《多说话》初中记叙文阅读及答案【通用3篇】

时间:2016-09-05 01:39:46
染雾
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《多说话》初中记叙文阅读及答案 篇一

多说话,是我小时候的一个坏习惯。我总是喜欢在课堂上大声说话,打断老师的讲解。有时候,我也会在家里不停地和父母说个不停。我认为这样能够让我变得更有趣,更受欢迎。然而,我并没有意识到,多说话会给我带来麻烦和不良影响。

记得有一次,我在课堂上不停地和同学说话,老师生气地瞪着我,让我闭嘴。我以为她只是暂时生气,并没有在意。然而,接下来的日子里,我发现老师开始对我特别严厉。她经常训斥我,让我感到非常难堪。我开始意识到,多说话并不是一种受欢迎的行为,而是一种让人讨厌的行为。

除了在学校,我在家里也不停地说个不停。父母常常耐心地倾听我的故事和疑问,然而,他们也开始逐渐对我的多话感到疲倦。有一次,我妈妈对我说:“宝贝,你真的是个聪明的孩子,但是你总是太多话了。有时候,你需要学会静下心来,耐心地倾听别人。不要总是以自己为中心,也要关心他人。”我听后感到很受伤,但我也意识到了自己的问题。

慢慢地,我开始尝试控制自己的说话量。在课堂上,我不再随意打断老师的讲解,而是认真听讲。我努力学会静下心来,思考和理解别人的观点。在家里,我也开始主动倾听父母和亲人的故事和建议,而不仅仅是关注自己的想法。

随着时间的推移,我发现自己变得更加成熟和智慧。我学会了倾听和尊重他人的意见。我开始与他人建立更好的关系,并受到更多的认可和赞赏。多说话的习惯逐渐变成了过去,而我也变得更加积极地与他人交流。

多说话并不是一件坏事,但如果过度,就会给自己带来麻烦。通过这次经历,我明白了说话的重要性,也学会了适度地表达自己。我相信,只有静下心来,认真倾听他人,我们才能够更好地与人沟通,获得更多的理解和支持。

《多说话》初中记叙文阅读及答案 篇二

我小时候就是一个话痨,总是喜欢在课堂上大声说话,打断老师的讲解。我觉得这样可以让我变得更有趣,更受欢迎。然而,我没有意识到多说话可能会给我带来麻烦和不良影响。

我记得有一次,在课堂上我和同学们聊得正high的时候,老师生气地瞪着我,让我闭嘴。我当时以为她只是暂时生气,并没有在意。然而,接下来的日子里,我发现老师对我特别严厉。她经常训斥我,让我感到非常难堪。我开始意识到,多说话并不是一种受欢迎的行为,而是一种让人讨厌的行为。

在家里,我同样也是一个话痨。我常常对父母说个不停,他们耐心地倾听我的故事和疑问。然而,他们也开始逐渐对我的多话感到疲倦。有一次,我妈妈对我说:“宝贝,你真的是个聪明的孩子,但是你总是太多话了。有时候,你需要学会静下心来,耐心地倾听别人。不要总是以自己为中心,也要关心他人。”我听后感到很受伤,但我也认识到了自己的问题。

于是,我开始尝试控制自己的说话量。在课堂上,我不再随意打断老师的讲解,而是认真听讲。我开始学会静下心来,思考和理解别人的观点。在家里,我也开始主动倾听父母和亲人的故事和建议,而不仅仅是关注自己的想法。

逐渐地,我发现自己变得更加成熟和智慧。我学会了倾听和尊重他人的意见。我开始与他人建立更好的关系,并受到更多的认可和赞赏。多说话的习惯逐渐变成了过去,而我也变得更加积极地与他人交流。

多说话并不是一件坏事,但如果过度,就会给自己带来麻烦。通过这次经历,我明白了说话的重要性,也学会了适度地表达自己。我相信,只有静下心来,认真倾听他人,我们才能够更好地与人沟通,获得更多的理解和支持。

《多说话》初中记叙文阅读及答案 篇三

《多说一两句话》初中记叙文阅读及答案

  大家都经常看到作文的身影吧,尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么问题来了,记叙文应该怎么写?以下是小编为大家整理的《多说一两句话》初中记叙文阅读及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为目的,在任何情况下,都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。

  他进诊所,是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大,一天看几十个病号,已经吃不消了。他们的诊所,只看一些普通的病症,诸如感冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂,他们会立即建议病人去大医院诊治,以免延误。对他来说,这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践,可以说,他的医术已经一点也不比父亲差了。然而,奇怪的是,来看病的人,大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感

