染雾我们的班级作文 篇一
班级合作的力量
我们的班级是一个团结合作的集体。每当遇到困难或挑战时，我们总能够携手共进，克服困难。这种班级合作的力量让我们的班级变得更加强大。
首先，我们的班级注重团队合作。在课堂上，我们经常进行小组活动，每个小组都有不同的任务和目标。大家会共同商讨，互相协助，共同完成任务。这样的合作不仅提高了我们的团队意识，还培养了我们的合作能力。
其次，我们的班级有良好的沟通氛围。我们班级里的同学们都很友好，彼此之间没有隔阂。大家都愿意倾听对方的意见，提出自己的建议。无论是在学习上还是生活中，我们都能够畅所欲言，互相帮助。这样的沟通氛围让我们的班级更加融洽。
此外，我们的班级鼓励每个人发挥自己的特长。每个人都有自己的闪光点，我们鼓励大家去发现和发展自己的优势。在班级活动中，我们会根据不同的能力分工合作，让每个人都能够充分发挥自己的才能。这样的班级氛围让每个人都感到被尊重和重视。
最后，我们的班级注重集体荣誉感。我们班级有许多比赛和活动，无论是学习成绩还是体育比赛，我们都努力争取好的成绩。无论是个人成绩还是集体成绩，我们都抱着团结合作的精神，共同努力。这样的集体荣誉感让我们更加团结，更加有凝聚力。
我们的班级因为合作而变得更加强大。班级合作的力量让我们能够克服困难，取得更好的成绩。我们相信，在未来的日子里，我们的班级会更加团结，更加出色！
我们的班级作文 篇二
班级活动的乐趣
我们的班级是一个充满活力和乐趣的集体。每当我们举办班级活动时，大家都充满热情地参与其中，享受着活动带来的乐趣。
首先，我们的班级经常举办各种有趣的活动。其中包括运动会、文化节、班级晚会等等。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还提高了我们的团队合作能力和组织能力。在运动会上，我们可以尽情展示自己的体育才能；在文化节上，我们可以展示自己的表演才能；在班级晚会上，我们可以展示自己的才艺。这些活动让我们的班级更加有活力，充满了乐趣。
其次，我们的班级喜欢组织户外活动。每年，我们都会组织一次郊游或者露营活动。在郊游中，我们可以欣赏大自然的美景，呼吸新鲜空气，感受大自然的魅力。在露营中，我们可以一起搭帐篷、生火做饭，体验野外生活的乐趣。这些户外活动让我们更加接近大自然，增加了我们的团队凝聚力。
此外，我们的班级还经常组织一些志愿者活动。我们会一起去社区或者学校附近的老年院、儿童福利院等地进行义工活动。在这些活动中，我们可以给需要帮助的人送去温暖和关爱。这样的活动不仅让我们感受到帮助别人的快乐，还培养了我们的责任感和爱心。
最后，我们的班级经常举办学习交流活动。我们会定期举行班级讲座、学科竞赛等活动。在这些活动中，我们可以相互学习、相互交流。这样的学习交流活动不仅提高了我们的学习能力，还让我们更加了解彼此，增进了友谊。
我们的班级活动充满了乐趣，让我们的学习生活更加丰富多彩。通过这些活动，我们不仅能够培养自己的兴趣爱好，还能够增强班级的凝聚力和友谊。我们相信，在未来的日子里，我们的班级会继续举办更多有趣的活动，让我们的学习生活更加精彩！
我们的班级作文 篇三
最近，我们班笑料百出，经我细心收集，收集到以下几条。
老金没有
某天，我们可亲可爱的老大走进教室，发现我班俩个最活跃的家伙在疯闹中，批评道：“你俩只会疯！脑筋，脑筋没有！”我正发着呆，突见前桌放来一张纸条：“老金，老金没有。没有什么？”她同桌姓金，简称老金。我差点儿就扑哧笑出来了。
老“公”事件
听到这个标题，绝对会有人怀疑：四年级的学生怎么会这样?别误会了，我们班习惯喊人的姓，前面加个老。比如你姓王，叫老王，你姓张，叫老张，以此类推。有个人姓“龚”，不几天，班上就有几个女生跟在后面“老龚”“老龚”地叫，不知情的人还以为呢！
篮子会跳高？
体育节期间，我们的数学老师担当宣布员。（注释：宣布谁谁得什么奖的人）她的普通话不太标准，说着很别扭。她慌慌忙忙地走上主席台，宣布道：“现在宣布五年级‘篮子’‘梨子’跳高比赛结果........."我们大吃一惊，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做晕倒状！
是“孙膑”还是“生病”？
某天啊，也是数学老师的课。她给我们讲“田忌赛马”的故事。刚说到“孙膑给田忌出了个法子”，嘴一顺，说成“生病给田忌出了个法子”，笑倒全班。她很生气，问：“笑什么？有什么好笑的？”吓得我们不敢出声。接下来的故事中，她不断地将“孙膑”说成“生病”，被我班同学笑话了好一阵！
班上的趣事真多呀，真是五花八门，趣味无穷！
我们的班级作文 篇四
我有一位可爱的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着我们。她就是我们的>班主任——李老师。
李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，我们都养成了严肃认真的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负责任。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。
老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候，我们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。
每天晚上十点钟，李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门，轻轻地走进去，看我们睡着了没有，有没有蹬掉被子。我闭着眼睛，假装睡着，感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子，然后又轻轻地关上门出去了。啊，老师就像妈妈一样关心着我们。
我爱我们的李老师。
我们的班级作文 篇五
“我们班的月考成绩全级第一。”班主任笑盈盈地宣布。教室瞬间乐翻了天，同学们举起V字形手势：“耶!”
