描写我的学校的作文 篇一
我的学校是一所位于市区中心的小学,校园环境优美,设施齐全。每天走进校门,都能感受到浓厚的学习氛围和温馨的校园气氛。
首先,校园里有一座宽敞明亮的教学楼。楼里的每个教室都配备了先进的多媒体设备,老师们可以通过投影仪展示教学内容,使得学生们更加直观地理解知识。此外,教室里还有书柜和阅览角,供学生们阅读各种图书和期刊,培养他们的阅读兴趣。
其次,学校还设有一座宽敞的图书馆。图书馆的门口种满了鲜花,给人一种温馨的感觉。进入图书馆,整齐排列的书架上摆满了各类图书,学生们可以自由选择自己感兴趣的书籍。图书馆还设有阅览区和自习区,学生们可以在这里安静地阅读和学习。
此外,学校还有一座宽敞的操场。操场上铺着绿油油的人工草皮,四周种满了各种花草树木。每天的体育课和放学后,学生们都可以在操场上尽情奔跑和玩耍。操场中央还有一个篮球场和排球场,供学生们进行球类运动。在阳光的照耀下,操场上洋溢着欢笑声和童真的笑脸。
最让我喜欢的是学校的食堂。食堂里环境整洁,有各种各样的美食。每天中午,我们都可以在这里享用到营养丰富的午餐。食堂的阿姨们热情友好,总是笑容满面地为我们端上可口的饭菜。
我的学校不仅有良好的学习环境,还注重培养学生的综合素质。每年学校都会举办各种丰富多彩的活动,如运动会、艺术节、科技展等。通过这些活动,学生们既能锻炼身体,又能展示自己的才艺和创造力。
总的来说,我的学校是一个以学习为中心,注重全面发展的学校。在这里,我们不仅学到了知识,还收获了友谊和快乐。我为自己的学校感到骄傲和自豪。
描写我的学校的作文 篇二
我的学校是一所乡村小学,位于山脚下,四周环绕着郁郁葱葱的绿色植物。虽然学校规模不大,但是这里充满了温暖和关爱。
首先,学校的教室虽然简朴,但是整洁干净。每个教室里都摆放着宽大的课桌和舒适的椅子,供学生们安静地学习。教室里的墙壁上挂满了学生们的作品和班级活动的照片,展示着他们的努力和成长。每当我走进教室,都能感受到老师们的辛勤付出和对学生们的关心。
其次,学校还有一座小巧精致的图书角。虽然图书数量不多,但是里面的每一本书都是精心挑选的。学生们可以在课余时间来这里阅读,开阔视野,丰富知识。图书角旁边还有一个小小的花坛,里面种满了各种花草,给人一种宁静和美好的感觉。
此外,学校还有一个简陋的操场。操场上没有人工草皮,而是铺满了黄土。尽管条件简单,但是学生们仍然乐此不疲地在操场上奔跑和玩耍。在阳光下,他们笑逐颜开,快乐地度过每一天。
最让我喜欢的是学校的食堂。食堂虽然简陋,但是里面的饭菜却非常可口。阿姨们每天都精心准备食物,保证学生们能够吃到营养丰富的午餐。食堂里的每一个人都热情友好,让我感到宾至如归。
我的学校虽然简单,但是这里有无限的爱和关怀。老师们用心教育,同学们团结友爱。在这里,我不仅学到了知识,还学会了感恩和分享。我为自己的学校感到骄傲,我相信,在这样的学校里,我一定能茁壮成长。
描写我的学校的作文 篇三
描写我的学校的作文范文
我的学校是大林小学,学校历史悠久,校园鸟语花香,老师和蔼可亲,还有一群伴我成长的学习好伙伴,每天与我切磋球技。介绍到这儿,您大概猜到了,我最爱的校园一隅就是球场,每天报到几百遍也不厌倦!
球场装满了我的欢乐回忆,每节下课大家球场见,个个热血沸腾、蓄势待发的样子,那种刺激感不可言喻!犹记得二年级时,我没拦截住对方的快速球,一个重心不稳跌倒了,后脑勺还肿个大包,这样的意外还是无法
抵挡我对球场的热情。还有一处只有社团时间才能享有的场地羽球场,场内总是充满杀气—腾腾的球拍咻咻声,一旁的同学跃跃欲试,等待上场厮杀一番。轮到我上场时,每一颗球都是我的希望,我乐在其中,而被球技精湛的同学打败时,更激发了我精益求精的'动力。
我更喜欢探索校园,操场上的蚱蜢、蝗虫、小灰蝶,榕树下的鸡母虫,“一步一脚印”的花花草草,浓浓书香味的图书馆,放送七彩光的生态池,都编织了我童年多采多姿的生活点滴。我要踏遍大林小学每个角落,印下我一个个成长的足迹。