染雾描写学校的作文 篇一
闪耀的校园
我所就读的学校是一所位于郊区的小学，校园面积不大，但却是别具一格的美丽。
当我走进学校的大门，首先映入眼帘的是一片绿树成荫的景色。校园里种植了各种各样的树木，有柳树、杨树、樱花树等等。每到春天，樱花树开花的时候，整个校园都被粉色的花瓣装点得如同童话世界一般。而夏天，葱绿的树叶为整个校园带来了清凉和生机。秋天，校园里的枫叶变成了一片片火焰，给人一种温暖和喜悦的感觉。冬天，树木被白雪覆盖，校园变得寒冷而安静，但却有一种宁静美的存在。
在校园的中央，有一个宽敞的操场。操场上铺满了翠绿的人工草皮，边上还有一条环绕操场的跑道。这里是学生们放飞梦想的地方，是他们奔跑、踢球、打篮球的乐园。每当放学后，操场上总是充满了欢声笑语，孩子们在这里尽情释放着青春的活力。
学校的教学楼气势宏伟，共有四层，分别是教室、实验室、图书馆和办公室。教室里陈设简洁而温馨，每个教室都有多媒体设备和投影仪，为我们的学习提供了便利。实验室里有各种实验设备，让我们可以进行实践探索。图书馆里摆放着成千上万本书籍，是我们知识的宝库。而办公室里则是老师们辛勤工作的地方，他们时刻为我们提供帮助和指导。
除了教学设施，学校还注重培养学生的综合素质。校园里有各种社团和俱乐部，如音乐社团、美术社团、篮球俱乐部等等。这些社团和俱乐部为我们提供了展示自己才华的平台，也让我们学会了团队合作和沟通交流。
我喜欢我所在的学校，这里不仅有美丽的自然景色，还有先进的教学设施和丰富的课外活动。我相信，在这个充满阳光和希望的校园里，我会茁壮成长。
描写学校的作文 篇二
成长之路
我所就读的学校是一所位于城市中心的中学，学校的建筑气派宏伟，环境优美，给人一种庄严肃穆的感觉。
校园里有一个宽敞的操场，操场上铺满了碧绿的人工草皮，四周是高大的树木和花坛。每当放学时，操场上总是人声鼎沸，学生们在这里进行体育锻炼，尽情释放着青春的活力。操场旁边是一个精心设计的花园，园中有各种各样的花朵，如玫瑰、郁金香、牡丹等等。花园里还有一个小池塘，池塘里栽种着莲花，夏天时开满了盛开的莲花，为整个校园增添了一抹亮丽的色彩。
学校的教学楼共有六层，每层都有宽敞明亮的教室。教室里摆放着现代化的教学设备，如多媒体设备、投影仪等等，为我们的学习提供了良好的条件。教学楼里还有实验室、图书馆和电脑室等专用教室，为我们的实践探索和知识获取提供了便利。
学校还注重培养学生的综合素质，每周都有各种课外活动和社团组织。我们可以参加音乐社团、美术社团、舞蹈社团等等，发展自己的兴趣爱好，提高自己的综合能力。学校还组织各种比赛和演出，如音乐比赛、朗诵比赛、话剧演出等等，让我们可以展示自己的才华和创造力。
学校的每一位老师都非常负责任和敬业，他们对我们的学习和成长给予了无私的关爱和指导。他们不仅在课堂上传授知识，还在课余时间为我们答疑解惑，关心我们的思想和情感发展。
在这个充满知识和希望的校园里，我感受到了成长的力量。我相信，在学校的培养下，我会茁壮成长，成为一个有用的人。
描写学校的作文 篇三
学校是除了家以外，我最常接触的地方，每天在晨曦中，踩着愉悦的心情走进校园是一大乐事，每天我看着相同的景色，花草总是盎然，四时皆不同，这看似普通的校园，每日都在学生的欢声笑语中甦醒，才一清早，同学们有的就在走廊上打打闹闹，有的则在一旁悠闲的吃着早餐，我游走在校园中，仔细观察校园的每个角落，我静静的凝视，凝视这美丽的校园。
学校的风景是充满活力的。下课的铃声一响，同学们莫不如脱缰野马朝篮球场直奔而去，一场生死决斗于焉展开，只见其中一方抓准时机，瞄准篮框，巧妙运球，旋身、跳投、先驰得点；另一方也不是省油的灯，一个妙传，转身、胯下传球，一个上篮便将比数追平。看着他们挥洒着青春的汗水，奔驰在篮球场上的英姿，这一刻，阳光下的球场，成了校园充满活力的风景。
学校的风景是充满文艺气息的。下课的另一个场景——图书馆，飘荡着浓浓书香，同学鱼贯的走进图书馆，挑选感兴趣的书籍，瞧他们神情多么专注！图书馆的每个角落里都有人静静的窝在那儿咀嚼书香，沉浸在书中世界，同学们彷彿定格一般，只有脸部丰富的表情变化透露出他们多变的心事。图书馆内，一片寂静，而我也彷彿置身在猫战士的世界里，与“雷族战士”一同迎敌，击溃敌族，捍卫自己的领土，让自己偶尔“幼稚”一下……在图书馆读书的这一角，成了最美的校园风景。
校园处处充生机，处处充满美景，如每一个往常一样的校园，只要细心观察，就会发现她总是如此善于打扮，凝视着每个角落，校园的美丽风景，正在每个角落静静上演。
描写学校的作文 篇四
我们的校园坐落在山东省定陶县城中。
我们的校园一年四季都是那么美好。春天万物复苏，小池里的冰融化了，小鱼时不时的跳出水面，小燕子和伙伴们一起飞回北方，小草从地里探出头来，那颜色嫩绿嫩绿的，一股浓浓的新意，调皮的春风姑娘轻轻地点了一下小草的鼻尖，这一下，小草绿的`更鲜艳了!我们学校的小树又发芽了，那叶子好可爱哦，那一抹抹绿，点缀得小树更加美丽，好似一个青春少女向大家问好。我们班级里的小花也绽放了花蕾。小朋友们来到草坪上看书玩耍。
夏天骄阳似火，绿树成荫。知了在树上无奈地叫着“知了，知了!”仿佛在说“热死我了，热死我了!”但是，这个夏天不是孤独的。你看，下课了，同学们都去树荫下乘凉、聊天、看小说。每个人嘴上都有抹不掉的笑。他们是多么快乐啊!
