篇一:老师生气了作文300字
今天上午,我们班的数学课上发生了一件让人难以忘怀的事情,那就是我们的班主任老师生气了。
事情是这样的,当时我们正在上数学课,老师正在讲解一个难题,可是有几个同学却在课堂上低头玩手机,完全没有听老师讲课。这让老师非常生气,他突然停下了手中的讲义,严厉地说道:“同学们,你们在上课的时候要专心听讲,不能随便玩手机!这是对老师和其他同学的不尊重,也是对自己学习的不负责任!”
听到老师的严厉批评,那几个同学顿时感到非常尴尬,纷纷低下了头,再也不敢玩手机了。而整个班级的气氛也变得有些凝重起来。
老师见同学们有所反应,也稍微平静了一些,他继续说道:“同学们,上课是为了学习知识,提高自己的能力,而不是浪费时间。手机可以在放学后使用,但在课堂上,一定要关掉,专心听讲。我相信你们都是聪明的孩子,只要用心学习,就一定能取得好成绩。”
听到老师的话,我们班的同学们都恍然大悟,纷纷表示以后一定会端正态度,专心听课。而我也在心里默默下定决心,要好好学习,不再让老师生气。
篇二:老师生气了作文300字
昨天下午,我们班的语文课上发生了一件令人意外的事情,那就是我们的语文老师生气了。
事情是这样的,当时我们正在上语文课,老师正在讲解一篇课文,可是有几个同学却一直在课堂上交头接耳,完全没有听老师讲课。这让老师非常生气,他停下了手中的讲义,严厉地说道:“同学们,上课的时候要保持安静,不能随便交头接耳!这是对老师和其他同学的不尊重,也是对自己学习的不负责任!”
听到老师的严厉批评,那几个同学有些不好意思,纷纷低下了头,再也不敢交头接耳了。而整个班级的气氛也变得有些沉闷起来。
老师见同学们有所反应,也稍微平静了一些,他继续说道:“同学们,上课是为了学习知识,提高自己的能力,而不是浪费时间。要珍惜课堂,专心听讲,这样才能更好地掌握知识。相信你们都是聪明的孩子,只要用心学习,就一定会取得好成绩。”
听到老师的话,我们班的同学们都意识到了自己的错误,纷纷表示以后会端正态度,专心听课。而我也在心里暗暗下定决心,要好好学习,不再让老师生气。
通过这次老师的生气,我们不仅意识到了自己的错误,更明白了上课的重要性。我们要珍惜课堂时间,专心听讲,用心学习,取得好成绩。
老师生气了作文300字 篇三
老师生气了作文300字
篇1:老师生气了作文
今天下午第二节课是书法课,叮铃铃,清脆的上课铃声打断了教室的喧闹,刘老师大步流星地走进了教室。
同学们如流水般立刻涌上了讲台,争先恐后地让老师选自己管纪律,而完全忘记了现在是上课时间。刘老师选了金子茹、何惠乾,他们两个高兴地手舞足蹈。上课了,刘老师一边讲解怎样把字写漂亮,一边在黑板上工工整整地写着,我们都心不在焉、为所欲为,教室里的说话声越来越大,一浪高过一浪
。刘老师的脸霎时沉了下来,生气地说:“你们去找校长,这课我没法上了。”同学们停了一会,又吵了起来,把老师的话当耳旁风。刘老师火冒三丈,严厉地对我们说:“你们都玩去吧!”说完老师一甩手走出了教室。过了一会,刘老师又回来了,对我们的班长赵欣桐说:“快去找你们的班主任,这课我没法上下去了。”过了一会,郭老师果然来了,刘老师一边在黑板上写字,一边对郭老师说:“很对不起啊,郭老师!这课我没法上了”郭老师的脸刷得红了,她忙替我们向刘老师道歉。我猜想此时此刻郭老师的心情一定糟透了,我心里有说不出的愧疚、难过,郭老师离开了教室,我们也停止了喧闹,刘老师的气慢慢消了,坚持把课上完了。通过这件事,认识到了自己的错误,我们以后要做一个听话、遵守纪律的'好孩子。
篇2:老师生气了作文
一天下午,老师要求我们写写事作文。
我拿起作文本,想都没想好,就写了起来,写了一面都没到,就写好了。看都没看,就把我的作文拿上去给老师批了。
老师看了看我的作文,一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来,眉毛皱了起来,越看越生气,一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的,都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了,站了起来,踱过来又踱过去的。我紧张了起来,心想:天啊,我要遭殃了!我静静地站在那儿,一句话也不敢说,牙齿紧紧地咬着嘴唇,皮都咬破了,眼泪哗哗地流了下来,可就不敢哭出声来。老师坐回位子上,眼睛瞪地大大的,像要冒出两团火来,狠狠地骂我:“你怎么写这么差,基本框架都没有……”我仍然一句话也不说,顿时感觉到我错了,早知道好好写就好了。
老师生气地说:“去,给我想想到底错哪儿了!”说着,拉着我衣服,把我拎到讲台边。我感到很丢脸,心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情,我哭着说:“我作文没写好……”
“去,给我重写这篇作文,还要写一篇检讨书,今天必须写好,不写好就不要回家了。”老师严肃地说。
我慢慢地回到位子上,趴在位子上哭,觉得好丢脸,好没面子。我慢慢地拿起笔,边写边想:早知道好好写了,那样的话还不用写检讨书,老师也不用发火了……
老师发火,太可怕了!