉害的嘴巴，头头是道的，用幽默的语言表达出来。常逗得大家哈哈大笑。
不管我以后遇到多少老师，刘老师的长相声音会刻在我的脑海里，永远不会忘记！
难忘的老师叙事作文 篇六
在我小学生活六年期间，我换过许多的老师，但唯一一直陪伴着我，给予我一页又一页新的知识，也是我至今难忘的老师，她就是我的班主任何老师。何老师是那样的和蔼可亲，想妈妈一般照顾着我！记得那是一个寒冬腊月，整栋教学楼面被雪覆盖了。同学们冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因刚才口渴吃了一口雪，导致现在扑在桌子上不舒服。上课铃响了，这是班主任的课。开头就是老套的起立。这时，老师看见我趴在桌子上没起来，走过来问我怎么了。我因为没力气所以没回答。接着老师就把她那温柔的手敷在我的额头上，再摸摸自己的额头。担心的说：“啊呀，你发烧啦！”于是老师丢下全班的同学把我背上去医院的路。去医院的路上，何老师是三步两划，冒着鹅毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那紧皱的眉头，担心的面孔。当我醒来时，我正依偎在老师的怀里，当时我是那样的幸福。老是像抱她自己的孩子一样紧抱着我。这时爸妈来了。原来，我被送到医务室时，老师给我爸妈打了电话。期间，她在医院又是交费，又是把我背进医务室里。
老师是那样的辛苦。爸妈见到老师就不停地感谢，可是老师只是微微一笑，说：“不用谢，这是我应该做的.，身为一名教师要视学生如自己的亲骨肉。”说完老师就转身离开了，在医院的走廊里我不仅看见了老师的背影，还有那宽广的胸怀，是那样的伟大。何老师就是那位直到我小学毕业还难以忘怀的老师，何老师给我的感觉就像我的另一位妈妈，亲切、和蔼！