我们702班能考出这样好的成绩，怎能不归功于我们班的几位良师，怎么能不表扬我们的70位“大功臣”呢?
语文课上，老师以幽默风趣的方式为我们讲解课文的含义;数学课里，同学们争着抢着回答老师的问题;英语课上，同学们佩服地听着英语老师顺口的英文;地理课上，同学们聚精会神地看着老师手上转动的地球仪;历史课上，老师带着我们穿越了古时候，让我们与我国最早的原始人类元谋人交上朋友;生物课上，70只好奇的“猫咪”专心致志地听着老师的讲述，思考着大自然的一切;政治课上，老师板着一张脸，直到我们掌握了全部知识，她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我们班的几个尖子生为什么会吵得面红耳赤的?哦，原来是因为这道数学题啊，他们你一句我一句的，各有各的想法。“这道题等于负二。”“不，这道题等于二”看他们为自己的想法辩解的多有词有理，让人不知该支持哪一方。“这题是等于负二，你看这个符号，你看错了啦。”一个女同学细细分析，才得出结论。那位同学恍然大悟，看着自己竟然错在这么幼稚的地方，心里有点低落，另一位同学拍着他的肩膀说：“别难过，我们再来比一次。”那位同学抬起低着的头，自信地看着他。
虽说我们702班不是一个最优秀的班级，但我们毫不气馁，因为我们在一个积极学习、团结友爱、活泼乐观的班级里。
我们的班级作文 篇六
我们这一班是一个非常可爱的班级，非常讲义气的班级，我们一起经过了许多风风雨雨，晃呀晃，就过了３年．．．．．．
我们下课后的消遣就是＂打打杀杀＂，嘿，打是有的，杀就没了．就这样，男生打女生，女生还打男生，打来打去，在别人眼中，我们就像一盆散沙，可在有困难的时候，我们将会给予他们鼓励和意见．
我记得有一次，我们整个年级举行＂阅读优秀班级＂比赛，这时整个年级最差的
班级就是我们这班，恰巧，老师病倒了，又没有老师来代课，唯有靠我们自己了，我们商联好了让班长来当＂小老师＂，然后拜托英语老师帮我们收集有关于阅读的资料
就这样，我们就成为了四年级的＂阅读优秀班级＂，我们可高兴了．想不到就这样
却引来了一场悲局．．．．．．
我们想庆祝一下的，打算每人出１０块钱来买一些零食，在上语文课的时候吃，
经过大家的同意，我们找了两位跑的最快的＂飞毛腿＂，下去买东西，生怕让别人知道．
上课铃响了，这两位＂飞毛腿＂怎么还没上来呀！大家有点焦急了，这时，我们听到了脚步声，以为是＂飞毛腿＂回来了，可一开门，＂是副校长．＂大家异口同声地说．过了没多久，＂飞毛腿＂回来了，副校长看到＂飞毛腿＂那狼狈的样子，生气地说：＂你们两个都给我罚抄１４课．＂我们惊呆了，１４课是我们整本书篇幅最长的课文啊．．．．．．这时，不知是谁用他那洪亮的声音，大声地说：＂是我们叫他们下去买的，要罚我跟他一起受罚．＂＂对，我跟他一起受罚．＂大家说．．．．．．