  父亲似乎也注意到了这个现象,他查看了儿子的`门诊记录,没开过大处方,药方也都是正确的;儿子看病时的态度,问诊周到,热情友善,也没毛病啊。不过,在连续留意了几天后,老父亲还是发现了问题

  这天,他坐在父亲身边,观摩父亲诊治。对待每一个病人,父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹,然后,给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药,与他的判断几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊

  父亲也不着急,只顾自己和平时一样,一个接一个看病。一个姑娘,陪着一位老人来看病,肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后,开好药,对老人说,老哥,我刚刚检查了你的咽喉,你还有慢性咽炎哪。老人连连点头,是啊是啊,你也给开点药吧。老父亲摇摇头,慢性咽炎重在保养,你一定抽烟吧?听我一句话,把烟戒了。烟不戒,吃什么药,你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说,爷爷,你听见了吧,医生都让你戒烟,你就是不信。老人看看姑娘,又看看医生,憨憨地说,是得戒了。姑娘搀扶着老人站起来,笑着对老

父亲说,医生,谢谢你,你的话他听

  看着这一幕,他猛地一震。自己每次看病,都是开完了处方,就急着看下一个病人,根本没时间再和病人交流,而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已

  下一个病人牙痛,老父亲检查后,确定是牙周炎。老父亲开好药,问病人,是不是喜欢吃成货?病人直点头,最喜欢吃腊肉和成菜了。每年冬天,家里都会腌很多成货,一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说,成货开胃,但吃多了,有害健康,还是少吃点吧。病人捂着腮帮子,点点头,听你的

  几天的陪诊结束了,儿子回到了自己的诊室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来,孩子肚子疼。化验单显示,孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方,递给孩子妈妈。然后,他拉过小孩的手,看了看他的指甲,笑着对小孩说,你看看,你的小手指甲太长了,里面藏着好多小虫呢,小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手,常让妈妈剪指甲哦。男孩腼腆地低下了头,妈妈弯腰对孩子说。听到了吧,医生叔叔的话,是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他,又看看妈妈,点了点头

  他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开,心里暖暖的,终于明白,多说这一两句话,带给病人的,不仅仅是温暖的关心,更为这寒冷的冬季,带来了一抹动人心弦的温情与爱。

  (选自《做人与处世》2012年第9期)

  13、结合语境,说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果(6分)

  (1)从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的。

  答:

  (2)对他来说,这可谓是小菜一碟。

  答:

  14、儿子的心理经历了从莫名的失落感到心里暖暖的的变化过程,请根据文意补写出中间空缺的词语。(4分)

  莫名失落()()心里温暖

  15、文中的父亲和儿子,你更欣赏谁?请选定一个,结合文章内容分析。(6分)

  答:

  16、文章第三段说:老父亲还是发现了问题,老父亲发现了什么问题?又是如何解决的?这个句子在文中有什么作用?(6分)

  答:

  17、文章结尾一段中划线的句子对你有什么启示?(4分)

  答:

  答案:1、(1)指父亲语重心长的恳切嘱托。表达了老父亲对儿子的殷切希望,希望儿子成为一个不仅有医术更要有医德的医生。

  (2)比喻小事一桩,轻易就能办成。写出了儿子此时的特点,自恃毕业于医学院,完全能胜任乡村医生的工作,而未能真正理解父亲对他告诫的深意。

  2、猛地一震惊喜不已

  3、欣赏父亲:对儿子的谆谆告诫表现出他的仁厚善良,心中有爱;诊治过程中父亲对病人的关爱体现出高尚的医德;从父亲启发教育儿子的方式可以看出他是一位充满智慧的人。

  欣赏儿子:对病人热情周到,诊治准确,表现了他良好的职业素养;观摩父亲诊治体现了他虚心好学善于观察;效仿父亲关爱患者体现他善良充满爱心。

  4、①发现的问题:儿子每次看病,都是开完了处方,就记着看下一个病人,不与病人过多交流。

  ②老父亲用自己在诊治过程中关爱病人的实际行动影响教育了儿子,不露痕迹地解决了问题。

  ③埋下伏笔,引起下文,推动情节的发展。

  5、人的心中要有爱(这是基础),还要善于沟通,真诚关爱(这是方法和过程),才能让他人尤其是有困难的人感受到温情与爱,而自己也能收获更多的温情与爱(这是结果)。(意思对即可)

《多说话》初中记叙文阅读及答案【通用3篇】

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