秋天，天高气爽。一片叶子飘落在地上，给大地妈妈发送秋姑娘回家的信息。秋天不是寂寞的，小伙伴们踢球，拔河，好不开心!这时秋风唱着优美动听的歌，秋叶为大家伴奏，这时大家更起劲了，最后赢得了冠军。校里的菊花为大家喝彩。
冬天，银装素裹，一个雪的世界。一个个小雪花调皮地落在你的手心，凉滋滋的，2秒钟融化了。这时的校园可热闹了!小朋友们玩溜冰、堆雪人、打雪仗，好不高兴!此时的我，正在打雪仗呢!“哎呦!好你个王颖，你敢偷袭!接招!”我大叫。啊!跑了。“你别跑!”“认输。”这还差不多。咦，上课铃响了，我该上课了，先讲到着，我们下回再见了!
描写学校的作文 篇五
“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片，无数回忆连接”时光匆匆走过了十五年，这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳，但对我来说，那片最闪亮的，还是三年初中的生活。
“又回到最初的起点，呆呆地站在镜子前，笨拙系上红色领带的结，好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗?”随着歌手的飘荡，我的思绪被拉回到过去“什么?这题那么简单你还不会做!?下课到我办公室来!”我胆怯地走进办公室，等着老师批天盖地的一顿臭骂，可是情况却出乎意料的好，老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类题目。
“那些年错过的大雨，那些年错过的时光，那些年错过的机会，那些年错过的遭遇，好想拥抱你，拥抱错过的勇气，曾经想征服全世界，到最回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。”曾经忧愁过，曾经失落过，曾经深思过，曾经荒唐过，曾经辉煌过，曾经充实过，曾
经发誓过，成绩立志过，歌词里把天真的岁月描绘得如此动人，我们不正是这样一天天成长的吗?回想过去的校园生活，深深地吸了一口气，歌声还在继续。
“好想告诉你，我没有忘记，那晚上满天星星，平行时空下的约定，再一次相遇我会紧紧抓住你，抓住错过的一切。”初三我们有太多的梦想，但繁重的学业使我们无法倾吐。
昂首地眺望过，狼狈地逃窜过，诚实地赞美过，虚伪地奉承过，这不正是校园生活酸，甜，苦，辣的经历吗?不管前面的路是宽阔平坦，还是坎坷不平，我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。
描写学校的作文 篇六
我们的学校，坐落在桂山脚下，玉屏河畔。
走进一道如红旗飘扬的壮丽的校门，三栋教学楼依次耸立在我们的面前，如同三位神采奕奕的少年。
第一栋楼是科技楼，里面有微机室、音乐室、美术室……它可是我们红旗少年希望的摇篮呢。
宏志楼紧挨着科技楼，它里面有一、二年级办公室，平时，敬爱的老师们就在这里为我们的成长而辛勤工作。楼后有个小操场，操场上有乒乓球台，上课时，那里非常安静，不时发出鸟叫声；下课时，大家在那儿快乐地玩耍，取代安静的是追逐嬉戏声。上课时，博学楼里发出琅琅的读书声，让人振奋，给人幸福，在这里我们识字、读书、答问、思考，与老师和同伴们一起为明天播撒春天般的希望。
走出博学楼，呈现在我们眼前的就是美丽的大操场，红色的跑道，碧绿的足球场，一眼望去，仿佛绚丽多彩的画一样迷人。这里更是我们小学生的天堂。庄严的升旗仪式，重大的欢庆活动，生机勃勃的动等都在这里举行。下课时，更是我们众多同学放开手脚奔跑玩乐，踢球跳绳，放松自我的美妙场所。它，是我们红旗少年欢乐与幸福的圣地。操场前，桂山公园的青山绿树衬托着我们的校园，更让给我们更让我们的校园魅力无限。
顺着操场向上走，一座宫殿似的行知楼立又庄重地展现在我的面前。这里面有大队部办公室、校长办公室，是老师领导集中办公的地方。有时，也会摆一些画展，组织演讲会，公开课等等等到等活动，也常给我们带来欣喜与发展的时机。
我喜欢我们的学校，我在学校里快乐地学习、健康地成长，它给我的童年带来了无限欢乐。愿我们的学校永远美丽，充满活力！
